Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for درایت تدریس (tactful teachers)

Channel

درایت تدریس (tactful teachers)

@tactfulteachers

On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry

63subscribers

+0 since we began measuring on 7 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001689246800
TypeChannel
Username@tactfulteachers
Descriptionکانال درایت تدریس مجمعی برای دغدغه مندان خردمندی تربیتی و علاقه مندان به کتاب و کتابخوانی پادکست درایت تدریس، گزارش کتاب تربیتی
CreatedBetween 1 December 2021 and 30 April 2023— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded10 August 2026
Last confirmed live14 August 2026
Measurements held2
On Telegramt.me/tactfulteachers

Growth

637 August 2026 — 63 subscribers10 August 2026 — 63 subscribers7 August 202610 August 2026
2 measurements spanning 3 days. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 62–64 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
10 Aug 2026, 03:3063no change
7 Aug 2026, 14:3063first reading

Engagement

17 posts held, back to 8 July 2024the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 17 posts for this entry, the most recent from 17 December 2025. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

What this channel posts

Photos
19
Videos
9
Links
34

Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 10 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.

Video runtime
6m 50s
Average length
1m 22s

Measured directly from 5 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no mark.

Reaction mix

16 reactions across 10 posts, in 14 distinct kinds. The most used accounts for 18.8% of them.

Every reaction kind recorded on the sample, most used first
ReactionCountShareShare, drawn
318.8%
❤‍🔥16.25%
🍓16.25%
🍾16.25%
🐳16.25%
👍16.25%
👏16.25%
🔥16.25%
🗿16.25%
😍16.25%
😭16.25%
😱16.25%
🤗16.25%
🥰16.25%

No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.

Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.

Coverage. Reactions were read on 10 of the 17 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 16reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.

Measured over the 17 most recent posts we hold, published 8 July 2024 to 17 December 2025, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.

Recent posts

17 Dec 2025, 09:09 UTC81 viewsread 10 August 2026

https://vrgl.ir/XFujs 🟨 من ادبیات بلد نیستم. جسته و گریخته شعر می‌خوانم و شعر می‌گویم و اصلاً در قد و قامت نقد مولوی نیستم. اما ... 🟩 من ماموریتی برای خودم دارم و مسئله‌ای در زندگی‌ام دنبال می‌کنم و آن هم «اجبار زدایی از نظام آموزشی» است. استدلال و منطق سر هم می‌کنم وبه معلم‌ها و مدیران ابزار و راهکار می‌دهم که دست از اجبار بشویند؛ اما ... 🟦 متاسفانه این داستان مدام در صحبت‌ها و گفته‌ها تکرار می‌شود و گاهی بعضی از م

4 Dec 2025, 17:59 UTC133 views1 reactionsread 10 August 2026
Photo

📌قسمتی از متن «بعد از شصت و پنج سال معلمی» را می‌خوانید در انتشارات درایت تدریس: ...دارم کم کم به یک نظریه می‌رسم. اسمش را می‌گذارم نظریه‌ی «دام معلمی». تقریرش اینگونه می‌شود: معلم‌ها استخدام نمی‌شوند بلکه به دام می‌افتند و اگر زود از این دام خارج نشوند، آنگاه خودشان دیگران را به دام معلمی خواهند انداخت. خیلی نادرند معلمانی که کسی آنها را به دام نینداخته باشد. دام که می‌گویم نباشد کسی که تعبیر به فریب کند. اتفاقاً

👏1

4 Dec 2025, 16:57 UTC154 views1 reactionsread 10 August 2026
Video

🎙📚میان قسمت پنجم در پادکست درایت تدریس منتشر شد! بعد از شصت و پنج سال معلمی! 🔶🔶🔶 استاد عباس صاحب الزمانی معلم پیشکسوت مدرسه‌ی کمال است. او خاطرات و تجربیات بسیاری از دانش آموزانش دارد و از مسیر پر پیچ و خم معلمی کردن همراه با دکتر سحابی و شهید رجایی می‌گوید. در این قسمت از گفت و گوی میان معلم و فیلسوف، در محضر معلمی هستیم که حتی بعد از گذشت سالها هنوز دلش برای مدرسه تنگ می‌شود و مدرسه را رها نمی‌کند و از او می‌پرسم ر

