Channel

کمیته دانشجویی دفتر توسعه آموزش دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشكی تهران

@StudentEDO

On this record: Growth · Engagement · Posts · Citations · Cite this entry

884subscribers

+0 since we began measuring on 6 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID	-1001435041226
Type	Channel
Username	@StudentEDO
Created	Between 1 April 2019 and 31 August 2021— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded	6 August 2026
Last confirmed live	7 August 2026
Measurements held	2
Confirmed unchanged	1 time, most recently 7 August 2026
On Telegram	t.me/StudentEDO

Growth

2 measurements taken within a single day. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 883–885 and does not start at zero.

Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)	Subscribers	Change
7 Aug 2026, 10:30	884	no change
6 Aug 2026, 19:49	884	first reading

Engagement

19 posts held, back to 1 December 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.

ERR · 30 days: 61.3%; avg views ÷ 884 subscribers
Avg views / post: 542; 3 posts measured
Reaction rate: —; this channel exposes no reaction counts
Posts in window: 3; of 19 held

ERR is average views per post over the last 30 days divided by subscribers, the definition TGStat uses, so this figure is comparable with the one you will see elsewhere. It falls structurally as a channel grows: a high ERR on a small channel and a low one on a large channel describe reach mathematics, not quality. We publish the figure and the sample it came from and pass no verdict on it.

ER is defined industry-wide as (forwards + reactions + comments) ÷ views— note the denominator is views, not subscribers. Telegram’s public web preview carries views and reactions but not forward or comment counts, so the reaction rate above is the reactions term only and is therefore a floor: the true ER for this channel is higher by an amount we have not measured and will not estimate.

What these figures were computed from
Window	Rolling 30 days · latest post in window 5 August 2026
Posts held	19 (1 December 2025 – 5 August 2026)
Views total	1,626
Reactions total	—
Forwards / comments	not exposed by the public surface — not measured, not estimated
Readings taken	6 Aug 2026, 19:49 UTC

Views are a single reading per post, taken at the time above. A post published in the last day or two is still accumulating views, which pulls the 30-day average down slightly. That is a property of the standard definition rather than a fault in it, so we keep the definition rather than “correcting” the number into something nobody can reproduce.

Precision. Telegram publishes view counts on its public widget in short form — 8.12K, 3.7M — so any reading at or above 1,000 reaches us rounded to three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. Averages and rates derived from them are shown to the same precision rather than to the unit: a figure like 3,701,250 would assert digits nobody measured.

Reaction counts are published per emoji and rounded the same way, so a total below 1,000 is exact and a larger one is a sum that may carry a rounded component from each emoji above 1,000. Because it is a sum, it does not look rounded — read a large reaction total as three significant figures per contributing emoji rather than as the figure it prints.

Recent posts

5 Aug 2026, 19:32 UTC60 viewsread 6 August 2026

Forwarded from @students_EDC_TUMSPhoto

✨ فرصتی متمایز برای رشد در آموزش علوم پزشکی عضویت در «کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی تهران»، گامی فراتر از کلاس‌های درس برای تمامی دانشجویان (کارشناسی، پزشکی عمومی و تحصیلات تکمیلی) است. 🎓 با ما همراه شوید تا در مسیر شبکه‌سازی علمی، مهارت‌آموزی حرفه‌ای و اجرای ایده‌های نوآورانه در کنار برترین‌های حوزه آموزش گام بردارید. 🔬📈 🌐 کمیته دانشجویی مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی تهران 🆔 @Stu…

1 Aug 2026, 18:00 UTC793 viewsread 6 August 2026

Photo

✨ فراخوان عضویت در شورای مرکزی کمیته دانشجویی دفتر توسعه آموزش دانشکده پرستاری و مامایی ✨ 🔷 اگر به آموزش، نوآوری، فعالیت‌های علمی و توسعه کیفیت آموزش علوم پزشکی علاقه‌مند هستید، این فرصت برای شماست! کمیته دانشجویی دفتر توسعه آموزش (EDO) دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران، به‌منظور تکمیل اعضای شورای مرکزی، از دانشجویان علاقه‌مند، خلاق و مسئولیت‌پذیر دعوت می‌کند تا با تکمیل پرسشنامه زیر، آمادگی خود را…

