🎥 لذت با هم خواندن 🇫🇷 یک دبیر زبان فرانسه در کلاس خود مسابقات کتابخوانی برگزار میکند: «دانشآموزان کم میخوانند. میخواستم به آنها نشان دهم که خواندن میتواند یک لذت مشترک باشد.» «چیزی که دوست دارم این است که ما واقعاً به صورت جمعی مطالعه میکنیم. قرار نیست هر دانشآموز هر ۱۶ کتاب را بخواند، بلکه با تقسیم خواندن کتابها و تبادل نظر، به بحث و اجماع میرسند.» دانشآموزان ۱۵ دقیقه میخوانند و پس از نوشتن اولین برد…

Channel
معلم: یادگیرنده مادام العمر
@TeacherasLLL
On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Handles named that no longer answer · Telegram's recommendations · Cite this entry
8,992subscribers
+9 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 3,162–10,000.
Register entry
| Telegram ID | -1001323326503 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @TeacherasLLL |
| Description | در این کانال درباره تعلیم و تربیت، معلم و معلمی، و یادگیری مادام العمر گفتگو میکنیم: @JafarabadiAli |
| Created | 9 December 2017 — measured — cross-checked against a third-party dataset (TGDataset) |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 11 November 2026 |
| Measurements held | 26 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 11 November 2026 |
| On Telegram | t.me/TeacherasLLL |
Topic
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 11 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 99% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and the other topics.
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 11 Nov 2026, 12:10 | 8,992 | -1 |
| 4 Nov 2026, 23:27 | 8,993 | -6 |
| 1 Nov 2026, 14:31 | 8,999 | +7 |
| 29 Oct 2026, 14:27 | 8,992 | -3 |
| 26 Oct 2026, 03:49 | 8,995 | +2 |
| 23 Oct 2026, 07:25 | 8,993 | +5 |
| 20 Oct 2026, 15:39 | 8,988 | -1 |
| 17 Oct 2026, 11:10 | 8,989 | -11 |
| 14 Oct 2026, 20:06 | 9,000 | +3 |
| 11 Oct 2026, 20:54 | 8,997 | -5 |
| 5 Oct 2026, 09:37 | 9,002 | -24 |
| 26 Sept 2026, 23:40 | 9,026 | +28 |
| 17 Sept 2026, 21:17 | 8,998 | -8 |
| 13 Sept 2026, 11:17 | 9,006 | +3 |
| 9 Sept 2026, 11:18 | 9,003 | +6 |
| 3 Sept 2026, 16:55 | 8,997 | +21 |
| 31 Aug 2026, 12:45 | 8,976 | +5 |
| 28 Aug 2026, 03:24 | 8,971 | -1 |
| 25 Aug 2026, 01:36 | 8,972 | -1 |
| 21 Aug 2026, 22:27 | 8,973 | first reading |
Engagement
53 posts held, back to 29 July 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 54 pages of Telegram’s post history, 20 posts per page.
- ERR · 30 days
- 11.0%
- avg views ÷ 8,992 subscribers
- Avg views / post
- 985
- 25 posts measured
- Reaction rate
- 0.916%
- reactions ÷ views · ER floor
- Posts in window
- 25
- of 53 held
ERR is average views per post over the last 30 days divided by subscribers, the definition TGStat uses, so this figure is comparable with the one you will see elsewhere. It falls structurally as a channel grows: a high ERR on a small channel and a low one on a large channel describe reach mathematics, not quality. We publish the figure and the sample it came from and pass no verdict on it.
ER is defined industry-wide as (forwards + reactions + comments) ÷ views — note the denominator is views, not subscribers. Telegram’s public web preview carries views and reactions but not forward or comment counts, so the reaction rate above is the reactions term only and is therefore a floor: the true ER for this channel is higher by an amount we have not measured and will not estimate. It is computed over the 24 of 25 measured posts that carry a reaction reading, and over those same posts' views.
| Window | Rolling 30 days · latest post in window 13 November 2026 |
|---|---|
| Posts held | 53 (29 July 2026 – 13 November 2026) |
| Views total | 24,637 |
| Reactions total | 221 |
| Forwards / comments | not exposed by the public surface — not measured, not estimated |
| Readings taken | 14 Nov 2026, 13:11 UTC |
Views are a single reading per post, taken at the time above. A post published in the last day or two is still accumulating views, which pulls the 30-day average down slightly. That is a property of the standard definition rather than a fault in it, so we keep the definition rather than “correcting” the number into something nobody can reproduce.
