Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for اطلاع رسانی خانه ریاضیات

Channel

اطلاع رسانی خانه ریاضیات

@etelaresanikhane

On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Handles named that no longer answer · Cite this entry

130subscribers

+0 since we began measuring on 6 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001068344855
TypeChannel
Username@etelaresanikhane
CreatedBetween 1 May 2016 and 28 February 2017 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded9 August 2026
Last confirmed live12 September 2026
Measurements held4
Confirmed unchanged4 times, most recently 12 September 2026
On Telegramt.me/etelaresanikhane

Growth

130131130.56 August 2026 — 130 subscribers9 August 2026 — 130 subscribers14 August 2026 — 131 subscribers22 August 2026 — 130 subscribers6 August 202622 August 2026
4 measurements spanning 15 days. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 130–131 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
22 Aug 2026, 00:23130-1
14 Aug 2026, 18:58131+1
9 Aug 2026, 01:15130no change
6 Aug 2026, 17:39130first reading

Engagement

20 posts held, back to 15 April 2025the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 3 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

What this channel posts

Video runtime
1h 32m
Average length
23m 08s

Measured directly from 4 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no mark.

Recent posts

3 Aug 2026, 05:00 UTC14 viewsread 9 August 2026
Video

🎈 عنوان ویدیو : آیا ریاضیات زبان واقعی جهان است؟ | گفتگو دکتر مهدی شفا با دکتر هادی صمدی درباره فلسفه علم و تکامل شناخت

20 Jun 2026, 21:14 UTC50 viewsread 9 August 2026
Photo

وبینار عمومی ریاضیات؛ بازگشت به آینده اهمیت توجه دوباره به ریاضیات در کشور مجید میرزاوزیری استـاد گروه ریاضی محض و گـروه مهندسی کامپیوتر دانشـگاه فـردوسی مـشـهد به دعوت خانه ریاضیات اهواز و اندیمشک دوشنبه ۱ تیرماه ۱۴۰۵ ساعت ۲۰:۳۰ @mirzavaziribooks

10 Jun 2026, 07:57 UTC54 viewsread 9 August 2026
Photo

📢📣📢📣📢📣 ❌❌❌توجه توجه توجه❌❌❌ دانش آموزان برگزیده آزمون متر مکان آزمون متر مرحله دوم، به 🏢🏢دبیرستان امام خمینی🏢🏢 تغییر یافت. آدرس:خیابان امام غربی، قبل از فلکه جهاد کشاورزی،روبروی ساختمان مرکز تحقیقات معلمان قدیم، دبیرستان امام خمینی (روبروی خانه ریاضیات) لطفاً پیامهای کانال اطلاع رسانی را دنبال نمایید. تغییرات احتمالی با توجه به شرایط حاکم، اطلاع رسانی میشود. ❌🔴❌🔴❌🔴

3 Jun 2026, 03:42 UTC60 viewsread 9 August 2026
Photo

📢📣آزمون مرحله دوم متر 📌 زمان‌بندی آزمون متر مرحله‌ی دوم مقطع ابتدایی 📆پنج شنبه:۱۴۰۵/۰۳/۲۱ 🔮پایه پنجم و ششم ⏰ساعت ۹:۳۰-۸ 🔮پایه چهارم ⏰ساعت ۱۱:۳۰-۱۰ 🌟🌟 تمام مقاطع متوسطه اول و دوم 📆جمعه:۱۴۰۵/۰۳/۲۲ ⏰ساعت ۱۰-۸ 🌟🌟 🏬مکان نجف آباد، خیابان امام غربی، میدان ولی عصر(فلکه جهاد کشاورزی)، خیابان مطهری، دانشگاه فرهنگیان شهید آیت 📝 مدارک و وسایل لازم:شناسنامه، بطری آب، مداد، خودکار، پاک‌کن، خط کش، پرگار ،نقاله، گونیا، ✨تذکر: ♦️حض

26 Feb 2026, 10:01 UTC56 viewsread 9 August 2026
Photo

🖌👨‍💻👩‍💻کارگاه تبیین محورهای ریاضی جشنواره خوارزمی ارائه دهنده: سرکار خانم ناطقی مخاطبان: 🧑‍💻👩‍💻دبیران ریاضی 🧑‍💼👩‍💼 دانش آموزان علاقه مند به ریاضی. 🧑‍💼👩‍💼 دانش آموزان علاقه مند به شرکت در انجمن علمی ریاضی. 🧑‍💼👩‍💼دانش آموزان علاقه مند به شرکت در جشنواره خوارزمی ✨✨✨✨ همکاری خانه ریاضیات و پژوهشسرای شهید حجتی 🏢🏨🏢🏨🏢🏨 📚📌اهداف جلسه 🔮شناخت محورها و زیرمحورهای ریاضی جشنواره خوارزمی 🔮بیان معیارهای داوری 🔮نحوه بارگزاری اثر 🔮

