Channel
@philo_edu_shz
On this record: Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Handles named that no longer answer · Cite this entry
404subscribers
-1 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1002124771787 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @philo_edu_shz |
| Created | Between 1 November 2023 and 31 May 2024— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 15 August 2026 |
| Measurements held | 3 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 15 August 2026 |
| On Telegram | t.me/philo_edu_shz |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 15 Aug 2026, 07:02 | 404 | -1 |
| 6 Aug 2026, 19:33 | 405 | no change |
| 6 Aug 2026, 04:20 | 405 | first reading |
17 posts held, back to 30 November 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 17 posts for this entry, the most recent from 5 June 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
88 reactions across 17 posts, in 1 kind.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 88 | 100.0% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 17 of the 17 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 88reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 17 most recent posts we hold, published 30 November 2025 to 5 June 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
انجمن فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه شیراز و انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران برگزار میکند: 🖼📚دیوانهخوانیها خوانش خلاق و آفرینشگرانهی مجموعه داستان (کتابخانهی بابل) اثر خورخه لوئیس بورخس جلسهی نخست: داستان جاودانه چهارشنبه ۲۰ خرداد ساعت ۱۸ تا ۲۰ در بستر ادوبی کانکت تسهیلگر: ندا حاتمی 📍هزینه جهت تعهد حضور ۵۰ هزار تومان 📞 جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبتنام: ۰۹۱۶۴۱۶۶۶۹۵
❤4
⚫️ بیانیه شورای دبیران انجمنهای علمی دانشگاه شیراز امروز، قلبمان برای جانباختگانِ این روزها میتپد؛ برای آنان که در گردباد رویدادها، جان باختند. ما، فریاد خاموش و خشم خانوادههای داغدار را میشنویم و درگذشت آن عزیزان را به تمامی مردم ایران، به ویژه جامعه دانشگاهی، تسلیت میگوییم. اینجا دانشگاه شیراز است و ما به عنوان بزرگترین بدنه دانشجویی این دانشگاه خواستار احیای کامل و بیقید و شرط آموزش حضوری هستیم. @Sci_shira…
❤13
••نشست آنلاین•• ✨گروه فرهنگی مطالعاتی یه شات کتاب و انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه شیراز ، انجمن علمی فلسفه تعلیم و تربیت برگزار میکند: «تحلیل و بررسی آثار و زندگی کارل گوستاو یونگ» 🔺با ارائه: ماهان آزادی دانشجو علوم تربیتی دانشگاه شیراز 🔻زمان: پنجشنبه ۱۱ دی ماه ۱۴۰۴ ساعت ۲۱:۰۰ در بستر گوگل میت 🔘شرکت در این نشست برای عموم آزاد و رایگان است. 📍 چنل تلگرام پادکست «یه شات کتاب»: https://t.me/yeshatpod چنل تلگرا…
❤7
انجمن علمی مدیریت آموزشی با همکاری انجمنهای دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی برگزار میکند: 🎓✨ 📢 صدای تو میتونه آینده آموزش رو تغییر بده! 🔍 پرسشنامه نیازسنجی آموزشی اینجا فرصتیه برای اینکه: - علایق و نیازهای آموزشی خودت رو مطرح کنی - پیشنهادهایی بدی که برنامهها بهتر بشن - در شکلگیری دورههای آینده نقش داشته باشی 🎁 و خبر خوب اینکه در پایان، بین شرکتکنندگان قرعهکشی جایزه برگزار میشه! 🖊️ همین حالا پرسشنامه رو ت…
❤7
هنوز با همه دردم امید درمان است🍃 🔻روایتی کوتاه از جشن شب چله در دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز که روز یکشنبه ۳۰ آذرماه ۱۴۰۴ و به همت معاونت فرهنگی دانشکده علوم تربیتی با همکاری انجمنهای علمی دانشکده برگزار شد.