😭1

27 Jul 2025, 14:02 UTC127 views1 reactionsread 10 August 2026
Photo

پادکست درایت تدریس دوباره بارگذاری شد. 🎧📚

😱1

26 Apr 2025, 07:45 UTC136 views1 reactionsread 10 August 2026
Forwarded from @PESI_IRPhoto

📌بیانیه ی جدید انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران در واکنش به انعقاد تفاهم نامه میان وزارت آموزش و پرورش و فرماندهی انتظامی جمهوری اسلامی ایران

🤗1

11 Apr 2025, 08:03 UTC124 views2 reactionsread 10 August 2026
Photo

🎧 چرا بهتره پادکست "درایت تدریس" رو از اپلیکیشن‌های پادگیر گوش بدی؟ دوستان عزیز، اگه می‌خواین با کیفیت و راحتی بیشتری به پادکست درایت تدریس گوش بدین، پیشنهاد می‌کنم از اپلیکیشن‌های پادگیر مثل Castbox، Google Podcasts، Apple Podcasts، Spotify و... استفاده کنین. ✅ قسمت‌های جدید به‌صورت خودکار براتون میاد ✅ می‌تونین آفلاین گوش بدین و زمان‌تونو مدیریت کنین ✅ همه قسمت‌ها یه‌جا و مرتب کنار هم هستن ✅ امکاناتی مثل تنظیم سر

🍓1🔥1

5 Apr 2025, 17:19 UTC360 views3 reactionsread 10 August 2026
Photo

🎙📚میان قسمت چهارم در پادکست درایت تدریس منتشر شد! چگونه معلم بهتری باشیم؟ 🔶🔶🔶 حمید مرشدزاده در این مصاحبه از تجربه‌ی سالها معلمی خود می‌گوید. اینکه رمز و راز معلمی کردن چیست، و چگونه می‌توانیم معلم بهتری باشیم؟ 🔷🔷🔷 "درایت تدریس" پادکستی برای گزارش کتاب های ناب تربیتی است. درایت تدریس را در اپلیکیشن های پادگیر جستجو و آن را در فضای مجازی دنبال کنید. https://t.me/tactfulteachers ♦️♦️♦️ برای مشاهده‌ی ویدئوی کامل این گفت

2😍1

3 Apr 2025, 23:22 UTC114 views3 reactionsread 10 August 2026
Photo

میان قسمت چهارم در راه است... این بار دیدن تربیت از زاویه ای دیگر 🟣🟣 درایت تدریس پادکستی برای گزارش کتاب های ناب تربیتی است. درایت تدریس را در اپلیکیشن های پادگیر جستجو و آن را در فضای مجازی دنبال کنید @tactfulteachers

1❤‍🔥1🐳1

7 Oct 2024, 07:12 UTC615 views1 reactionsread 10 August 2026
Video

🎙📚 قسمت هشتم درایت تدریس منتشر شد!! اتوپیانیسم و تربیت؛ هیچ شهری پشت دریاها نیست! 🔸🔸🔸 اتوپیا نقطه ای نیست که رسیدن به آن را آرزو کنیم. اتوپیا فرآیندی است که با نارضایتی آغاز می شود. اما این چه ارتباطی با تربیت دارد؟ محمد نصراوی به عنوان یک اتوپیانیست می گوید: «تربیت می تواند اتوپیایی ترین کنش انسانی باشد.» 🟣🟣 درایت تدریس پادکستی برای گزارش کتاب های ناب تربیتی است. درایت تدریس را در اپلیکیشن های پادگیر جستجو و آن ر

🍾1

11 Sept 2024, 11:20 UTC112 views1 reactionsread 10 August 2026
Photo

🔸🔸سومین قسمت از گفت و گوی میان معلم و فیلسوف منتشر شد! در این گفت و گو از دکتر مرتضی نظری پرسیدم که فلسفه آموزش چه اهمیتی دارد و معلم چه استفاده از آن می تواند بکند. برای شنیدن کامل این گفت و گو به پادکست درایت تدریس و برای مشاهده ی فیلم این گفت و گو به کانال آپارت نشریه فلسفه آموزش مراجعه کنید. 🔹🔹🔹 https://t.me/tactfulteachers

🗿1

Showing the 12 most recent of 17 posts we hold for @tactfulteachers. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Forward network

Republishes

Channels on the register whose posts this channel has forwarded.

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 10 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“درایت تدریس (tactful teachers)” (@tactfulteachers), 63 subscribers as measured 10 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/tactfulteachers.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.