31 Jul 2026, 10:26 UTC773 viewsread 6 August 2026

Photo

🎯چه چیزی بیمارستان ها را در بحران از پا در‌ می‌آورد؟ 📣 کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده پرستاری و مامایی با همکاری گروه اورژانس و حوادث و بلایا دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار میکنند✨ 🔻ژورنال کلاب آموزشی، با بررسی موضوع “موانع تاب‌آوری بیمارستان ها در شرایط جنگ” 🔰سوپروایزر علمی: ◀️دکتر زهرا عباسی دولت آبادی عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران 👨‍🏫ارائه دهندگان 👩‍🏫‌ : ◀️‌شیدا محمدی: دانشجوی کارشناسی ارشد او…

13 Jul 2026, 11:16 UTC368 viewsread 6 August 2026

دانشجویان پرستاری عزیز.در صورت امکان پرسشنامه را تکمیل نمایید و در پی وی نظراتتون را برای اصلاح یا تغییر سوالات ارسال نمایید ممنونم

13 Jul 2026, 11:15 UTC344 viewsread 6 August 2026

https://survey.porsline.ir/s/dG2u1bCy

9 Jul 2026, 06:30 UTC≈1,580 viewsread 6 August 2026

Photo

🎯از عضویت تا اثرگذاری؛ مسیر دانشجوی فعال در کمیته دانشجویی توسعه آموزش 📣 کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده های، پرستاری و مامایی و توانبخشی، با همکاری کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار میکنند✨ 🔻جامع ترین وبینار نقشه راه از “عضویت تا فعالیت اثر گذار” در حوزه توسعه آموزش ⏳فرصتی تکرار نشدنی ویژه کلیه دانشجویان علوم پزشکی 🌟جزئیاتی را می‌آموزید که هیچ کس به شما نمی‌گوید! 👨‍🏫ارائه دهندگان 👩‍🏫‌…

7 Jul 2026, 10:59 UTC273 viewsread 6 August 2026

Forwarded from @SCMED_asaumsPhoto

گروه مامایی دانشکده علوم پزشکی اسد اباد برگزار میکند: از آکادمی تا بالین؛ نقشه راه حرفه‌ای‌شدن برای دانشجویان مامایی،پرستاری،فوریت های پزشکی و بهداشت عمومی و مدارس🩺📚 آیا می‌خواهید دانشجویی باشید که هم در دنیای پژوهش پیشرو است و هم در محیط بالین با تسلط کامل عمل می‌کند؟ ما در این مجموعه کارگاه‌های تخصصی، پلی زده‌ایم بین دانش تئوری دانشگاهی و مهارت‌های مورد نیاز برای بازار کار و فضای آکادمیک. این دوره برای کسانی است…

13 Jun 2026, 19:49 UTC215 viewsread 6 August 2026

Forwarded from @MAMA_LearnPhoto

⭕️ پایان سوالات و نگرانی های دانشجویان مامایی سراسر کشور 🔥 🔰کارگاه بررسی صفر تا صد آمادگی آزمون پره عرصه و فاینال مامایی 🪧بخشی از مباحث کارگاه: ⚠️آشنايی با منابع و نحوه برگزاری آزمون 🗣پرسش و پاسخ با برترین طراحان سوال و اساتید مامایی کشور 📚ارائه بانک سوال و خلاصه بخش های سوال خیز آزمون ✏️حل نمونه سوال و آزمون های مشابه سال قبل 📊پوشش حداکثری تمامی محتواهای مرتبط آزمون و منابع روز 💯آشنایی با مقررات و بایدها و نباید…

11 Jun 2026, 20:07 UTC196 viewsread 6 August 2026

Forwarded from @MAMA_LearnPhoto

13 May 2026, 06:43 UTC368 viewsread 6 August 2026

Photo

دانشکده پرستاری و مامایی، دفتر یوسرن و کمیته توسعه آموزش دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار میکند‌. 🚨سلسله کارگاه توانمند سازی مداخلات در بحران🚨 ⚠️ در اولین لحظات شرایط بحرانی، ثانیه به ثانیه لحظات برای حفظ جان مصدومین ارزشمند است و نگاه همه افراد به کادر درمان و دانشجویان علوم پزشکی حاضر در صحنه میباشد. برای حفظ جان عزیزانمان بکوشیم..... مباحث: کنترل و مراقبت های: آلودگی های هسته ای و شی…

