Channel
@leonid_popov_math
On this record: Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
683subscribers
+2 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1002271790488 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @leonid_popov_math |
| Created | Between 1 September 2024 and 31 March 2025— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 13 August 2026 |
| Measurements held | 3 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 13 August 2026 |
| On Telegram | t.me/leonid_popov_math |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 13 Aug 2026, 17:15 | 683 | +1 |
| 7 Aug 2026, 07:04 | 682 | +1 |
| 6 Aug 2026, 19:46 | 681 | first reading |
16 posts held, back to 19 March 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 16 posts for this entry, the most recent from 14 July 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
182 reactions across 16 posts, in 4 distinct kinds. The most used accounts for 41.8% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| 👍 | 76 | 41.8% | |
| ❤ | 60 | 33.0% | |
| 🔥 | 41 | 22.5% | |
| ❤🔥 | 5 | 2.75% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 16 of the 16 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 182reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 16 most recent posts we hold, published 19 March 2026 to 14 July 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Ищу учителей математики, которые готовы в течение лета заниматься методической работой — и, при желании, продолжить и осенью Немного расскажу, о чём речь. «МТ классы» — мой образовательный проект, в рамках которого мы учим детей школьной математике. У нас занимается довольно много русскоязычных школьников, живущих в разных странах, и сейчас мы составляем материалы для 3–6 классов по российской программе для наших за…
👍12❤5🔥1
🎯 Эта задача — от одного из наших преподавателей. Её придумал Леонид Попов, и в 2021 году она досталась участникам Московской математической олимпиады (9 класс). Условие: Клетки бумажного квадрата 8×8 раскрашены в два цвета. Докажите, что Арсений может вырезать из него по линиям сетки два квадрата 2×2, не имеющих общих клеток, раскраски которых совпадают. (Раскраски, отличающиеся поворотом, считаются разными.) Пиш…
👍2
Откуда берется любовь к математике? Правда ли, что олимпиады — это сплошной стресс? И зачем математика тем, кто не станет математиком? Эти и другие вопросы мы задали Леониду Попову, руководителю и преподавателю «МТ классов». Как ты сам пришёл в математику? Обычно в таких вопросах рассказывают про хорошего учителя или любимую задачу. У меня всё это тоже было, но в первую очередь любовь к математике пришла из семьи. …
👍8❤6🔥3❤🔥1
📹 Провели встречу для родителей — и выложили запись Леонид Попов рассказал: — как устроен путь в олимпиадной математике с 4 по 11 класс; — чем она отличается от школьной; — как меняется трек от класса к классу и как выбирать формат занятий. Смотрите запись: ▶️ YouTube 💾 Яндекс.Диск ——————————————— 👨🏫 МТ кружки — онлайн-школа олимпиадной математики. У нас преподают экс-тренеры сборной Москвы и занимаются призеры …
❤🔥4👍2🔥1
Как устроен путь в олимпиадной математике: с 4 по 11 класс? 28 мая в 18:00 по Москве проведём открытую Zoom-встречу для родителей 👨👩👧 Леонид Попов, руководитель и преподаватель МТ кружков, расскажет: — почему школьной программы мало для олимпиад; — чем отличаются школьная, олимпиадная, углублённая математика и подготовка к экзаменам; — как понять, какой формат занятий нужен вашему ребёнку прямо сейчас. В конце м…
👍6
🎉 Мы провели нашу самую большую олимпиаду 15–17 мая школьники из 16 городов России — от Москвы до Красноярска — одновременно писали олимпиаду «МТ кружков» в своих школах. Вот несколько цифр: 🧑🎓 более 700 участников 🗺 16 городов 👨🏫 более 25 учителей-волонтёров Скоро мы выложим некоторые из заданий олимпиады — попробуете решить? 👀 Постараемся всё проверить в течение недели: не позднее 26 мая результаты можно буде…
🔥11👍6
11 мая у меня день рождения, и я снова хочу организовать сбор средств для премий учителям моей родной школы №146 в Перми Уже третий год я участвую в сборе средств на «Премию учителям-наставникам». Это премия от клуба выпускников нашей школы, адресованная преподавателям, работающим в школе и поддерживающим талантливых школьников. В предыдущие два года очень много друзей, коллег, учеников, а так же их родители поддер…
❤16🔥7👍1
Майские праздники — это отличная возможность немного поучить олимпиадную математику! Мы с коллегами с 1 по 3 мая будем проводить открытые уроки для всех желающих. Знаю, что в этом канале есть много коллег-учителей, а также родителей. Буду благодарен, если вы сможете рассказать про уроки всем заинтересованным ученикам. PS. Зарегистрироваться можно в через тг-бота, а можно и через сайт https://mtcircles.ru/openlesson…
👍1
👨🏫 1-3 мая проводим бесплатные открытые онлайн-уроки для 5-8 классов. Будем решать интересные задачи и разбираться в самых важных темах олимпиадной математики. 🗓 Вот что будем проходить с каждой параллелью: 5-6 класс, начинающие 1 мая, 10:00-11:00 — задачи про кубики 2 мая, 10:00-11:00 — табличная логика 3 мая, 10:00-11:00 — разумный перебор 5-6 класс, продолжающие 1 мая, 10:00-11:30 — площади и периметры 2 мая,…
❤7
Кажется, что в мире бесконечных онлайн-туров, тестов по ответам и всё более умного ИИ детям всё сильнее не хватает самого простого формата: сесть за стол, взять ручку, листочек и попробовать написать обычную письменную олимпиаду самостоятельно. Именно поэтому в середине мая мы проводим очную Олимпиаду МТ кружков для 5–8 классов. Сейчас я ищу коллег, кружки, школы, образовательные центры и просто активных взрослых, к…
👍11❤7
Спасибо родителям учеников за добрые слова о наших летних лагерях. Мы и сами радуемся каждую смену, когда видим счастливых детей, их прогресс в математике и теплые отношения друг с другом. Обещаем, в этом году будет не хуже — и в онлайн- и в выездном лагере. О том, как устроена программа и кто преподает подробно расскажем на родительском собрании, онлайн 14 апреля в 19:00 по Москве. Там же можно задать все свои вопр…
👍8❤2
На следующей неделе буду проводить родительское собрание, посвященное летним программа МТ кружков и классов!
👍4
Showing the 12 most recent of 16 posts we hold for @leonid_popov_math. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Citation-graph rank — 635,205 of 1,340,412entries in the measured graph. A weighted position computed from the forward and mention edges below — republished posts weigh more than named mentions — and recomputed periodically, over the whole graph. Published only as this ordinal position, never as a score: a position is a fact, and a score printed beside one channel’s name would read as a verdict this register does not make. The two counts beneath stay separate for the same reason mentions are never summed with forwards anywhere else on this page — a named-by count costs nothing to manufacture. The top 100 by this measure, or how it is computed.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 13 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Леонид Попов. Математика и образование” (@leonid_popov_math), 683 subscribers as measured 13 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/leonid_popov_math.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.