8️⃣ هشتمین جشنواره دانشجویی ایدههای نوآورانه آموزشی💡 8️⃣ Student Festival of Educational Innovative Ideas💡 #راهنمای_ثبت_ایده #پارت_۳ 🟢 پس از تکمیل ثبت نام در سایت، مجدد وارد سایت جشنواره شوید و با گزینه ورود و نام کاربری و رمز عبور ثبت شده توسط هر فرد وارد قسمت ثبت ایده میشویم. ⬅️ ابتدا در (قسمت مشخصات سرگروه و اعضای گروه) فرد صاحب ایده، قسمت مشخصات خود و دیگر همکاران خود(۳ همکار‼️) را ثبت و تکمیل میکند و پس از…

Channel
شبکه دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی کلان منطقه آمایشی ۳
@kalan3scmed
On this record: Growth · Engagement · Posts · Citations · Cite this entry
88subscribers
-1 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
Register entry
| Telegram ID | -1002381725136 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @kalan3scmed |
| Created | Between 1 September 2024 and 31 March 2025— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 9 August 2026 |
| Last confirmed live | 14 August 2026 |
| Measurements held | 3 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 14 August 2026 |
| On Telegram | t.me/kalan3scmed |
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 14 Aug 2026, 11:47 | 88 | -1 |
| 9 Aug 2026, 15:15 | 89 | no change |
| 6 Aug 2026, 21:04 | 89 | first reading |
Engagement
13 posts held, back to 14 December 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 13 posts for this entry, the most recent from 22 February 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Recent posts
8️⃣ هشتمین جشنواره دانشجویی ایدههای نوآورانه آموزشی💡 8️⃣ Student Festival of Educational Innovative Ideas💡 #راهنمای_ثبت_ایده #پارت_۴ ✅پس از ورود به قسمت *مشخصات ایده* صاحب ایده با دقت عناوین خواسته شده را تکمیل میکند. ‼️به بخش های دارای محدودت کلمه توجه کنید.( 🔴 به هیچ عنوان کلمات نوشته شده در هر باکس، از حداکثر کلمات تعیینشده برای آن باکس بیشتر نشود...) ‼️درصورت قسمت زمانبندی اجرای ایده ابتدا به ترتیب و با تو…
8️⃣ هشتمین جشنواره دانشجویی ایدههای نوآورانه آموزشی💡 8️⃣ Student Festival of Educational Innovative Ideas💡 #راهنمای_ثبت_ایده #پارت_۵ ⬅️ پس از تکمیل کلیه موارد گزینه ارسال فرمایید به کارشناس مرکز مطالعات رو انتخاب و در صورت نداشتن مشکل کد پیگیری برای شما نمایش داده میشود. ‼️لطفا کلیه اطلاعات را باهمتکمیل نمایید.(هم مشخصات سرگروه و همکاران و مشخصات ایده) ‼️لطفا از کد پیگیری نمایش داده شده اسکرینشات گرفته و ذخیره…
🎖 خلاصه روش ثبت ایدههای نوآورانه آموزشی در هشتیمن دوره جشنواره ابتدا از طریق این لینک وارد سایت بشین سایت جشنواره 🌐http://mep.behdasht.gov.ir/idea/ 🔻 فرمهای مربوط به ثبت ایده: ✅ فرم نگارش ایده ( با ذکر نام صاحب و همکاران ایده) ✅ فرم نگارش ایده ( بدون ذکر نام صاحب و همکاران ایده) ✅ فرم معرفی صاحب اثر و نویسندگان ایده و تعهدنامه 🌀کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی 🆔@s…
8️⃣ هشتمین جشنواره دانشجویی ایدههای نوآورانه آموزشی💡 8️⃣ Student Festival of Educational Innovative Ideas💡 #راهنمای_ثبت_ایده #پارت_۱ ✅ پس از ورود به سایت جشنواره ابتدا در سایت ثبت نام نمایید. 🌐https://mep.behdasht.gov.ir/idea/ ‼️چنانچه قبلا در این سایت ثبت نام کردید نیاز به انجام این مرحله را ندارید و با ورود شروع به ثبت ایده خود کنید. ‼️ توجه شود که فقط صاحب ایده نیاز به ثبت نام دارد. 🌀کمیته مرکزی دانشجویی تو…
8️⃣ هشتمین جشنواره دانشجویی ایدههای نوآورانه آموزشی💡 8️⃣ Student Festival of Educational Innovative Ideas💡 #راهنمای_ثبت_ایده #پارت_۲ پساز ورود به بخش ثبت نام در سایت، 1⃣ ابتدا اطلاعات مربوطه و خواسته شده را با دقت تکمیل نمایید. ✅ در این قسمت برای خود نام کاربری و رمز ورود تعیین میکنید. 🔴حتما نام کاربری و رمز ورود خود را به خاطر سپرده و ذخیره نمایید. پس از تکمیل کردن فرم اولیه، با توجه به تصویر (گزینه صفحه بعد) …
🌀 کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی به میزبانی کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی کرمانشاه و با همکاری کمیته های دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی سیرجان و شیراز برگزار میکند: 💡مجموعه کارگاههای مجازی آموزش مبتنی بر مورد cbl (Case-based learning classes) 1⃣جلسه اول 🔹با عنوان 🌟پاسخ به مصدومان متعدد🌟 📆شنبه ۱۳ دی ماه ۱۴۰۴ ⏰ ساعت ۱۶ الی ۱۸ ✨با تدریس 🎖 دکتر محسن امینی زاده …
