🎉و بالاخره در اولین جلسه از بوتکمپ دیجینو، «ابزارهای نوین یادگیری در فضای دیجیتال» میزبان شما علاقمندان هستیم ✨ قراره توی این جلسه: ▪️با ترندهای نوین آموزشی و نقش هوشمصنوعی آشنا بشیم ▪️ابزارهای تولید محتوا و ارائههای تعاملی رو بشناسیم ▪️مسیر یادگیری و پروژه نهایی رو مرور کنیم ▪️و کلی سؤال و جواب گرم و صمیمی داشته باشیم 💡 شرکت برای همه آزاد و رایگانه، کافیه کد QR رو اسکن کنی یا از لینک زیر وارد بشی: 👉🏻 https://…

Channel
BMSU SCMED
@SCMED_BMSU
On this record: Topic · Growth · Engagement · Posts · Citations · Handles named that no longer answer · Cite this entry
1,175subscribers
-13 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
Register entry
| Telegram ID | -1001415048537 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @SCMED_BMSU |
| Created | Between 1 April 2019 and 30 November 2021 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 19 September 2026 |
| Measurements held | 12 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 19 September 2026 |
| On Telegram | t.me/SCMED_BMSU |
Topic
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 18 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 98% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 19 Sept 2026, 03:38 | 1,175 | -1 |
| 14 Sept 2026, 07:36 | 1,176 | -2 |
| 5 Sept 2026, 11:55 | 1,178 | -1 |
| 1 Sept 2026, 10:59 | 1,179 | -1 |
| 29 Aug 2026, 12:25 | 1,180 | -1 |
| 26 Aug 2026, 21:26 | 1,181 | -2 |
| 23 Aug 2026, 19:17 | 1,183 | -2 |
| 20 Aug 2026, 13:55 | 1,185 | -3 |
| 17 Aug 2026, 09:45 | 1,188 | +1 |
| 13 Aug 2026, 11:35 | 1,187 | -1 |
| 6 Aug 2026, 08:49 | 1,188 | no change |
| 6 Aug 2026, 05:05 | 1,188 | first reading |
Engagement
10 posts held, back to 23 February 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 10 posts for this entry, the most recent from 17 July 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Recent posts
کد تخفیف ۴۰ درصدی ویژه مخاطبین کانال: @SCMED_BMSU
🚨فرقی نمیکنه عضو هیئت علمی باشید، دانشجو یا پژوهشگر ؛ تسلط بر ابزارهای آموزش دیجیتال و تولید محتوای آموزشی و هوش مصنوعی به یکی از مهارتهای ضروری فضای دانشگاهی تبدیل شده 🛠️ آشنایی با ابزارهای: هوش مصنوعی و ابزارهای کمکی | طراحی اینفوگرافیک |E-learning | Plotagon Animaker | Articulate rise 360 | Kahoot | Quizizz | Mentimeter |Focusky | prezi | Camtasia | Canva ✅ آموزش پروژهمحور و تعاملی ✅ اعطای گواهی معتبر از…
🎯با بوتکمپ دیجینو، آیندهی آموزش، تولید محتوا و مسیر شغلیات را متحول کن اگر دنبال یادگیری مهارتهای کاربردی و ابزارهای نوین دیجیتال هستی، این بوتکمپ دقیقاً همون فرصتیه که نباید از دستش بدی 🚀 🎥 ویدئو رو تا آخر ببین تا با جزئیات دوره آشنا بشی ✅همین حالا ثبتنام کن و با کد DIGINO25 از تخفیف ویژه ۲۵ درصدی بهرهمند شو ⏳ فرصت استفاده از کد تخفیف محدود و فقط تا ۲۶ تیرماهه؛ پس این شانس رو از دست نده کمیته دانشجویی تو…
🎯با بوتکمپ دیجینو، آیندهی آموزش، تولید محتوا و مسیر شغلیات را متحول کن اگر دنبال یادگیری مهارتهای کاربردی و ابزارهای نوین دیجیتال هستی، این بوتکمپ دقیقاً همون فرصتیه که نباید از دستش بدی 🚀 🎥 ویدئو رو تا آخر ببین تا با جزئیات دوره آشنا بشی ✅همین حالا ثبتنام کن و با کد DIGINO25 از تخفیف ویژه بهرهمند شو ⏳ فرصت استفاده از کد تخفیف و ثبتنام محدوده ؛ این شانس رو از دست نده کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی…