Precision. Telegram publishes view counts on its public widget in short form — 8.12K, 3.7M — so any reading at or above 1,000 reaches us rounded to three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. Averages and rates derived from them are shown to the same precision rather than to the unit: a figure like 3,701,250 would assert digits nobody measured.
Reaction counts are published per emoji and rounded the same way, so a total below 1,000 is exact and a larger one is a sum that may carry a rounded component from each emoji above 1,000. Because it is a sum, it does not look rounded — read a large reaction total as three significant figures per contributing emoji rather than as the figure it prints.
What this channel posts
- Photos
- ≈3,620
- Videos
- ≈1,630
- Links
- ≈1,620
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 14 November 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. A count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints these counters in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈142,000 means somewhere between 141,500 and 142,499.
- Video runtime
- 20m 36s
- Average length
- 1m 22s
Measured directly from 15 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
Reaction mix
498 reactions across 49 posts, in 7 distinct kinds. The most used accounts for 58.0% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 289 | 58.0% | |
| 👍 | 116 | 23.3% | |
| 😢 | 44 | 8.84% | |
| 👏 | 22 | 4.42% | |
| 😱 | 13 | 2.61% | |
| 👎 | 12 | 2.41% | |
| 🥰 | 2 | 0.402% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 50 of the 53 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 498 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 53 most recent posts we hold, published 29 July 2026 to 13 November 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Recent posts
Telegram’s own ‘edited’ marker: 13 of 25 posts held from the last 30 days (52.0%) carried it when this register last read them. The marker says a post was changed after publishing, not what it said before — this register holds the earlier wording only where an edit fell between two of its own reads (see the edit ledger and how it is measured).
🍎 تاثیر ماندگار یک سیب 🕊 دکتر ابوتراب در گفتگویی که با نشریه روایت مدرسه از رابطه عاطفی مثبت کودک با معلم و تجربههای خوشایند سالهای نخست تحصیل سخن گفت که میتوانند در شکلگیری احساس خوشبختی در بزرگسالی نقش مهمی داشته باشد. این پزشک متخصص در روایت خاطره خود میگوید روزی نقاشیاش در کلاس اول خراب شد و از این اتفاق بسیار ناراحت بود. معلمش برای پاک کردن اشکهای او، یک سیب کشید و به نقاشیاش نمره بیست داد. این اتفاق س…
❤5👍1
بالاخره به جشن پایانی روباه شنی رسیدیم! 🦊 بعد از سه ماه همنشینی با کتابها، داوری و گفتوگو، حالا نوبت به آخرین ایستگاه این مسیر رسیده است: جشن پایانی و معرفی کتابهای برگزیده دومین دوره جایزه روباه شنی. 🦊 ۲۸ آبان در شهرکتاب الف منتظرتان هستیم تا کنار هم، برگزیدههای نوجوانها را بشناسیم، از داوران فعال این دوره تقدیر کنیم و یک سال دیگر از کتابخوانی و انتخاب کردن بگوییم. این مراسم، فرصتی است برای دیدار با داوران…
❤9
🤖 اتحادیه اروپا به دانشآموزان «مدرک سواد هوش مصنوعی» میدهد 🇪🇺 اتحادیه اروپا برنامهریزی میکند تا به دانشآموزان یک گواهینامه رسمی «سواد هوش مصنوعی» (AI Literacy Certificate) اعطا کند. هدف از این طرح، آموزش استفاده مسئولانه و ایمن از فناوریهای نوین به نسل جوان است. 🔹 جزئیات طرح: 🔸 مخاطب: دانشآموزان ۱۵ ساله 🔸 زمان اجرا: به صورت آزمایشی از سال تحصیلی ۲۰۲۷-۲۰۲۸ 🔸 اهداف: درک نحوه کارکرد هوش مصنوعی، تشخیص اطلاعات ج…
❤3👏1