6 Jan 2026, 14:27 UTC461 viewsread 6 August 2026

Photo

📣 دفتر یوسرن و کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار میکنند. سوپروایزر علمی دکتر محبوبه شالی دانشیار گروه مراقبت های ویژه دانشگاه علوم پزشکی تهران ارائه دهندگان دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری مراقبت های ویژه دانشگاه علوم پزشکی تهران ⏳فرصتی تکرار نشدنی ویژه دانشجویان و فارغ التحصیلان در رشته پرستاری 🗓 تاریخ برگزاری: ۲۰ دی ماه ۱۴۰۴ ⏰ ساعت: ۱۷ الی ۱۹ 💻 به صورت مجازی (…

1 Jan 2026, 10:53 UTC453 viewsread 6 August 2026

Photo

Photo, posted without a caption

Showing the 12 most recent of 19 posts we hold for @StudentEDO. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Citation-graph rank

Citation-graph rank — 296,798 of 1,151,006entries in the measured graph. A weighted position computed from the forward and mention edges below — republished posts weigh more than named mentions — and recomputed periodically, over the whole graph. Published only as this ordinal position, never as a score: a position is a fact, and a score printed beside one channel’s name would read as a verdict this register does not make. The two counts beneath stay separate for the same reason mentions are never summed with forwards anywhere else on this page — a named-by count costs nothing to manufacture. The top 100 by this measure, or how it is computed.

Forward network

Republished by

Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.

انجمن علمی دانشجویان پزشکی MSSA
@iautmumssa · 4331 post

Republishes

Channels on the register whose posts this channel has forwarded.

MAMA Learn Academy
@MAMA_Learn · 1,1242 posts انجمن علمی پرستاری
@nursing_association · 4,3672 posts کمیته دانشجویی توسعه آموزش پزشکی علوم پزشکی شیراز
@Scmed_Sums · 2,6792 posts کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی اسدآباد
@SCMED_asaums · 7701 post SCMED.National
@SCMED_national · 8,9641 post واحد توانمندسازی و مشارکت آموزشی دانشجویان د.ع.پ.تهران EDC-TUMS
@students_EDC_TUMS · 2,7171 post USERN CARE Office
@usern_careoffice · 1,6761 post

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Mentions

Named by 14 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.

Named by

Channels on the register whose posts name this channel's handle.

USERN CARE Office
@usern_careoffice · 1,6765 posts Learning Express
@learningexpress_channel · 3134 posts کمیته دانشجویی توسعه آموزش کلان منطقه ۱۰
@scmed10 · 543 posts انجمن علمی دانشجویان پزشکی MSSA
@iautmumssa · 4332 posts دفتر منتورینگ دانشکده دندانپزشکی ع.پ.تهران
@dental_mentoring · 6931 post انجمن های علمی پرستاری و مامایی
@IAUN_Nursing_midwifery · 2201 post دفتر منتورینگ دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران
@mentoring_tums · 2911 post TUMS RADIOLOGY CHANNEL
@official_tumsradiology · 9451 post کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران
@rehab_EDC_TUMS_404 · 8211 post کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده توانبخشی تهران
@scmed_rehab_tums · 3291 post کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده پیراپزشکی
@SEDOPara · 2601 post کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده تغذیه و رژیم شناسی (ع پ تهران)
@SNSDEDO · 1691 post دفتر توسعه آموزش دانشکده داروسازی
@TUMSPharmacyEDO · 1,0951 post انجمن علمي مهندسی بهداشت محيط علوم پزشكي زابل (ZBMU_EHE)
@zbmu_association_ehe · 1481 post

Names

Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.

MAMA Learn Academy
@MAMA_Learn · 1,1242 posts انجمن علمی پرستاری
@nursing_association · 4,3672 posts کمیته دانشجویی توسعه آموزش پزشکی علوم پزشکی شیراز
@Scmed_Sums · 2,6792 posts واحد توانمندسازی و مشارکت آموزشی دانشجویان د.ع.پ.تهران EDC-TUMS
@students_EDC_TUMS · 2,7172 posts USERN CARE Office
@usern_careoffice · 1,6762 posts کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی لرستان
@SCMED_LUMS · 1,2311 post SCMED.National
@SCMED_national · 8,9641 post کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده توانبخشی تهران
@scmed_rehab_tums · 3291 post کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی شهید بهشتی
@SCMED_SBMU · 2,2221 post کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان 📚
@SCMED_UMSHA · 1,2831 post

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 7 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“کمیته دانشجویی دفتر توسعه آموزش دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشكی تهران” (@StudentEDO), 884 subscribers as measured 7 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/StudentEDO.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.