🔥ثبتنام بوتکمپ دیجینو «ابزارهای نوین یادگیری در فضای دیجیتال» آغاز شد 🛸 اگر میخوای مهارتهای دیجیتال خودتو در آموزش، پژوهش و ارائههای علمی ارتقا بدی، این بوتکمپ را از دست نده 🗓 زمان برگزاری: ۱ مرداد تا ۲۶ شهریور ۱۴۰۵ ⏰ پنجشنبهها، ساعت ۱۸ تا ۲۰ 💻 برگزاری بهصورت مجازی در بستر اسکایروم 🛠️. آشنایی با ابزارهای: هوش مصنوعی و ابزارهای کمکی | طراحی اینفوگرافیک |E-learning | Plotagon Animaker | Articulate rise …
🎬 سری میکرولرنینگ جذاب که توسط اعضای کارگروه تولید محتوای کمیته دانشجویی توسعه آموزش پزشکی شیراز ساخته شده 💊 تا حالا شده بعد از یه غذای سنگین یا استرس زیاد، سوزش سر دل بگیرین و ندونین دقیقاً باید چیکار کنین؟ اسم چه دارویی رو شنیدین؟ امپرازول؟ پنتوپرازول؟ ولی واقعاً این داروها توی بدن ما چی کار میکنن؟ 🤔 ⚡️🎥 در این قسمت... ✨ وارد دنیای شگفتانگیز مهارکنندههای پمپ پروتون (PPIها) میشویم ✨ ️🔥 قسمت اول فارما — مقدم…
📣 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی بقیهالله(عج) برگزار میکند: 🗣️ رویداد: استارتاپ ویکند سلامت 📌 در این رویداد، تیمها به رقابت پرداخته و ایدههای برتر در حوزه سلامت جوایز ارزندهای دریافت میکنند، شامل: 🔹 برگزیده اول: ۱۵ میلیون تومان 🔹 برگزیده دوم: ۱۰ میلیون تومان 🔹 برگزیده سوم: ۵ میلیون تومان 🔬 محور ویژه: زیستفناوری 🗓 زمان برگزاری: ۱۶ و ۱۷ اسفندماه ۱۴۰۴ ⏳ آخرین مهلت ارسال ایده: ۱۴ اسفندم…
#گزارش_تصویری_۲ 🔰 "مراسم آشنایی دانشجویان جدیدالورود دانشکده بهداشت" 🔸️ در ابتدای این مراسم جناب آقای دکتر حسینی شکوه(ریاست محترم دانشکده بهداشت) نکاتی را درباره رسالت دانشجویان و آینده شغلی فارغ التحصیلان بیان کردند. 🔹️سپس معاونین دانشکده، جناب آقای دکتر ادیبزاده(معاون آموزش)، جناب آقای دکتر راعی(معاون پژوهش) و جناب آقای همتی (معاون اداری، مالی و دانشجویی) علاوه بر معرفی هر کدام از معاونتها، به معرفی ساختار ادا…
#گزارش_تصویری_۱ ✨ "مراسم جشن منتورینگ دانشجویان جدیدالورود دانشکده داروسازی" ✨ 🔻 این مراسم ، به همت کمیته توسعه آموزش و معاونت آموزش دانشکده داروسازی در جهت آشنایی نودانشجویان عزیز با دانشکده و پیچ و خم های مسیر تحصیلی خود در روز سهشنبه 28ام بهمن ماه در سالن جلسات امام رضا (ع) برگزار گردید. 📌این مراسم فرصتی مناسب برای آشنایی و ارتباط گیری با دانشجویان فعال و مستعد در حضور مسئولان و اساتید محترم دانشکده بود و به ش…
Showing the 10 most recent of 10 posts we hold for @SCMED_BMSU. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Forward network
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Mentions
Named by 38 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it. The 24 listed below are the most frequent namers; the rest are counted above but not each listed.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
@SCMED_softskill · 4354 postsکمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی،لارستان
@SCMED_Larestan · 2583 postsکمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده علوم پزشکی اسفراین
@EDC_Esfrums · 1652 postsانجمن های علمی پیراپزشکی
@Lums_para · 1492 postsانجمن علمی دانشجویان مامایی لرستان
@midwife_Lums · 3042 postsکانال اطلاع رسانی امور نخبگان و دانشجویان استعدادهای درخشان و المپیاد علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
@olympiad_mums · 1,6462 postsانجمن علمی اتاق عمل علوم پزشکی ساوه
@Saveh_SAST · 6622 postsSCMED.Golestan
@SCMED_Golestan · 4632 postsSCMED.National
@SCMED_national · 8,9092 postsکمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشکده علوم پزشکی شوشتر
