🔸 فیلم تدریس درس «حکایت تربیت» 🔹 ویژهی معلّمان و مربّیان 👈 مدرّس: وحید ولی 🔻 سال تحصیلی ۱۳۹۶-۱۳۹۷ #تفکر_و_سبک_زندگی
Signed وحید ولی

Channel
@fekri_konim_baraye_fekr
On this record: Topic · Growth · Engagement · Posts · Citations · Handles named that no longer answer · Cite this entry
228subscribers
+0 since we began measuring on 5 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001051768836 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @fekri_konim_baraye_fekr |
| Created | 27 September 2016 — measured — cross-checked against a third-party dataset (TGDataset) |
| First recorded | 7 August 2026 |
| Last confirmed live | 16 September 2026 |
| Measurements held | 4 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 16 September 2026 |
| On Telegram | t.me/fekri_konim_baraye_fekr |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 23 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 16 Sept 2026, 02:18 | 228 | -1 |
| 22 Aug 2026, 00:14 | 229 | +1 |
| 7 Aug 2026, 03:01 | 228 | no change |
| 5 Aug 2026, 23:47 | 228 | first reading |
20 posts held, back to 15 August 2020 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 10 October 2021. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
🔸 فیلم تدریس درس «حکایت تربیت» 🔹 ویژهی معلّمان و مربّیان 👈 مدرّس: وحید ولی 🔻 سال تحصیلی ۱۳۹۶-۱۳۹۷ #تفکر_و_سبک_زندگی
Signed وحید ولی
🔸 فیلم تدریس درس «مسموم کردن سرچشمه» 🔹 ویژهی معلّمان و مربّیان 👈 مدرّس: وحید ولی 🔻 سال تحصیلی ۱۳۹۶-۱۳۹۷ #تفکر_و_سبک_زندگی
Signed وحید ولی
🔸 فیلم تدریس درس «بز یا سگ؟!» 🔹 ویژهی معلّمان و مربّیان 👈 مدرّس: وحید ولی 🔻 سال تحصیلی ۱۳۹۶-۱۳۹۷ #تفکر_و_سبک_زندگی
Signed وحید ولی
🔸 فیلم تدریس درس «زیبایی» 🔹 ویژهی معلّمان و مربّیان 👈 مدرّس: وحید ولی 🔺 بخش 5⃣ 🔻 سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ #تفکر_و_سبک_زندگی
Signed وحید ولی
🔸 فیلم تدریس درس «زیبایی» 🔹 ویژهی معلّمان و مربّیان 👈 مدرّس: وحید ولی 🔺 بخش 4⃣ 🔻 سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ #تفکر_و_سبک_زندگی
Signed وحید ولی
🔸 فیلم تدریس درس «زیبایی» 🔹 ویژهی معلّمان و مربّیان 👈 مدرّس: وحید ولی 🔺 بخش 3⃣ 🔻 سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ #تفکر_و_سبک_زندگی
Signed وحید ولی
🔸 فیلم تدریس درس «زیبایی» 🔹 ویژهی معلّمان و مربّیان 👈 مدرّس: وحید ولی 🔺 بخش 2⃣ 🔻 سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ #تفکر_و_سبک_زندگی
Signed وحید ولی
🔸 فیلم تدریس درس «زیبایی» 🔹 ویژهی معلّمان و مربّیان 👈 مدرّس: وحید ولی 🔺 بخش 1⃣ 🔻 سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ #تفکر_و_سبک_زندگی
Signed وحید ولی
✋ سلام و عرض ادب! 🔹 بالأخره کرونا من رو هم شکست داد و 🔸 حسابی ضربه فنّیام کرد... 🔹 بعد از چند سال، 🔸 تدریس درسهای #تفکر_و_سبک_زندگی ، 🔹 بالأخره امسال خسته شدم و 🔸 عطای آموزشِ مجازی رو به لقاءش بخشیدم... 🔺 خیلی دوست دارم که اگه توفیق باشه؛ 🔸 امسال بیشتر از قبل، 🔹 در خدمت معلّمان این درس دوستداشتنی باشم؛ 🔻 إنشاءالله... 👈 علیالحساب چندتا از فیلمهایی رو که 🔹 در سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، 🔸 ویژهی معلّمان …
Signed وحید ولی
📍مرکز ارتقای سواد فضای مجازی با همکاری مرکز امور بانوان سازمان سراج برگزار می کند: *دوره آموزشی تربیت راهنمایان سواد فضای مجازی- ویژه بانوان* *📌برخی سر فصل های آموزشی دوره:* 🔹مبانی سواد فضای مجازی 🔹مدیریت رسانه در خانواده 🔹امنیت کاربری🔹تفکر انتقادی 🔹انگاره سازی🔹مدیریت جسم و روان 🔹آینده پژوهی در فضای مجازی 🔹الزامات کنشگری زنان در فضاب مجازی 🔹سبک زندگی زنانه در فضای مجازی 🔹بررسی جریان های فمنیستی در فضای مجازی 🔹تکن…
Signed وحید ولی
سلام خدمت همراهان عزیز! صبحتون بخیر! خیلی از دانشآموزان، علیالخصوص دانشآموزهای نخبهها، گزینهی دانشگاه فرهنگیان، جزء انتخابهاشون نیست که به اون جدّی فکر کنند؛ غالباً هم به دلیل عدم شناختِ چیستی و ضرورتِ تحصیل در دانشگاهِ فرهنگیان. امشب با فردی گفتوگو میکنیم که رتبهی ۷۵کنکور سراسری هستند؛ امّا انتخابشون دانشگاه فرهنگیان بوده... به دوستانتون هم خبر جلسهی مجازی امشب، ساعت ۸ شب رو برسونید. یا زهرا
Signed وحید ولی
🔊 گفتوگوی امضایی! ✔️ موضوع «شاهرایی برای معلّم شدن!» (آشنایی با دانشگاه فرهنگیان) ✔️ با حضور 🔰 سرکار خانم فائزه فداکار 🔺 رتبهی ۷۵ کنکور سراسری سال ۱۳۹۵ 🔺 دانشجوی دانشگاه فرهنگیان 🔻 پنجشنبه ۳ مهرماه 🕘 ساعت ۸ شب 🌐 به صورت لایو در پیج اینستاگرام امضا 💻 Instagram.com/emzatalent 🔰 مرکز استعدادیابی امضاء 📱 @emza_talent
Signed وحید ولی
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @fekri_konim_baraye_fekr. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
@fekri_konim_baraye_fekr named 2 handles that resolve to nothing today. That is a fact about the reference, not necessarily a fact about the handle’s history — see the two groups below.
Most of these may never have existed as a live channel at all. A handle a channel names can be a typo, an aspirational name nobody registered, or a channel that was already gone before this one ever mentioned it. Unless a row below is marked evidenced, all we know is that it references a handle that is not a live channel today — not that anything “died”. How this is measured.
References a handle that is not a live channel — we have no record it ever was one.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 16 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“«فکری کنیم برای فکر»” (@fekri_konim_baraye_fekr), 228 subscribers as measured 16 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/fekri_konim_baraye_fekr.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.