❤3
••نشست آنلاین•• ✨گروه فرهنگی ـ مطالعاتی «یه شات کتاب» ،انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه شیراز،انجمن علمی فلسفهٔ تعلیموتربیت دانشگاه شیراز برگزار میکند: 📘 عنوان نشست: «تحلیل و بررسی زندگی و اندیشهها زیگموند فروید 👤 ارائهدهنده: ساغر هنری دانشجؤ روانشناسی دانشگاه شیراز 🗓️ زمان برگزاری: پنجشنبه ۴ دی ماه ۱۴۰۴ ⏰ ساعت ۲۲:۰۰ 🌐 محل برگزاری: Google Meet 🔓 شرکت برای عموم آزاد و رایگان است. 📍 چنل تلگرام پادکست «یه شات ک…
❤3
معاونت فرهنگی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز با همکاری انجمنهای علمی دانشکده برگزار میکند: جشن شب چله 🌙🍉 🗓 یکشنبه ۳۰ آذر ⏰ ساعت ۱۵ تا ۱۶:۳۰ 📍سالن دکتر حسینی به امید دیدار همگی تا بلندترین شب سال را در کنار هم، کوتاه کنیم. 🌙✨ انجمن فلسفه تعلیم و تربیت | انجمن علوم تربیتی | انجمن کارآفرینی و نوآوری | انجمن مدیریت آموزشی | انجمن روانشناسی بالینی | انجمن علم اطلاعات | انجمن روانشناسی تربیتی | انجمن …
❤4
انجمنعلمی «فلسفهٔ تعلیموتربیت» و انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران(شاخه فارس)، با همکاری انجمن علوم تربیتی برگزار میکند: 🔘 «پرسهزنی در ادبیات داستانی جهان»_باهمخوانی داستان کوتاه در حلقهی کندوکاو: داستان حقیقت قضیهی آقای والدمار ادگار آلن پو 🔹 تسهیلگر: ندا حاتمی دانشجوی دکتری فلسفه تعلیموتربیت، دانشگاه شیراز 🗓 چهارشنبه، سومین روز از دی ماه ۱۴۰۴، ساعت ۱۵ الی۱۷ 📍دانشکدهٔ علومتربیتی و روانشناسی دانشگاه شیر…
❤4
انجمنعلمی «فلسفهٔ تعلیموتربیت» دانشگاه شیراز برگزار میکند: 🔘 پنجمین پرسهزنی در متون انگلیسی فلسفه تعلیم و تربیت 🔹 تسهیلگر: مانی ساسانیپور دانشجوی دکتری فلسفه تعلیموتربیت، دانشگاه شیراز 🗓 چهارشنبه، ۲۶ آذر ساعت۱۳:۳۰ الی ۱۵ 📍دانشکدهٔ علومتربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز، کلاس ۳۰۵ 🔺 شرکت در این جلسه رایگان است. 🟧برای ثبت نام به این شماره پیام دهید: ۰۹۱۶۴۱۶۶۶۹۵ 🔸 بیایید پرسه بزنیم! 🌐 آدرس انجمن در شب…
❤3
انجمنعلمی «فلسفهٔ تعلیموتربیت» با همکاری انجمن علمی «علومتربیتی» دانشگاه شیراز برگزار میکند: 🔘 چهارمین «پرسهزنی در هنر هفتم»: فیلم پینوکیو ۲۰۱۹:( کارگردان_ماتئو گارونه) 🔹 پرسهزن: دکتر «بابک شمشیری» استاد فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه شیراز. 🗓 دوشنبه، یکمین روز از دی ماه ۱۴۰۴، ساعت ۹ الی ۱۲ 📍دانشکدهٔ علومتربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز، سالن دکتر حسینی 🔺 شرکت در این پرسهزنی رایگان و آزاد است. 🔸 بی…
❤5
معاونت فرهنگی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی با همراهی جمعی از انجمن های دانشکده تقدیم میکند: 🎙تریبون آزاد 🔺با حضور هئیت رئیسه دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 🔺««نشستن پای روایت های دانشجویان»» 📍دوشنبه ، ۲۴ آذر ماه ، ۱۰ تا ۱۱ 📍سالن دکتر حسینی منتظر همراهی شما هستیم🌿✨ 🔸️انجمن فلسفه تعلیم و تربیت @philo_edu_shz 🔸️انجمن علوم تربیتی @educational_sciences_channel 🔸️انجمن روانشناسی بالینی @su_cpa 🔸️انجمن علم اطلاعا…
❤4
⭕️ نظر به اعلام این خبر "شنبه ۲۲ آذر، همه آموزشها در دانشگاهها و مدارس استان فارس حضوری است" لطفا طرحهای خود را برای شرکت در مسابقه نهایتاً تا یکشنبه و تا پایان وقت اداری تحویل دهید.
❤3
Signed Mahsa
Showing the 12 most recent of 17 posts we hold for @philo_edu_shz. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Citation-graph rank — 551,129 of 1,478,351entries in the measured graph. A weighted position computed from the forward and mention edges below — republished posts weigh more than named mentions — and recomputed periodically, over the whole graph. Published only as this ordinal position, never as a score: a position is a fact, and a score printed beside one channel’s name would read as a verdict this register does not make. The two counts beneath stay separate for the same reason mentions are never summed with forwards anywhere else on this page — a named-by count costs nothing to manufacture. The top 100 by this measure, or how it is computed.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Named by 4 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
@philo_edu_shz named 2 handles that resolve to nothing today. That is a fact about the reference, not necessarily a fact about the handle’s history — see the two groups below.
Most of these may never have existed as a live channel at all.A handle a channel names can be a typo, an aspirational name nobody registered, or a channel that was already gone before this one ever mentioned it. Unless a row below is marked evidenced, all we know is that it references a handle that is not a live channel today — not that anything “died”. How this is measured.
References a handle that is not a live channel — we have no record it ever was one.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 15 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“انجمن علمی فلسفهٔ تعلیموتربیت دانشگاه شیراز” (@philo_edu_shz), 404 subscribers as measured 15 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/philo_edu_shz.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.