🎯از عضویت تا اثرگذاری؛ مسیر دانشجوی فعال در کمیته دانشجویی توسعه آموزش 📣 کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده های، پرستاری و مامایی و توانبخشی، با همکاری کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار میکنند✨ 🔻جامع ترین وبینار نقشه راه از “عضویت تا فعالیت اثر گذار” در حوزه توسعه آموزش ⏳فرصتی تکرار نشدنی ویژه کلیه دانشجویان علوم پزشکی 🌟جزئیاتی را میآموزید که هیچ کس به شما نمیگوید! 👨🏫ارائه دهندگان 👩🏫…

Channel
کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده پیراپزشکی
@SEDOPara
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Handles named that no longer answer · Cite this entry
260subscribers
+0 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
Register entry
| Telegram ID | -1002378036998 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @SEDOPara |
| Description | کانال اطلاع رسانی دفتر دانشجویی توسعه آموزش دانشکده علوم پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران دبیر کمیته: @Z_Javanmard نماینده دوم: @AmrlHsmnd |
| Created | Between 1 September 2024 and 31 March 2025— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 7 August 2026 |
| Last confirmed live | 13 August 2026 |
| Measurements held | 2 |
| On Telegram | t.me/SEDOPara |
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 7 Aug 2026, 01:32 | 260 | no change |
| 6 Aug 2026, 19:46 | 260 | first reading |
Engagement
17 posts held, back to 1 September 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 17 posts for this entry, the most recent from 11 July 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
What this channel posts
- Photos
- 61
- Links
- 41
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 7 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.
Reaction mix
12 reactions across 7 posts, in 3 distinct kinds. The most used accounts for 83.3% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 10 | 83.3% | |
| 👌 | 1 | 8.33% | |
| 🔥 | 1 | 8.33% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 7 of the 17 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 12reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 17 most recent posts we hold, published 1 September 2025 to 11 July 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Recent posts
❌تمدید شد❌ 🔔 برای هشتمین سال متوالی واحد توانمندسازی و مشارکت آموزشی دانشجویان مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار می کند. 🔔 🌺 هشتمین جشنواره دانشجویی توسعه آموزش - ویژه دانشجویان کلان منطقه ۱۰ 🌺 ⏰ مهلت ارسال آثار: ۱۵ تیر ۱۴۰۵ 💎 هدف از برگزاری: معرفی آثار برتر دانشجویان فعال در حوزه آموزش پزشکی 🟡 محور ارسال آثار: ۱) فرایندهای توسعه آموزش (فرم فرایند: https://B2n.ir/gk9353) …
❤1
🎓✨ آموزش علوم پزشکی در حال تحول ✨🎓 کارگروه تغذیه و علوم غذایی کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی شیراز با همکاری کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی لرستان برگزار میکند: 🔍 بررسی فرصتها و چالشهای آموزش پزشکی در عصر حاضر 👤 مدرس: آقای محمد سوری 🔹 منتور جشنوارههای ایدههای نوآورانه آموزشی 🔹 برگزیده کشوری المپیاد دانشجویان وزارت بهداشت (کارآفرینی) 🔹 مدرس و پژوهشگر حوزه هوش مصنوعی 🔹 دبیرکل کم…
❤1
🔹 اولین جلسه دوره جدید کمیته توسعه آموزش (SEDO) دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران 📅 ۲۲ آذر ۱۴۰۴ اولین جلسه دوره جدید کمیته توسعه آموزش دانشکده پیراپزشکی با حضور اعضای کمیته برگزار شد. این جلسه با معارفه اعضای جدید و اعضای دورههای پیشین آغاز گردید. در ادامه، سرکار خانم دکتر معصومه مالک، عضو هیئت علمی گروه هوشبری و مدیر دفتر توسعه آموزش دانشکده، به تشریح اهداف، مأموریتها و حیطههای فعالیت کمیته پرداختند. ه…
❤2👌1
📣 واحد توانمندسازی و مشارکت آموزشی دانشجویان برگزار می کند.📣 🟣 وبینار بین المللی با موضوع: Unlocking Potential: The Science of Student Engagement” 🗓 دوشنبه 24 آذر 1404 ( 15th December, 2025) ⏰ 16 تا 18 به وقت ایران 📆 درج برنامه در گوگل کلندر 👇 https://B2n.ir/xq7875 🔵 دسترسی به برنامه از طریق zoom https://us06web.zoom.us/j/83814792698 🔸Meeting ID: 838 1479 2698 🔸Passcode: TUMS 🟠 لینک صفحه اصلی برنامه: htt…
