Photo, posted without a caption
❤3

Channel
@iran_dabirbod
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
84subscribers
+0 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001759155343 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @iran_dabirbod |
| Description | مطالب مربوط به آموزش و تربیت در ایران و جهان🇮🇷🌍 ✏دانشجوی علوم تربیتی 💻پشتیبانی و ارسال مطالب @Iran_dabirbod_bot |
| Created | Between 1 December 2021 and 30 April 2023— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 9 August 2026 |
| Last confirmed live | 15 August 2026 |
| Measurements held | 2 |
| On Telegram | t.me/iran_dabirbod |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 9 Aug 2026, 17:17 | 84 | no change |
| 7 Aug 2026, 15:45 | 84 | first reading |
12 posts held, back to 12 January 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 12 posts for this entry, the most recent from 28 February 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 9 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.
8 reactions across 4 posts, in 2 distinct kinds. The most used accounts for 75.0% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 6 | 75.0% | |
| 👍 | 2 | 25.0% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 4 of the 12 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 8reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 12 most recent posts we hold, published 12 January 2025 to 28 February 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Photo, posted without a caption
❤3
🖋️ ظاهر و باطن ♦️ در ادبیات تربیتی و انسانشناختی، «ظاهر بر باطن»، و «باطن بر ظاهر» تاثیر و تأثر متقابل دارند. ظاهر بر باطن «نقش» میزند و باطن نیز اثر خود را بر سیما و رفتار آدمی ظاهر میسازد. ♦️ مثلاً در ادبیات دینی تاکید شده است که اگر طالب «تواضع» هستید، متواضعانه راه بروید(ظاهرسازی). رگههای این رفتار به تدریج بر شخصیت آدمی نقش زده و ادمی تواضع را وجدان میکند(باطن سازی)، و سپس به عمل میآید. و این چرخه رشد هم…
🔴 مسیر پزشکیان در مدرسهسازی درست است؟آمارها از وجود حداقل ۱۰۰۰ مدرسۀ کانکسی و چند صدهزار دانشآموز بلاتکلیف خبر میدهند 🔻«در مملکت اگر ما و شما بیل نزنیم، با امضا و کاغذ کار درست نمیشود. ما تصمیم گرفتیم که حداقل در عرض یکسال، تمام مدارسی را که نیاز به ساختن داشته باشند، بسازیم.» این جملات رئیسجمهور در حاشیه سفر استانی خود به خوزستان و در دیدار با مطالبهگران و نخبگان خوزستان است. اولینبار نیست که مسعود پزشکیان …
🇺🇳 روز جهانی آموزش و هوش مصنوعی 🤖 یونسکو روز جهانی آموزش ۲۰۲۵ را به هوش مصنوعی اختصاص داد آدری آزولای، مدیرکل یونسکو، تصمیم گرفته است که روز جهانی آموزش ۲۰۲۵ (جمعه ۲۴ ژانویه) را به فرصتها و چالشهای هوش مصنوعی اختصاص دهد. او از کشورهای عضو یونسکو دعوت کرده است تا در آموزش معلمان و دانشآموزان برای استفاده مسئولانه از این فناوری در حوزه آموزش سرمایهگذاری کنند. 🔷 یونسکو نوشته است:هوش مصنوعی فرصتهای بزرگی برای آمو…
🔴 تغییر به نفع مناطق کمبرخوردار 🔻نظرسنجی ایسپا نشان میدهد که بیشتر معلمان و درصد قابل توجهی از والدین مصوبه تاثیر معدل در کنکور را گامی در مسیر بهبود فرآیند شناسایی داوطلبان مستعدترو شایستهتر میدانند. 🔻شورای عالی انقلاب فرهنگی میگوید دهکهای پایینتر با اعمال تأثیر قطعی سوابق تحصیلی، امکان رقابت بیشتری یافته اند. نمونه آماری پذیرفته شدگان رشته های باآزمون گروه علوم تجربی سال 1402 این موضوع را نشان میدهد. 🔻 ب…
