Channel
@prosv_pedagogi
On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Telegram's recommendations · Cite this entry
19,414subscribers
-191 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 10,000–31,623.
| Telegram ID | -1001556165102 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @prosv_pedagogi |
| Created | 9 August 2021 — measured — cross-checked against a third-party dataset (ext.tg_channel) |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 29 September 2026 |
| Measurements held | 33 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 29 September 2026 |
| On Telegram | t.me/prosv_pedagogi |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 10 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 29 Sept 2026, 13:21 | 19,414 | -45 |
| 18 Sept 2026, 02:57 | 19,459 | -6 |
| 15 Sept 2026, 21:18 | 19,465 | -2 |
| 14 Sept 2026, 03:57 | 19,467 | -5 |
| 12 Sept 2026, 09:59 | 19,472 | -3 |
| 10 Sept 2026, 05:41 | 19,475 | -6 |
| 7 Sept 2026, 01:01 | 19,481 | -14 |
| 2 Sept 2026, 21:45 | 19,495 | -1 |
| 1 Sept 2026, 22:26 | 19,496 | +1 |
| 31 Aug 2026, 20:57 | 19,495 | -4 |
| 30 Aug 2026, 20:05 | 19,499 | -7 |
| 29 Aug 2026, 17:44 | 19,506 | -5 |
| 27 Aug 2026, 20:19 | 19,511 | -1 |
| 26 Aug 2026, 22:58 | 19,512 | -1 |
| 25 Aug 2026, 21:36 | 19,513 | -2 |
| 24 Aug 2026, 21:27 | 19,515 | -5 |
| 23 Aug 2026, 06:38 | 19,520 | -8 |
| 21 Aug 2026, 20:38 | 19,528 | -12 |
| 20 Aug 2026, 15:16 | 19,540 | -5 |
| 19 Aug 2026, 15:28 | 19,545 | first reading |
21 posts held, back to 22 July 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 56 pages of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 21 posts for this entry, the most recent from 1 September 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
296 reactions across 21 posts, in 10 distinct kinds. The most used accounts for 38.2% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 113 | 38.2% | |
| 👍 | 69 | 23.3% | |
| ✍ | 60 | 20.3% | |
| 🤓 | 19 | 6.42% | |
| 🥰 | 14 | 4.73% | |
| 👏 | 13 | 4.39% | |
| 🔥 | 3 | 1.01% | |
| 🤩 | 3 | 1.01% | |
| 🤔 | 1 | 0.338% | |
| 🤯 | 1 | 0.338% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 21 of the 21 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 296 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 21 most recent posts we hold, published 22 July 2026 to 1 September 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Дорогие коллеги! Поздравляем вас с Днём знаний и началом нового учебного года! 1 сентября — особенный день для миллионов людей: школьников, родителей и, конечно, педагогов. Это день, когда мы снова встретим своих учеников, услышим их смех в коридорах, увидим блеск в глазах первоклашек и начнём большую и ответственную работу длиною в учебный год. В начале этого долгого пути хочется сказать учителям и преподавателям…
❤5👍1
⏺Конкурс педагогических разработок для уроков труда (технологии) Попробуйте свои силы в конкурсе разработок для уроков труда (технологии)! Поделитесь новыми идеями и подходами, о которых узнают коллеги по всей стране! ❗️ Кто может участвовать? Учителя труда, педагоги дополнительного образования, преподаватели профессиональных образовательных организаций, студенты вузов и колледжей педагогического направления с проф…
❤4👍3🔥3
Предстоящие несколько месяцев учёбы будут связаны с Годом единства народов России. Хочется, чтобы воспитательная работа по теме была не «для галочки», а по-настоящему живой и интересной для детей. Чтобы ребята не просто слышали про разные культуры, а видели их, обсуждали и находили точки соприкосновения. Но как это реализовать, чтобы не перегружать себя в желании сделать как лучше? В онлайн-сервисе «ПРОвоспитание в …
👍7❤6🤓4👏1🥰1
⏺Родительский чат после 21:00: отвечать или нет? Знакомая ситуация: уроки давно закончились, вы проводите вечер с семьёй, а в родительском чате загорается уведомление. И начинается внутренний спор: «Надо ответить, вдруг что-то срочное… Но я тоже имею право на отдых». Давайте договоримся сразу: границы — это обязательное условие для эффективного общения. Если учитель на связи 24/7, то со временем растёт и количество…
👍6❤5✍3
⏺Как могут повлиять на образование в России цифровые платформы Новость, которая напрямую касается нашей работы: в России готовят большую «дорожную карту» для цифровых образовательных платформ. Модель развития разработают на десять лет — до 2036 года. Речь идёт не про отдельные сервисы, а про единую систему. Экспертная группа уже начала работу. В неё вошли учёные, педагоги, представители власти и технологических ко…