🎋 هم اکنون نیازمند یاری سبزتان هستیم 🔸 یکی از همراهان محترم کانال فرموده اند: «من یک کلاس ۴۰ نفره دارم( درس کاربرد فناوری نوین که به علت دستور آپ رو کلاس ۲۰ نفره تربیتبدنی در یک کلاس جمع میشوند) معمولاً دانشآموزان این رشته شیطنت بیشتر و انرژی تمامنشدنی دارند من اهل داد زدن و دعوا کردن نیستم معمولا سکوت و نگاه معنیدار تا الان ( ۱۲ سال تدریس) کار خود را کرده. روز دوشنبه قبل از ورود صدا و جیغ اینها راهرو را پر کرد…
❤13😢5👍1
📌 مدیران جوان مدارس: رهبران قوی، اما ناراضی 🔹 گزارش جدید سازمان همکاری و توسعه اقتصادی (OECD) با عنوان «ارزش مدیران مدارس در TALIS 2024» به بررسی جالبی درباره سن مدیران و عملکرد آنها پرداخته است. 🧑🏫 در تصویر اول معلمان بر این باورند که مدیران مدارسِ جوانتر، رهبران قویتری هستند. در واقع هرچه سن مدیر کمتر باشد، تمایل به قویتر دیده شدن او از نظر رهبری آموزشی بیشتر است. 📉 نکته منفی (تصویر دوم): اما پشت این موفقیت…
❤2👍2
🎥 قدر این توجه را باید دانست 📌 این مطلب سیاسی نیست. 🕊 توجه رییس دولت را به آموزشوپرورش باید قدر دانست. کم پیدا میشود دولتمردی که به اثر و عمق این نهاد ایمان داشته باشد و برایش اینگونه وقت بگذارد. این حرف سیاسی نیست. تا نفر اول دولت کسی است، با این میزان باور و این میزان وقتگذاری برای تعلیموتربیت، باید برای ارتقا و اعتلای این نهاد کاری کرد. #آینده_پژوهی #مدرسه #سیاستگذاری_آموزشی #مدیریت_آموزشی 🔻🔻🔻 یادگیرنده م…
❤20👍14👎1
💡درنگ 🌱️️ جلوی فرزندان حواسمان باشد؛ فرزندان دیگران یا فرزندان خودمان. #فرهنگی #پرورشی #والدگری #درنگ منبع: صفحه اینستاگرام smeslami 🔻🔻🔻 یادگیرنده مادامالعمر باشیم: @TeacherasLLL
❤6
📸 عکس و مکث، ۱۵ 🔹 در عکس و مکث تصاویری را برای گفتگوی دانشآموزان پیشنهاد میکنم. تصور میکنم محتوای این بخش میتواند دستمایه خوبی برای گفتوگوهای کلاسی باشد. #عکس_و_مکث #فرهنگی #پرورشی منبع: صفحه اینستاگرام artmafiastudio 🔻🔻🔻 یادگیرنده مادامالعمر باشیم: @TeacherasLLL
❤5👍1
🍁 باغ بیبرگی... 🍂 پاییز از نیمه رد شد. حتی اگر حوسمان به تقدیم نباشد هم باران پیگیر این روزها همین را به یادمان آورده است. صوت بالا شاید بتواند در یکی از کلاسهای شما برای بچههایتان پخش شود: آسمانش را گرفته تنگ در آغوش ابر با آن پوستین سرد نمناکش باغ بی برگی، روز و شب تنهاست با سکوت پاک غمناکش ساز او باران، سرودش باد جامه اش شولای عریانی ست. ور جز اینش جامه ای باید، بافته بس شعله زر تار پودش باد #فرهنگی #پرور…
❤9
⁉️ چرا بعضی معلمها به بچهها فرصت بیشتری میدهند؟ 🌱 «سال ۲۰۰۲، لوک پلتیر و دو همکارش، شانتال سگنلوسک و لوئیز لگو، سراغ ۲۵۴ معلم از پایههای مختلف تحصیلی رفتن. میخواستن بفهمن چرا بعضی معلمها به بچهها فرصت انتخاب و تصمیمگیری بیشتری میدن، اما بعضی دیگه بیشتر به کنترل کردن کلاس تمایل دارن. برای همین، فقط رفتار معلم با دانشآموز رو بررسی نکردن؛ سراغ فشارهایی هم رفتن که خودِ معلم توی محیط کارش تجربه میکنه. نتیج…
👍12❤1
📚 آیا ۱۵ دقیقه مطالعه در روز میتواند یک «عادت» بسازد؟ 🇫🇷 در یک مدرسه در فرانسه، هر روز ساعت ۱۳:۳۰، دانشآموزان و معلمان به مدت ۱۵ دقیقه کتاب، مانگا یا مجله میخوانند. این یک آیین برای بازگشت به آرامش است. 🔹 در چند ثانیه کلاس کاملاً آرام میشود و اکنون کتابخانه مدرسه در زنگهای تفریح مملو از دانشآموزانی است که مطالعه میکنند. 💬 معلم زبان فرانسه: «میخواهم ببینند با خواندن کتاب میتوان احساسات را تجربه کرد. ما بای…
👍11❤8👏2
Showing the 12 most recent of 53 posts we hold for @TeacherasLLL. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Forward network
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
@morzaeri · 12,2484 postsفراموشی
@Amnesien · 8092 posts👨🎓میلاد دانش👩🎓
@Milad_Daanesh · 4382 postsدبیرستان سپهر
@SepehrHSchool · 2032 postsادبیات یار | از هفتم تا دوازدهم
@lit1_gilan · 1922 postsزمانهی ما (محمود مهرمحمدی)
@mahmoud1337mahmoud · 4982 postsInquiryCircle
@InquiryCircle · 731 post📚ریاضیات آنلاین📚
@MathematicalOnline · 3961 postشهاد زمانی
@Shahhad_Zamani · 991 postدو فصلنامه تخصصی فلسفه آموزش
@educationphilosophy · 1011 postایران دبیربد
@iran_dabirbod · 821 postروزنوشت
@kennedy_notes · 2,9071 postهمای رحمت
@nahjolbalagheyaali · 281 postآکادمی ریاضیات شاکری