📣 دومین جلسه از سلسله کارگاههای "چگونه از ترم یک دانشجوی موفق باشیم؟" کمیتههای دانشجویی توسعه آموزش علومپزشکی کرمانشاه، بهبهان، سراب، زاهدان و تهران برگزار میکنند: 🎓 جلسه دوم: کارگاه فرصت ها و فعالیت های جانبی دانشگاه 👨🏻🏫مدرس: جناب آقای آریا جلیلی 🔸 دانشجوی پزشکی و کارشناسی ارشد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران 🔸 عضو کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی تهران 🗓 دوشنبه ۱۰ آذر ۱۴۰۴ ⏰ ساعت ۱۸ تا ۲۰ 🌐 برگز…
👁🗨 آشنایی و تسلط واقعی روی مفاهیم آموزش پزشکی برات هیجانانگیزه؟ ⭐️ دوست داری دوره آموزشی اختصاصی خودت رو طراحی کنی؟ 🔱 میخوای وارد دنیایی بشی که جزئیات پشتپرده آموزش پزشکی رو یاد بگیری؛ چیزهایی که هیچکس بهت نمیگه؟ 📣 واحد توانمندسازی و مشارکت آموزشی دانشجویان با همکاری کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار میکند: 🔰 دانا | دوازدهمین دوره آموزشی نشر آموزش پزشکی 👩🎓👨🎓 گروه هدف: دانشجویان تم…
❤1
🔰کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده توانبخشی برگزار میکند؛ مهارتهای ارتباطات کلامی و غیرکلامی (برای کادردرمان) 🔸یکشنبه 2 آذرماه 🔸ساعت 18 🔸آنلاین 🔖فرم ثبت نام(رایگان) برای دریافت گواهی ثبت نام کنید 📍https://survey.porsline.ir/s/Q8bKaFuL 🪩 لینک اسکای روم در کانال های زیر قرار داده خواهد شد https://t.me/rehab_EDC_TUMS https://t.me/rehab_EDC_TUMS_404
❤1
📣 واحد توانمندسازی و مشارکت آموزشی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار میکند: 🏫 مدرسه جامع کشوری توانمندسازی دانشجویان برای جشنواره ایدههای نوآورانه آموزشی: تابش (توانمندسازی ایده برتر شو) ✅ اگه ایدهای در حیطه آموزشی داری که فکر میکنی میتونه روند آموزش دانشگاه رو بهبود بده، اگه میخوای یاد بگیری چه جوری ایدههات رو پرزنت کنی و توضیح بدی، و یا اگه میخوای محصول آموزشی تولید کنی و در مسابقات مختلف کشوری ش…
📻 #پژواک 📼 #فرکانسپژواک_قسمتدوم 🥼 #پله_اول (ویژه نوورودیا) میگن هرکاری شروعش سخته!⚡️ یا شنیدی که میگن: خشت اول چون نهد معمار کج، تا ثریا میرود دیوار کج؟! 🤔 درسته! واسه همینه که فرکانس پژواک اینجاست تا کمکتون کنه که با اطمینان قدم روی "پلهٔ اول" بذارید!💪🏼 پلهٔ اولِ شما، شد یه اتفاق بزرگ و مهم: اولین همکاری بین نشریات دانشگاه شهید بهشتی و تهران! 🔥 ✍🏻 نویسندگان: ریحانه سالاری، هوشبری شهید بهشتی نسترن عبدیپور…
📣 انجمن علمی دانشجویی فناوری اطلاعات سلامت دانشگاه علوم پزشکی تهران با همکاری کمیته دانشجویی توسعه و آموزش دانشکده علوم پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار میکند: 🔮اینووِنچر ۲: سلسله کارگاههای خروجی محور از ایدهپردازی تا ثبت اظهارنامه اختراع🔮 «سفری شگفتانگیز از ایدهپردازی خلاقانه تا ثبت اظهارنامه اختراع، همراه با یادگیری تکنیکهای حرفهای و کسب تجربیات ارزشمند» 🎖تسهیل عضویت در فدراسیون بینالمللی مخترع…
🔥1
کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران همراه نودانشجوها: 🎓 منتورینگ؛ شروعی مطمئن به کمک تو! سلام به همه بچههای نوورود! اگه تازه به دانشکده پیراپزشکی اومدی، اینجا یه فرصت فوقالعاده منتظرته! توی تیم منتورینگ ما، هر رشته یک هدمنتور با تجربه داره که همیشه کنارته. بچهها بین منتورها تقسیم میشن و هرکدوم میتونن مستقیم با منتور خودشون در تماس باشن و تو هر زمینهای که نیاز دارن، مشاوره بگی…
❤4
Showing the 12 most recent of 17 posts we hold for @SEDOPara. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Citation-graph rank
Citation-graph rank — 1,312,130 of 1,481,243entries in the measured graph. A weighted position computed from the forward and mention edges below — republished posts weigh more than named mentions — and recomputed periodically, over the whole graph. Published only as this ordinal position, never as a score: a position is a fact, and a score printed beside one channel’s name would read as a verdict this register does not make. The two counts beneath stay separate for the same reason mentions are never summed with forwards anywhere else on this page — a named-by count costs nothing to manufacture. The top 100 by this measure, or how it is computed.
