Channel
@om9grade
On this record: Growth · Engagement · Posts · Citations · Cite this entry
517subscribers
+0 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001359366271 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @om9grade |
| Created | Between 1 March 2018 and 31 July 2021— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 23 August 2026 |
| Measurements held | 4 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 23 August 2026 |
| On Telegram | t.me/om9grade |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 23 Aug 2026, 15:03 | 517 | -3 |
| 16 Aug 2026, 05:55 | 520 | +3 |
| 8 Aug 2026, 04:03 | 517 | no change |
| 7 Aug 2026, 22:49 | 517 | first reading |
20 posts held, back to 20 May 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 7 June 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
تجميع اختبارات نهائية , الصف التاسع , اجتماعيات , الفصل الثاني https://fileae.com/om/id=21009 --- لتحصل على ملفات الصف التاسع فقط انضم هنا: https://t.me/om9grade --- للحصول على جميع روابط الصف التاسع انضم هنا https://t.me/omcourse/12836 #اجتماعيات #الصف_التاسع #الصف_التاسع_اجتماعيات #ملفات_عمان_التعليمية #om9social2
تجميع اختبارات نهائية , الصف التاسع , لغة عربية , الفصل الثاني https://fileae.com/om/id=21008 --- لتحصل على ملفات الصف التاسع فقط انضم هنا: https://t.me/om9grade --- للحصول على جميع روابط الصف التاسع انضم هنا https://t.me/omcourse/12836 #لغه_عربيه #الصف_التاسع #الصف_التاسع_لغه_عربيه #ملفات_عمان_التعليمية #om9arabic2
تجميع اختبارات نهائية , الصف التاسع , فيزياء , الفصل الثاني https://fileae.com/om/id=21007 --- لتحصل على ملفات الصف التاسع فقط انضم هنا: https://t.me/om9grade --- للحصول على جميع روابط الصف التاسع انضم هنا https://t.me/omcourse/12836 #فيزياء #الصف_التاسع #الصف_التاسع_فيزياء #ملفات_عمان_التعليمية #om9physics2
تجميع اختبارات نهائية , الصف التاسع , رياضيات , الفصل الثاني https://fileae.com/om/id=21006 --- لتحصل على ملفات الصف التاسع فقط انضم هنا: https://t.me/om9grade --- للحصول على جميع روابط الصف التاسع انضم هنا https://t.me/omcourse/12836 #رياضيات #الصف_التاسع #الصف_التاسع_رياضيات #ملفات_عمان_التعليمية #om9math2
تجميع اختبارات نهائية , الصف التاسع , لغة انجليزية , الفصل الثاني https://fileae.com/om/id=21005 --- لتحصل على ملفات الصف التاسع فقط انضم هنا: https://t.me/om9grade --- للحصول على جميع روابط الصف التاسع انضم هنا https://t.me/omcourse/12836 #لغه_انجليزيه #الصف_التاسع #الصف_التاسع_لغه_انجليزيه #ملفات_عمان_التعليمية #om9english2
تجميع اختبارات نهائية , الصف التاسع , أحياء , الفصل الثاني https://fileae.com/om/id=21004 --- لتحصل على ملفات الصف التاسع فقط انضم هنا: https://t.me/om9grade --- للحصول على جميع روابط الصف التاسع انضم هنا https://t.me/omcourse/12836 #احياء #الصف_التاسع #الصف_التاسع_احياء #ملفات_عمان_التعليمية #om9biology2
تجميع اختبارات نهائية , الصف التاسع , كيمياء , الفصل الثاني https://fileae.com/om/id=21003 --- لتحصل على ملفات الصف التاسع فقط انضم هنا: https://t.me/om9grade --- للحصول على جميع روابط الصف التاسع انضم هنا https://t.me/omcourse/12836 #كيمياء #الصف_التاسع #الصف_التاسع_كيمياء #ملفات_عمان_التعليمية #om9chemistry2
ملخص أبرز المصطلحات والشخصيات والموانئ التاريخية , الصف التاسع , اجتماعيات , الفصل الثاني https://fileae.com/om/id=20968 --- لتحصل على ملفات الصف التاسع فقط انضم هنا: https://t.me/om9grade --- للحصول على جميع روابط الصف التاسع انضم هنا https://t.me/omcourse/12836 #اجتماعيات #الصف_التاسع #الصف_التاسع_اجتماعيات #ملفات_عمان_التعليمية #om9social2
تجميع قوانين الرياضيات , الصف التاسع , رياضيات , الفصل الثاني https://fileae.com/om/id=20962 --- لتحصل على ملفات الصف التاسع فقط انضم هنا: https://t.me/om9grade --- للحصول على جميع روابط الصف التاسع انضم هنا https://t.me/omcourse/12836 #رياضيات #الصف_التاسع #الصف_التاسع_رياضيات #ملفات_عمان_التعليمية #om9math2
إجابة تحدي الأحياء للوحدة الثامنة: الهضم في الإنسان , الصف التاسع , أحياء , الفصل الثاني https://fileae.com/om/id=20938 --- لتحصل على ملفات الصف التاسع فقط انضم هنا: https://t.me/om9grade --- للحصول على جميع روابط الصف التاسع انضم هنا https://t.me/omcourse/12836 #احياء #الصف_التاسع #الصف_التاسع_احياء #ملفات_عمان_التعليمية #om9biology2
: تحدي الأحياء للوحدة السابعة: التغذية في النبات .... , الصف التاسع , أحياء , الفصل الثاني https://fileae.com/om/id=20937 --- لتحصل على ملفات الصف التاسع فقط انضم هنا: https://t.me/om9grade --- للحصول على جميع روابط الصف التاسع انضم هنا https://t.me/omcourse/12836 #احياء #الصف_التاسع #الصف_التاسع_احياء #ملفات_عمان_التعليمية #om9biology2
تحدي الأحياء للوحدة السابعة: التغذية في النبات , الصف التاسع , أحياء , الفصل الثاني https://fileae.com/om/id=20936 --- لتحصل على ملفات الصف التاسع فقط انضم هنا: https://t.me/om9grade --- للحصول على جميع روابط الصف التاسع انضم هنا https://t.me/omcourse/12836 #احياء #الصف_التاسع #الصف_التاسع_احياء #ملفات_عمان_التعليمية #om9biology2
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @om9grade. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 23 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“الصف التاسع في عمان” (@om9grade), 517 subscribers as measured 23 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/om9grade.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.