Channel
@unesco_iite
On this record: Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
360subscribers
-1 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1002312843466 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @unesco_iite |
| Created | Between 1 September 2024 and 31 March 2025— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 14 August 2026 |
| Measurements held | 3 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 14 August 2026 |
| On Telegram | t.me/unesco_iite |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 14 Aug 2026, 13:34 | 360 | -1 |
| 8 Aug 2026, 06:33 | 361 | no change |
| 7 Aug 2026, 15:41 | 361 | first reading |
17 posts held, back to 15 April 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 17 posts for this entry, the most recent from 24 June 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
154 reactions across 15 posts, in 14 distinct kinds. The most used accounts for 44.2% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| 🔥 | 68 | 44.2% | |
| ❤ | 35 | 22.7% | |
| 👍 | 23 | 14.9% | |
| 🎉 | 8 | 5.19% | |
| 👏 | 6 | 3.90% | |
| 🤝 | 3 | 1.95% | |
| ✍ | 2 | 1.30% | |
| 🕊 | 2 | 1.30% | |
| 😍 | 2 | 1.30% | |
| ⚡ | 1 | 0.649% | |
| ❤🔥 | 1 | 0.649% | |
| 🙈 | 1 | 0.649% | |
| 🤓 | 1 | 0.649% | |
| 🤔 | 1 | 0.649% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 15 of the 17 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 154reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 17 most recent posts we hold, published 15 April 2025 to 24 June 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
💻 Вакансия: консультант для проведения двух вебинаров для популяризации инновационного использования цифровых технологий в преподавании (вебинары будут проводиться на английском языке) 🗓️ Дедлайн подачи заявок: 13 июля 2026 🔷 Подробная информация: https://iite.unesco.org/announcements/individual-consultant-organizing-two-webinars-to-promote-the-innovative-use-of-open-badges-and-open-e-assessment-technologies-and-to…
🚀 Продолжается приём заявок на международный конкурс GCD4F 2026 (Design for Futures)! Конкурс проводится Пекинским педагогическим университетом (Beijing Normal University (BNU)) совместно с ИИТО ЮНЕСКО уже в девятый раз. В 2026 году участникам предлагается разработать проекты, направленные на достижение Целей устойчивого развития (ЦУР) в рамках трёх направлений: 🔹 ИИ для науки 🔹 ИИ для образования 🔹 ИИ для общества…
❤4⚡1
🌍 Примите участие в подготовке первого Глобального обзора молодёжи ЮНЕСКО! Программа ЮНЕСКО по делам молодёжи разрабатывает свой первый Глобальный Обзор, посвящённый психическому здоровью молодёжи в условиях кризисов. Если вам от 18 до 35 лет, примите участие в глобальном опросе, чтобы: • понять, как кризисы влияют на молодых людей; • выявить новые тенденции; • сформировать рекомендации по укреплению устойчивост…
❤2🕊2👏1
💻 Учим и учимся с ИИ: онлайн-курсы ИИТО ЮНЕСКО для педагогов 💻 🔸 20 ноября 2025 года ИИТО ЮНЕСКО и Международный центр инноваций в высшем образовании под эгидой ЮНЕСКО (UNESCO-ICHEI) провели вебинар «Учим и учимся с ИИ», который был призван внести вклад в развитие базового понимания, практических стратегий и эмпирического опыта в области эффективной и этичной интеграции генеративного ИИ в процессы преподавания и обу…
❤4🔥2❤🔥1👍1🤔1🤝1
🔶 Приглашаем на вебинар «Учим и учимся с искусственным интеллектом» 🔶 💻 Как объективно и точно оценивать знания и навыки в эпоху генеративного искусственного интеллекта? Как научить студентов и учащихся эффективно и корректно использовать ИИ в учебных целях? ИИТО ЮНЕСКО и Международный центр инноваций в высшем образовании под эгидой ЮНЕСКО (UNESCO-ICHEI) приглашают преподавателей и сотрудников образовательных орган…
🔥8❤5👍3