بابا قهرمانه... @iran_dabirbod 📚دبیری است از پیشه ها ارجمند📚 📖ایران دبیربد رسانه آموزش و تربیت📖
❤3
🔴 گسترش ممنوعیت استفاده از تلفن همراه در مدارس آمریکا 🔹در دو سال گذشته، ممنوعیت استفاده از تلفن همراه در مدارس به روندی فراگیر در ایالتهای آمریکا، فارغ از گرایش سیاسی آنها، تبدیل شده است. حداقل هشت ایالت شامل کالیفرنیا، فلوریدا، ایندیانا، لوئیزیانا، مینهسوتا، اوهایو، کارولینای جنوبی و ویرجینیا قوانینی برای محدودیت یا ممنوعیت استفاده از تلفن همراه در مدارس وضع کردهاند. 🔹هدف از این ممنوعیتها، کاهش حواسپرتی دانش…
🔴 مدارس کشور ۲۴ روز تعطیلی در ۳ ماه گذشته داشتهاند براساس دادههای جمعآوریشده از سوی خبرنگار «فرهیختگان»، مدارس کشور در مقاطع مختلف تحصیلی در دیماه امسال ۱۲ روز، آذرماه ۹ روز و در آبانماه ۳ روز تعطیل بودند. یعنی در ۳ ماه اخیر، دانشآموزان مقاطع مختلف کشور ۲۴ روز به مدرسه نرفتند و از طریق بسترهای مجازی آموزش دیدند. دانشآموزان مقاطع مختلف تحصیلی در کشور با احتساب تعطیلیهای رسمی (پنجشنبه و جمعه) تا ۲۶ دیماه با…
👍1
نگاه اغلب ما به مسائل افغانستان و کشورهای دیگر منطقه، نگاهی است که با توجه به دادهها و اخبار بازنمایی شده توسط رسانهها شکل گرفته است. بدیهی است که ممکن است بخشی از دیدگاههای ما منطبق با واقعیت و بخش دیگر با واقعیت منطبق نباشد. جناب نوذری به واسطهی تجربهای که اخیرا در سفر به افغانستان داشته[که با نگاه آموزشی و تربیتی به آن کشور رفته]، روایت متفاوتی از تحصیل و به ویژه تحصیل دختران در افغانستان ارائه میدهد. خواندن…
👍1
🔶درباره وضعیت زنان در دوره طالبان مشاهداتی از یک سفر ده روزه به افغانستان [بخش اول: کار، حجاب و مرئی بودن زنان در حوزه عمومی] ✏️ مصطفی نوذری 🔖مقدمه: 🔸قصه پر غصه محدودیت زنان در دوران جدید را میدانیم. بیش از دو سال است که تحصیل دختران از صنف شش به بالا ممنوع شده. هرکس که دختر صنف شش به بالا داشته و دستش رسیده، مهاجرت کرده. اما درباره انبوه بازماندگان داخل نیز، با هر مدیر مدرسهای که صحبت کنی، چندین روایت دردناک از گ…
🔶درباره وضعیت زنان در دوره طالبان مشاهداتی از یک سفر ده روزه به افغانستان [بخش دوم: آموزش دختران] 🔶درباره پر غصه ترین قسمت ماجرا، تحصیل دختران، نیز ان کلیشه زن قربانی منفعل و دولت بدون تغییر نیز صادق نیست. 🔶در وضعیت آموزش دختران شکلی از گیجی در میان دختران وجود دارد که چه کار کنند. عدهای همچنان منتظرند که مکاتب باز شوند. عده بسیاری سراغ آموزشهای مجازی موجود مطابق نظام آموزشی کشور های همسایه رفتهاند. عدهای سراغ آ…
⭕️ حمایت از مدارس غیردولتی با قانونگذاری «عدالتمحور» در آموزش دولتی در تعارض است 📃 بیانیه قرارگاه عدالت تربیتی و اقتصاد بسیج وزارت آموزشوپرورش در پی تصویب تبصره حمایت یکهزار میلیاردتومانی از صندوق حمایت از مدارس غیردولتی در کلیات بودجه ۱۴۰۴ 📌 بخشی از متن بیانیه به شرح زیر است: 🔸اخیرا تخصیص اعتبار یکهزار میلیارد تومانی جهت «کمک به صندوق حمایت از مدارس غیردولتی» در مصوبه بودجه سال ۱۴۰۴ کل کشور(ردیف ۷-۱ بند ب …
Showing the 12 most recent of 12 posts we hold for @iran_dabirbod. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 9 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“ایران دبیربد” (@iran_dabirbod), 84 subscribers as measured 9 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/iran_dabirbod.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.