❤7👍5✍3
⏺Как быстро запомнить имена учеников в новом классе Когда начнётся учебный год, ко многим учителям придут незнакомые классы. Непросто первое время обращаться к ребятам без имён — это добавляет неловкости. А ещё на то, чтобы обратиться к конкретному ученику, приходится тратить гораздо больше времени. Вот несколько приёмов, которые помогают быстро запомнить учеников: 🔹 Используйте визуальные подсказки: бейджи, табли…
❤7✍6👏4
С 1 сентября школьников и педагогов ждут изменения в расписании и не только. Коротко разберём основные новшества. 🔹 Вводится трёхуровневая система оценок за поведение: «образцовое», «допустимое», «недопустимое». Пока в рамках эксперимента лишь в отдельных школах каждого региона. Оценивать будут дисциплину, социальное взаимодействие, личностные качества и учебную активность. Если эксперимент окажется успешным, систем…
✍8❤6👍2🤓2
⏺Медиаграмотность вместо «Не верьте интернету»: учим детей разбираться в информации в сети Мы часто говорим школьникам: «Не верьте всему, что видите в интернете». Но эта фраза не учит ничему, кроме недоверия, а недоверие не равно безопасности. Вместо пугающих запретов лучше дать детям понятные инструменты: как отличать надёжное от сомнительного, как проверять факты и не быть наивным в цифровой среде. Делимся готов…
❤8👏4✍3
Ребёнок теряет интерес к учёбе, родители спрашивают, что делает школа, а педагоги в ответ ждут поддержки от семьи. Знакомая ситуация? В таком диалоге часто не хватает взаимопонимания: кто за что отвечает, и как действовать вместе. Как быть в таком случае? Ответ на этот вопрос участники Всероссийского родительского комитета «Просвещения» и педагоги будут искать вместе — на нашем большом августовском онлайн-педсовете.…
✍3❤3👏3👍2
Что нас ждёт в новом учебном году? Госучебники по обществознанию, появление профильных направлений во ФГОС, современные области знаний вроде искусственного интеллекта и облачных технологий и другие нововведения. Как к ним адаптироваться, где получить методическую поддержку и какие готовые решения можно использовать, обсудим на нашем Всероссийском августовском онлайн-педсовете «От мотивации — к успеху: учительские пра…
✍3❤3👏1
⏺Камчатка покоряет волны: первая в России госшкола сёрфинга Четыре года на Камчатке действует уникальный проект — первая в стране государственная детская спортивная школа по сёрфингу. Занятия идут круглый год: летом — на Халактырском пляже, зимой — в бассейне физкультурно-оздоровительного комплекса «Водник». В школе тренируются несколько десятков ребят от 9 до 16 лет. Они учатся плавать, держать баланс, работать с …
🥰5👍3🤩3❤2
В начальных классах дети легко отвлекаются, начинают играть между собой и невольно нарушать дисциплину. И попытки их успокоить только замечаниями и запретами не всегда дают нужный результат. Ведь ребята только начали осваивать школьные правила и нормы поведения. А что делать учителю? С помощью игровых приёмов научиться переключать внимание класса, создавать понятные правила, развивать ответственность и снижать утомл…
❤5👍5✍4
Showing the 12 most recent of 21 posts we hold for @prosv_pedagogi. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Named by 9 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
Telegram’s own answer, not this register’s. When this register asks Telegram’s API what is similar to this channel, this is the list it returns, in the exact order Telegram returns it — never re-sorted by subscribers or by anything else this register measures. The relationship, and the order, are Telegram’s; we record them and date them, and make no claim of our own about which of these channels actually resemble this one.
Read from Telegram’s recommendation API, most recently 2 October 2026. Telegram holds a list like this for a small and growing share of the register — how this is measured, and why most channel pages show nothing here.
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
This channel appears in 16 seed channels' Telegram-generated recommendation lists in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 29 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Просвещение. Педагоги” (@prosv_pedagogi), 19,414 subscribers as measured 29 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/prosv_pedagogi.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.