🌀 کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی برگزار میکند: 8⃣ هشتمین جشنواره دانشجویی ایدههای نوآورانه آموزشی💡 8⃣ Student Festival of Educational Innovative Ideas💡 🎖مجموعه کارگاه های توانمندسازی ویژه هشتمین جشنواره دانشجویی ایدههای نوآورانه آموزشی ⏰ آذر و دی ماه ۱۴۰۴ ✨ویژه دانشجویان علوم پزشکی کشور 🌐جهت کسب اطلاعات بیشتر از اخبار و کارگاههای توانمندسازی هشتمین جشنواره دانشجو…
✅ کارگاه آشنایی با جشنواره ایده های نوآورانه ◀️ با تدریس سرکار خانم دکتر فروزان کاوری زاده 🔷 در لینک زیر در ساعت ۱۸ برگزار می شود : https://www.skyroom.online/ch/asaums1404/education-developement
🌀 کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی برگزار میکند: 8⃣ هشتمین جشنواره دانشجویی ایدههای نوآورانه آموزشی💡 8⃣ Student Festival of Educational Innovative Ideas💡 🎖مجموعه کارگاه های توانمندسازی ویژه هشتمین جشنواره دانشجویی ایدههای نوآورانه آموزشی 📚جلسه اول: 🖌آشنایی با جشنواره دانشجویی ایدههای نواورنه آموزشی با تدریس: ✨آقای دکتر امیرعلی مودی قالیباف • دو دوره پژوهشگر برتر آم…
کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه با همکاری آکادمی مدال برگزار میکند: 🥇برای اولین بار: بزرگترین گردهمایی مدال اوران المپیاد اموزش پزشکی در دوره هفدهم تا حالا شده بخوای مسیر موفقیت رو دقیقاً از زبون کسایی بشنوی که خودشون همین امسال قله رو فتح کردن؟ 🤔 ✨ یک اتفاق ویژه: در این وبینار تخصصی، میزبان مدالآوران دوره گذشته هستیم. این یعنی شما با شرکت در این جلسه، مجموعهای از بهترین تجربیات و راهکارهای…
◀️ شبکه آموزش توسعه آموزش علوم پزشکی کلان منطقه آمایشی ۳ با همکاری کمیته های دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی ایلام، اسدآباد، کرمانشاه و کردستان برگزار میکند : 💡 کارگاه آشنایی با جشنواره ایده های نوآورانه 8⃣ ویژه هشتمین دوره جشنواره ✅ مدرس کارگاه : 🔷 سرکار خانم دکتر فروزان کاوری زاده 🔸دکترای تخصصی آموزش پزشکی 🔹داور دانشگاهی و کشوری جشنواره شهیدمطهری 🔸داور کشوری ایده های نوآورانه آموزشی دانشجویی 📅 زمان : پنجشنبه ۲۷ …
Showing the 12 most recent of 13 posts we hold for @kalan3scmed. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Citation-graph rank
Citation-graph rank — 1,197,209 of 1,340,412entries in the measured graph. A weighted position computed from the forward and mention edges below — republished posts weigh more than named mentions — and recomputed periodically, over the whole graph. Published only as this ordinal position, never as a score: a position is a fact, and a score printed beside one channel’s name would read as a verdict this register does not make. The two counts beneath stay separate for the same reason mentions are never summed with forwards anywhere else on this page — a named-by count costs nothing to manufacture. The top 100 by this measure, or how it is computed.
Forward network
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Mentions
Named by 2 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
@SCMED_national · 8,95710 postsSCMED_KUMS
@Scmed_kums · 7963 postsکمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی ایلام
@IlamSCMED · 9581 postآکادمی مدآل
@medall_academy · 7991 postکمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی کردستان
@mukscmed · 1,0671 postکمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی اسدآباد
@SCMED_asaums · 7701 postکمیته دانشجویی توسعه آموزش پزشکی علوم پزشکی شیراز
@Scmed_Sums · 2,6931 postSirumscmed
@sirumscmed · 1831 post
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 14 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“شبکه دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی کلان منطقه آمایشی ۳” (@kalan3scmed), 88 subscribers as measured 14 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/kalan3scmed.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.