Forward network
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
@students_EDC_TUMS · 2,7187 postsانجمن علمی دانشجویی هوش مصنوعی دانشگاه جندیشاپور اهواز
@Ai_ajums · 6872 postsکمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران
@rehab_EDC_TUMS_404 · 8212 postsپژواک
@pezh_vak · 4001 postکمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشکده علوم پزشکی مراغه
@SCMED_maragheh · 5421 postکمیته دانشجویی توسعه آموزش پزشکی علوم پزشکی شیراز
@Scmed_Sums · 2,7151 post
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Mentions
Named by 2 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
@students_EDC_TUMS · 2,7188 postsانجمن علمی دانشجویی هوش مصنوعی دانشگاه جندیشاپور اهواز
@Ai_ajums · 6872 postsBMSU SCMED
@SCMED_BMSU · 1,1872 postsکمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی کشور
@SCMED_IAU · 9192 postsSCMED_IUMS
@SCMED_IUMS · 1,8312 postsکمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی شهید بهشتی
@SCMED_SBMU · 2,2262 postsکمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه شاهد
@SCMED_shahed_university · 5292 postsدوره جامع مهارت هاي نرم
@SCMED_softskill · 4472 postsSCMED. USWR
@scmed_uswr · 3022 postsکمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی آجا
@SEDCAJA · 6862 postsTums HIT SA
@TUMS_HITA · 1,1062 postsآکادمی آموزشی علق
@Alagh_Medical · 981 postانجمن علمی دانشجويی تغذيه و رژيمدرمانی اهواز
@anjomanelmitaghzie · 1,0401 postکمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران
@IUMS_SRCR · 1,4131 postپژواک
@pezh_vak · 4001 postکارگاه های کمیته توسعه آموزش دانشکده توانبخشی
@rehab_EDC_TUMS · 741 postکمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران
@rehab_EDC_TUMS_404 · 8211 postکمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی بهبهان
@SCMED_BEHUMS · 4521 postSCMED_KUMS
@Scmed_kums · 7961 postکمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشکده علوم پزشکی مراغه
@SCMED_maragheh · 5421 postکمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده توانبخشی تهران
@scmed_rehab_tums · 3301 postکمیتهی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی سراب
@SCMED_sarab · 3441 postکمیته دانشجویی توسعه آموزش پزشکی علوم پزشکی شیراز
@Scmed_Sums · 2,7151 postکمیته دانشجویی دفتر توسعه آموزش دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشكی تهران
@StudentEDO · 8841 post
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
Handles this channel named that no longer answer
- Dead references
- 1
- handles named in this channel’s posts, vacant today
- Evidenced gone
- 0
- we ourselves saw one of these resolve, at some point
- Never seen alive
- 1
- vacant every time we have ever looked
@SEDOPara named 1 handle that resolve to nothing today. That is a fact about the reference, not necessarily a fact about the handle’s history — see the two groups below.
Most of these may never have existed as a live channel at all.A handle a channel names can be a typo, an aspirational name nobody registered, or a channel that was already gone before this one ever mentioned it. Unless a row below is marked evidenced, all we know is that it references a handle that is not a live channel today — not that anything “died”. How this is measured.
Never seen alive
References a handle that is not a live channel — we have no record it ever was one.
named in 1 post, 8 August 2026 – 8 August 2026
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 7 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده پیراپزشکی” (@SEDOPara), 260 subscribers as measured 7 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/SEDOPara.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.