@SCMED_SHUMS · 4132 postsکمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده پیراپزشکی
@SEDOPara · 2642 postsکمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین
@studentsCommitteeofMEd_qums · 7722 postsانجمن علمی مهندسی صنایع فیروزآباد
@Fusaieg · 2641 postIMSA SHMU
@IMSA_SHMU · 4671 postکمیته دانشجویی توسعه آموزش جهرم
@jumsscmed · 4081 postStudent Research Committee
@mazums_rc · 3,0271 postانجمن علمی پرستاری آزاد اسلامی سمنان
@nursing_azad_semnan · 2441 postکمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده داروسازی یزد
@pharmacy_ssu_src · 7421 postکمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه ع.پ. کاشان
@SCMED_KAUMS · 8991 postکمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی لرستان
@SCMED_LUMS · 1,3551 postکمیته دانشجویی توسعه آموزش پزشکی علوم پزشکی شیراز
@Scmed_Sums · 2,7411 postکمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان 📚
@SCMED_UMSHA · 1,2711 postSirumscmed
@sirumscmed · 2081 postکارگروه دانشجویی دفتر توسعه آموزش دانشکده پزشکی
@TUMSMedEDO · 3131 post
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
@Scmed_Sums · 2,7414 postsانجمن علمی دانشجویی تکنولوژی آموزشی
@Edutech95 · 2,3493 postsانجمن علمی تکنولوژی یادگیری دانشگاه خوارزمی
@khu_elearning_tech · 803 postsکمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی لرستان
@SCMED_LUMS · 1,3553 postsکمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشکده علوم پزشکی شوشتر
@SCMED_SHUMS · 4133 postsBMSUSRC
@BMSUSRC · 2,6101 post
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
Handles this channel named that no longer answer
- Dead references
- 3
- handles named in this channel’s posts, vacant today
- Evidenced gone
- 1
- we ourselves saw one of these resolve, at some point
- Never seen alive
- 2
- vacant every time we have ever looked
@SCMED_BMSU named 3 handles that resolve to nothing today. That is a fact about the reference, not necessarily a fact about the handle’s history — see the two groups below.
Most of these may never have existed as a live channel at all. A handle a channel names can be a typo, an aspirational name nobody registered, or a channel that was already gone before this one ever mentioned it. Unless a row below is marked evidenced, all we know is that it references a handle that is not a live channel today — not that anything “died”. How this is measured.
Evidenced gone
We ourselves saw each of these resolve to a real page at some point before it went vacant — a genuine, evidenced change, not an inference from absence.
named in 1 post, 8 August 2026 – 8 August 2026 · confirmed gone 5 September 2026 (two independent sightings — see how we confirm a dead handle)evidenced
Never seen alive
References a handle that is not a live channel — we have no record it ever was one.
named in 1 post, 8 August 2026 – 8 August 2026
named in 1 post, 8 August 2026 – 8 August 2026
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 19 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“BMSU SCMED” (@SCMED_BMSU), 1,175 subscribers as measured 19 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/SCMED_BMSU.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.