🌍✨ Международный конкурс для детей и молодежи CIPP 2025 ✨🌍 Дорогие друзья! Международный центр Ассоциированных школ ЮНЕСКО (ICUA) запустил вторую кампанию «Youth Innovation: Collaborating to Improve and Protect our Planet (CIPP)», цель которой – вовлечь детей и молодежь со всего мира в поиск решений для устойчивого развития. В 2024 году конкурс собрал более 30 000 работ из разных стран, включая Россию, Казахстан, И…
❤4✍2👏1
🔷Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» Казахстана при поддержке ИИТО ЮНЕСКО запустил масштабное обучение педагогов в области искусственного интеллекта🔷 🗒️С конца августа 2025 года Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» Министерства просвещения Республики Казахстан проводит обучение педагогов на основе онлайн-курса «Учебный процесс с ИИ: генеративные модели и искусство промпт-инжиниринга». За с…
🔥9❤2
📖 С 18 по 20 августа в Пекине пройдет конференция Global Smart Education (GSE), посвященная цифровым технологиям в образовании. ИИТО ЮНЕСКО является ее соорганизатором, а китайская Ed-Tech компания NetDragon, разработавшая нашу электронную библиотеку — ключевым партнером. Рассказываем о наиболее актуальных темах, которые будут рассмотрены на сессиях конференции: 🟩 Цифровые учебники и умное чтение: новые форматы, до…
🔥10👍4👏2🙈1
💻Вакансия: Разработчик образовательного контента для онлайн-курса “Интеграция ИИ-ассистентов и чат-ботов в высшее образование” (удаленно) 📃Требования: не менее пяти лет соответствующего опыта в повышении квалификации учителей, электронном обучении или смежных областях, подтвержденный опыт разработки обучающих онлайн-курсов, отличное владение письменным и устным английским языком, высшее образование в области образов…
🏆 Итоги конкурса "Teaching in the 21st Century 3.0" 🏆 На прошлой неделе были подведены итоги международного конкурса "Teaching in the 21st Century 3.0" 🌍 Мы получили более 200 заявок в пяти номинациях от педагогов и исследователей из более чем 20 стран! Работы по тематикам «перевернутого класса», геймификации в образовании, международного онлайн-сотрудничества, инклюзивного образования и инновационного использовани…
🎉8🔥6👏2❤1
💼Новые вакансии в ИИТО ЮНЕСКО 💻Разработчик онлайн-курса «Генеративный искусственный интеллект и оценка результатов обучения» (удаленно) 💻Разработчик онлайн-курса «Как научить студентов использовать генеративный ИИ в учебных целях» (удаленно) 📄Требования: не менее 3-х лет опыта работы по созданию учебно-методических материалов для онлайн-обучения; знание тематики, связанной с использованием технологий генеративного…
🔥6😍2
Два новых русскоязычных онлайн-курса по генеративному ИИ для преподавателей 💻 На вебинаре, прошедшем 23 апреля, ИИТО ЮНЕСКО и Международный центр инноваций в высшем образовании под эгидой ЮНЕСКО (ЮНЕСКО-ICHEI) совместно запустили два новых бесплатных онлайн-курса на русском языке: «Генеративный искусственный интеллект как инструмент преподавания в высшей школе» и «Промпт-инжиниринг для преподавателей высшей школы». …
🔥9👍3❤2
Showing the 12 most recent of 17 posts we hold for @unesco_iite. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Citation-graph rank — 485,111 of 1,480,975entries in the measured graph. A weighted position computed from the forward and mention edges below — republished posts weigh more than named mentions — and recomputed periodically, over the whole graph. Published only as this ordinal position, never as a score: a position is a fact, and a score printed beside one channel’s name would read as a verdict this register does not make. The two counts beneath stay separate for the same reason mentions are never summed with forwards anywhere else on this page — a named-by count costs nothing to manufacture. The top 100 by this measure, or how it is computed.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 14 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“ИИТО ЮНЕСКО” (@unesco_iite), 360 subscribers as measured 14 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/unesco_iite.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.