Channel
@humanities_school
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Cite this entry
142subscribers
+0 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001411098650 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @humanities_school |
| Description | کانال رسمی مدرسه زمستانه علوم انسانی؛ سنت، عمل، گفتگوی اندیشکده مهاجر ارتباط با ادمین: @mahditahmasbi |
| Created | Between 1 March 2019 and 5 March 2019— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 8 August 2026 |
| Measurements held | 2 |
| On Telegram | t.me/humanities_school |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 8 Aug 2026, 21:46 | 142 | no change |
| 6 Aug 2026, 14:49 | 142 | first reading |
19 posts held, back to 5 March 2019 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 19 posts for this entry, the most recent from 19 September 2021. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 8 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.
گفتگوی زنده اینستاگرامی با دکتر روزبه زارع و دکتر محمدحسن نیلی در صفحه اینستاگرام برنامه زاویه با موضوع «رابطه فلسفه و علوم انسانی» یکشنبه ۲۸ شهریور ماه ساعت ۲۲ @zavie_tv4
#نشست 🔰 در باب اهمیت و ضرورت ترجمه کتاب درحال آمادهسازی “احیای علوم اجتماعی با عقل عملی" نوشته بنت فلوبیر، استاد دانشگاه و صاحب کرسی مدیریت ابرپروژهها در دانشگاه آکسفورد Flyvbjerg, B. (2001). Making Social Science Matter: Why Social Inquiry Fails and How it Can Succeed Again. United Kingdom: Cambridge University Press. 🔖عبور از علوم نظری و پارادایمیک، چرخش عملی در فهم و سیاستگذاری، و بازسازی روششناسی علوم اجتما…
مدرسه علوم انسانی؛ سنت، عمل، گفتگو pinned a photo
#اکران_فیلم #تحلیل_فیلم 🔴 جوکر و حوادث آبان 🔸اکران فیلم Joker 2019 به همراه تحلیل فیلم با سخنرانی: 🔹 دکتر بیژن عبدالکریمی 🔸 دکتر سید محمدتقی چاوشی 🔹 دکتر سید جواد میری 🔸 دکتر محمدحسین بادامچی 🔹 فاطمه دلاوری 🔸 ابوطالب صفدری 🗓 یکشنبه 8 دی 1398 ⏰ اکران فیلم از ساعت 13:30 الی 15:30؛ تحلیل فیلم از ساعت 15:45 الی 19 🏢 آمفی تئاتر مرکزی دانشگاه صنعتی شریف ❗️ جهت ثبتنام به لینک ایوند مراجعه کنید(ثبتنام برای عموم آزاد ا…
مدرسه علوم انسانی؛ سنت، عمل، گفتگو pinned a photo
💠 فروش فیلم کلاس های مدرسه علوم انسانی؛ سنت، عمل، گفتگو + پیش نشست های مدرسه 🔶 عناوین مطرح شده در مدرسه: 1️⃣طرح علوم انسانی در هرمنوتیک فلسفی گادامر 2️⃣هرمنوتیک و روشنگری: سنت و اختیار 3️⃣دوگانه شدن علم؛ علوم طبیعی و علوم انسانی ریشه ها و پیامدهای فلسفی 4️⃣حکمت عملی در سنت اسلامی-ایرانی 5️⃣طرح نوکانتی از علوم انسانی به منزله علم معطوف به ارزش 6️⃣فرونسیس و رئتوریک در طرح ارسطو و نسبت آن با علوم انسانی 7️⃣چرخش زبانی …
💠 دوره مدرسه علوم انسانی؛ سنت، عمل و گفتگو 🔶 با عرض تبریک سال نو، گواهی نامه متقاضیان صادر شده است. لطفا برای دریافت گواهی نامه حضور با ادمین کانال هماهنگی بفرمایید. 🔷 عزیزانی که تقاضای صدور گواهی نامه را ارسال نکرده اند، می توانند در خواست خود را به همراه کد ملی شان برای ادمین کانال ارسال کنند. 🔸🔹با تشکر از توجه شما 🔸 با ما همراه باشید @humanities_school
💠 با ما در اینستاگرام همراه باشید. همراه با اخبار کوتاه و گزیده تصاویر مرتبط با #فلسفه_علوم_انسانی 🔻 https://www.instagram.com/p/Bu1rdBJHENC/?utm_source=ig_share_sheet&igshid=1i7t7lpxtg8n3 🔺 @humanities_school
⭕️❌⭕️ #یادآوری عزیزانی که در طول دوره خدمت شان بودیم: 1️⃣ لطفا فرم نظر سنجی را در صورت عدم تکمیل،تکمیل نمایند. فرم ها به ایمیل ثبت شده ایشان ارسال شده است. در صورت عدم ارسال، لطفا به ادمین کانال اطلاع دهید. 2️⃣ گواهی نامه ها در حال تکمیل است. در صورت تمایل به دریافت کاغذی و یا الکترونیکی به ادمین کانال پیام دهید. ❌⭕️❌ 3️⃣ عزیزان متقاضی دوره مجازی، بزودی دوره مجازی مدرسه بارگذاری خواهد شد و لینک ثبت نام در کانال قرار…
💠 پایان دوره مدرسه علوم انسانی؛ سنت، عمل و گفتگو 🔶 گزارش مدرسه به زودی بارگذاری خواهد شد. 🔸🔹به امید موفقیت و نشاط روزافزون دوستان 🔸 با ما همراه باشید @humanities_school
🔶 کلاس هشتم و پایانی مدرسه علوم انسانی؛ سنت، عمل و گفتگو 🔸چالش نسبیت و چرخش زبانی پرفسور محمد لگنهاوسن 🔻ما را در اینستاگرام دنبال کنید: 🔺https://www.instagram.com/p/BuklDxpnhZD/?utm_source=ig_share_sheet&igshid=1sk11bl7tjao6 @humanities_school
🔶 کلاس هفتم مدرسه علوم انسانی؛ سنت، عمل و گفتگو 🔸علوم انسانی به منزله علوم معطوف به ارزش در اندیشه نئوکانتی ها دکتر مهدی معین زاده 🔻ما را در اینستاگرام دنبال کنید: 🔺https://www.instagram.com/p/BuklDxpnhZD/?utm_source=ig_share_sheet&igshid=1sk11bl7tjao6 @humanities_school
Showing the 12 most recent of 19 posts we hold for @humanities_school. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Citation-graph rank — 781,188 of 1,183,361entries in the measured graph. A weighted position computed from the forward and mention edges below — republished posts weigh more than named mentions — and recomputed periodically, over the whole graph. Published only as this ordinal position, never as a score: a position is a fact, and a score printed beside one channel’s name would read as a verdict this register does not make. The two counts beneath stay separate for the same reason mentions are never summed with forwards anywhere else on this page — a named-by count costs nothing to manufacture. The top 100 by this measure, or how it is computed.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 8 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“مدرسه علوم انسانی؛ سنت، عمل، گفتگو” (@humanities_school), 142 subscribers as measured 8 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/humanities_school.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.