Channel
@teacher_energizer
On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Telegram's recommendations · Cite this entry
1,894subscribers
-13 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
| Telegram ID | -1001907331948 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @teacher_energizer |
| Created | Between 1 April 2023 and 31 October 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 7 August 2026 |
| Last confirmed live | 19 September 2026 |
| Measurements held | 13 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 19 September 2026 |
| On Telegram | t.me/teacher_energizer |
Literature — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 16 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 53% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 19 Sept 2026, 09:21 | 1,894 | -2 |
| 14 Sept 2026, 20:58 | 1,896 | +1 |
| 6 Sept 2026, 22:37 | 1,895 | -2 |
| 2 Sept 2026, 10:32 | 1,897 | -3 |
| 30 Aug 2026, 00:11 | 1,900 | -1 |
| 24 Aug 2026, 14:56 | 1,901 | -2 |
| 20 Aug 2026, 13:11 | 1,903 | -2 |
| 17 Aug 2026, 16:07 | 1,905 | +1 |
| 14 Aug 2026, 15:57 | 1,904 | -4 |
| 11 Aug 2026, 01:07 | 1,908 | -1 |
| 8 Aug 2026, 09:35 | 1,909 | +2 |
| 7 Aug 2026, 17:33 | 1,907 | no change |
| 7 Aug 2026, 17:09 | 1,907 | first reading |
16 posts held, back to 18 February 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 16 posts for this entry, the most recent from 7 July 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
457 reactions across 16 posts, in 8 distinct kinds. The most used accounts for 41.8% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 191 | 41.8% | |
| 👍 | 124 | 27.1% | |
| 🔥 | 113 | 24.7% | |
| 👏 | 18 | 3.94% | |
| 🎉 | 4 | 0.875% | |
| 🤝 | 4 | 0.875% | |
| 🥰 | 2 | 0.438% | |
| 😍 | 1 | 0.219% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 16 of the 16 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 457 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 16 most recent posts we hold, published 18 February 2026 to 7 July 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Обзор на книги от Движения Первых. Часть 2 здесь 👇 https://disk.yandex.ru/i/iz5PIgxeaModmw Самая объёмная и самая красивая часть🥰 Книги на фото в неё не вошли, потому что их забрали почитать ещё до съёмки обзора. 😍 P.S. Стала заходить сюда еще реже. "Телегу" закрыли, а с сервисом из трех букв у меня натянутые отношения🥲Вы как, друзья, ещё здесь? Или всё же, как я, чаще бываете в ВК?)
❤19
Обзор на книги от "Движения Первых". Часть 1 здесь 👇 https://disk.yandex.ru/i/BLOEBNZ5XPNcCg Их много, поэтому даже просто снять получилось не всё 😁
🔥10
Мечты сбываются 🥰 В феврале мы с 6 классом сняли буктрейлер к рассказу Льва Кассиля "Линия связи" в рамках Всероссийского конкурса первичных отделений. И стали призёрами этого задания🥰🔥. Сегодня к нам доехала награда - 50 книг для детей младшего, среднего и старшего школьных возрастов. Среди них моя мечта - собрание книг о Великой отечественной войне Сергея Алексеева. В этом учебном году для своих учеников я расп…
🔥14❤12👍4
Я из числа тех детей, кто читал список летнего чтения от корки до корки. Потому что просто так пасти гусей было скучно. 😁Интернетов-то не было... 😁 В этом году решила окунуться в детство. И начать лето с чтения больших произведений, которые задала своим ученикам. Даже читательский дневник купила. 🙈 Ещё не знаю, как мне это поможет в новом учебном году, и поможет ли... Но появилась мысль записывать краткое содержани…
❤27👍3
Вот и закончился очередной учебный год 🥳🥳🥳
❤26🎉4
Вклейка в дневник к окончанию учебного года Не планировала ничего такого, оно как-то само в ночи пришло😁. У меня на компьютере с прошлого 1 сентября хранится личная иллюстрация ежа Вени (символ нашего класса). Вот и решила её пустить в ход. Мои ученики переходят в 3 и 4 классы. Но для перехода во 2й класс тоже карточку в файл добавила. Его можно скачать в комментариях, если кому-то приглянется картинка и оформление…
👍13❤9
Открытка ко Дню Победы в стиле отрывного календаря 🥰 Быстро. Просто. И у каждого получится по-своему. Да, эта открытка появилась ровно в тот момент, когда я поняла, что стиль советского отрывного календаря подходит не только к 1 мая😉 В этот раз к цветам и шарам добавила вечный огонь, 3х голубей разного размера и ленту с датой. Что именно будет на открытке из всего этого многообразия, решать детям. Как всегда, чёрн…
👍17❤10🔥7
Мир! Труд! Май! Открытка!😉 Я советник, и мне надА😁. Собрала на скорую руку открытку, по структуре напоминающую лист отрывного календаря из прошлого.))) Быстро. Просто. Но при этом у каждого ребенка может получиться уникальная работа. Что мне больше всего нравится в этом шаблоне, так это возможность собрать детали открытки на своё усмотрение. Разместить цветы и шары там, где хочется. Выбрать самостоятельно размер цв…
👏18❤12🔥8😍1
Табличка для подготовки к сочинению на тему "Мой любимый питомец" (файл ниже👇) Столкнулась в этом году с проблемой. Ранее устно составляли с ребятами текст на эту тему. И началось. То кличку не помнят, то внешний вид питомца🫣. Самое забавное решение ребенка было такое: "Я кличку скажу старого питомца, а опишу нового. Потому что я тогда маленькая была и почти его не помню". 🤷♀️А я ведь тоже подсказать не могу, потом…
👍15🔥9❤5
Сегодня 3 классу на доске снова набрасывала памятку по вопросам неопределённой формы глаголов. Обычно через время или сразу после импровизации на доске, я печатаю подсказу на компьютере. В этот раз меня опеределили и позаботились о моём личном времени😁🔥 Что ж, я этому очень рада. Значит, всё делается не зря. 🙏❤️ Памятка появилась в конце рабочего дня, когда дети уже расходились. Поэтому решила её пока оставить в пе…
❤15👍10
У нас со 2 классом появилось 2 новых подсказки. Та, что сверху, уже по традиции, случайно появилась при помощи мела на доске во время урока. Нижняя - моя подсказка, но сделанная для первенцев лет 8 назад. Вспомнила о ней случайно. Сначала думала оставить какую-то одну, а потом решила, что вместе веселее (и информативнее) 😁 Эти подсказки у меня в формате картинок. Оставлю их в комментариях❤️👇. И тут😉
🔥23❤5👍4
3 причины, чтобы развесить 👆эти👆листовки в классе или коридорах школы на этой неделе 1️⃣ Скоро, 22 апреля, Международный День Земли! 2️⃣ Отлично подойдут к "Разговорам о важном в понедельник". Можно даже разрезать и раздать сразу детям в виде карточек, без отрывания. 3️⃣ Они милые и с юмором. А это то, что необходимо уже уставшим за год ученикам и учителям. ❤️ Этот материал есть в Магазине педагогических идей. Но…
❤22👍6🔥4
Showing the 12 most recent of 16 posts we hold for @teacher_energizer. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
This channel appears in 3 seed channels' Telegram-generated recommendation lists in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 19 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Учитель на батарейках|Вероника Кузбит” (@teacher_energizer), 1,894 subscribers as measured 19 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/teacher_energizer.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.