@shakeri_math_chanel · 1521 post
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Mentions
Named by 19 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
@morzaeri · 12,24845 postsفراموشی
@Amnesien · 8092 postsادبیات یار | از هفتم تا دوازدهم
@lit1_gilan · 1922 postsزمانهی ما (محمود مهرمحمدی)
@mahmoud1337mahmoud · 4982 posts👨🎓میلاد دانش👩🎓
@Milad_Daanesh · 4382 postsدبیرستان سپهر
@SepehrHSchool · 2032 postsصفحه رسمی دکتر ابراهیم علیپور
@EbrahimAlipour · 1891 postدو فصلنامه تخصصی فلسفه آموزش
@educationphilosophy · 1011 postFreelance Map | نقشه راه فریلنسری
@FreelanceMap · 1,8601 postInquiryCircle
@InquiryCircle · 731 postایران دبیربد
@iran_dabirbod · 821 postروزنوشت
@kennedy_notes · 2,9071 postLogotopia
@logotopia_com · 1691 post📚ریاضیات آنلاین📚
@MathematicalOnline · 3961 postهمای رحمت
@nahjolbalagheyaali · 281 postسناریونگاری
@scenarioplanning · 1621 postشهاد زمانی
@Shahhad_Zamani · 991 postآکادمی ریاضیات شاکری
@shakeri_math_chanel · 1521 postجامعه شناسی آموزش و پرورش
@Sociology_of_Education · 4821 post
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
@BetweenDichotomies · 6,6942 postsروباه شنی
@roobahesheni · 2042 postsآوش
@avash_media · 99,7921 postمؤسسه شهرکتاب | Bookcity Inst
@Bookcityinst · 5101 postکانون گفتوگو
@dialoguecenter · 1,5991 postعلوم اعصاب تربیتی Educational Neuroscience
@eduneuro · 4,1621 postقصه در مدرسه
@ghesehdarmadrese · 281 postاینفوتوپیا | پدرام الوندی
@infotopia · 1371 postمکتوب هفته
@Maktoob_Hafte · 1,3611 postباشگاه یادگیری نهال
@nahal_learningclub · 861 postنشر افق + کتابهای فندق
@ofoqkidsandteens · 2,6921 postارزیابی شتابزده
@solseghalam · 13,1741 postپادکست تخته سیاه
@takhtesiah_podcast · 1,3701 postفرهنگستان زبان و ادب فارسی
@theapll · 10,8641 postمعاونت ریاست جمهوری در امور زنان و خانواده
@womengov · 1,0351 post
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
Handles this channel named that no longer answer
- Dead references
- 1
- handles named in this channel’s posts, vacant today
- Evidenced gone
- 0
- we ourselves saw one of these resolve, at some point
- Never seen alive
- 1
- vacant every time we have ever looked
@TeacherasLLL named 1 handle that resolve to nothing today. That is a fact about the reference, not necessarily a fact about the handle’s history — see the two groups below.
Most of these may never have existed as a live channel at all. A handle a channel names can be a typo, an aspirational name nobody registered, or a channel that was already gone before this one ever mentioned it. Unless a row below is marked evidenced, all we know is that it references a handle that is not a live channel today — not that anything “died”. How this is measured.
Never seen alive
References a handle that is not a live channel — we have no record it ever was one.
named in 4 posts, 16 August 2026 – 27 August 2026
Appears in Telegram’s recommendations for other channels
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
@ensanak · 31,407
Telegram ranks this channel #72 of 86 here — alongside 85 others — read 6 September 2026
@jafarshiralinia · 43,993
Telegram ranks this channel #75 of 97 here — alongside 96 others — read 28 August 2026
This channel appears in 2 seed channels' Telegram-generated recommendation lists in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 11 November 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“معلم: یادگیرنده مادام العمر” (@TeacherasLLL), 8,992 subscribers as measured 11 November 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/TeacherasLLL.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.