27 Jan 2026, 18:38 UTC89 viewsread 9 August 2026
Photo

#اطلاعیه زمان و مکان آزمون #متر #خانه‌ریاضیات‌نجف‌آباد مسابقه تیمی ریاضی متر مرحله اول: ✨✨صبح جمعه ۱۴۰۴/۱۱/۱۰✨✨ 🔮پایه چهارم: ساعت ۸:۳۰ تا ۱۰ 🔮پایه پنجم: ساعت ۱۱تا ۱۲:۳۰ 🔮پایه ششم: ساعت ۱۱تا ۱۲:۳۰ 🔸🔸🔸🔸🔸 ✨✨ عصر جمعه ۱۴۰۴/۱۱/۱۰✨✨ 🔮کلیه مقاطع متوسطه: ساعت ۱۴ تا ۱۶ 🏬🏬🏬 مکان آزمون: نجف آباد - خیابان امام خمینی غربی- جنب جهاد کشاورزی- دانشگاه فنی حرفه ای دخترانه سمیه 🔴❗️کارت ورود به جلسه جهت اطلاع از کد گروه، در کان

16 Dec 2025, 05:22 UTC91 viewsread 9 August 2026
Photo

📌کارگاه «پرسشگری تا پژوهشگری؛ تجربه‌ای از فبک در کلاس علوم» 👩‍🎓مدرس: فاطمه احمدوند 📜کارشناسی ارشد مهندسی شیمی مدرس اسبق دانشگاه، مربی فلسفه برای کودکان، تسهیلگر کتابخوانی تعاملی 📚اهداف 1. آشنایی نظری: شرکت‌کنندگان با مبانی، فلسفه و ساختار روش «فلسفه برای کودکان (فبک)» آشنا شوند و درک کنند که این رویکرد چگونه می‌تواند یادگیری علوم را از انتقال دانش به فرایند اندیشیدن و پرسشگری تبدیل کند. ⚡️2. تجربه عملی: معلمان ا

16 Dec 2025, 01:38 UTC71 viewsread 9 August 2026
Photo

🔷اتحادیه انجمن های معلمان ریاضی ایران با همکاری خانه ریاضیات اصفهان برگزار می نماید: 🔹عنوان سخنرانی «طبیعت ،کلاس درس ریاضی : از الگوهای طبیعی تا آموزش خلاق » 🔸«باحضور دکتر فرشید عبدالهی»🔸 ⏰زمان: دوشنبه ۲۴ آذر ماه ۱۴۰۴ ساعت ۲۰:۳۰ 🔸«ویژه اساتید دانشگاه و معلمان ریاضی ابتدایی و متوسطه سراسر کشور»🔸 🌐لینک حضور: https://www.skyroom.online/ch/mathhouse/elmedade

19 Oct 2025, 05:47 UTC106 viewsread 9 August 2026

چراغِ خاموشِ ... رابرت فیشر در کتابش "درباره‌ی تفکر و خلاقیت" توضیح می‌دهد که: کودکان تا قبل از دوران ورود به مدرسه سرشار از تخیل، پرسشگری و خلاقیت‌اند؛ اما وقتی وارد مدرسه می‌شوند، این ویژگی‌ها به مرور ‌کمرنگ و کم‌رنگ‌تر می‌شوند. فیشر این پدیده را به ساختار و فرهنگ رایج مدارس نسبت می‌دهد و به نظر می‌رسد کاملا حق دارد. اما نکته جالب‌تر اینکه سطح این خلاقیت را می‌توانید با مقایسه فعالیت بچه‌ها در تعطیلات و در دورا

2 Sept 2025, 20:40 UTC117 viewsread 9 August 2026
Photo

📌نشست معلمان ابتدایی 📚موضوع : مفهوم عدد و عدد نویسی 👩‍🎓مدرس: سرکار خانم جعفری با بیش از ده سال سابقه فعالیت در خانه ریاضیات نجف آباد و اصفهان 🗓تاریخ : یکشنبه ۱۴۰۴/۰۶/۱۶ ⏰ساعت: ۱۷:۰۰ مفاهیم: 🟣 بررسی مفهوم عدد 🟣ارائه فعالیت ها و بازی های خانه ریاضیات. هدف از این نشست ها : با هم اندیشی و هم افزایی، در کنار هم با فراهم کردن بستری برای درک لذت فهم ریاضی به دانش آموزان ، لذت آموزگاری را بچشیم . ❗️چون فعالیت ها

18 Jul 2025, 14:35 UTC149 viewsread 9 August 2026
Photo

📌کارگاه آموزشی معلمان 📚موضوع: تعامل فیزیک و ریاضی 👩‍🏫 استاد : سرکار خانم دکتر کاظمی 📜دکترای فیزیک هسته ای 🗓 زمان:یکشنبه ۱۴۰۴/۴/۲۹ ⏰ساعت: ۱۷:۰۰ 🔹مکان: نجف آباد، خیابان امام غربی( چهارباغ) به دانشگاه سمیه، ساختمان قدیم مرکز تحقیقات، طبقه دوم 🖌شرکت برای عموم علاقه مندان آزاد است. 🔻‍ راه های ارتباطی با خانه ریاضیات نجف آباد https://eitaa.com/Mathousenjf ☎️ شماره تماس: 03142456053 - 03142449991 https://

Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @etelaresanikhane. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Forward network

Republishes

Channels on the register whose posts this channel has forwarded.

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Mentions

Names

Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 22 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“اطلاع رسانی خانه ریاضیات” (@etelaresanikhane), 130 subscribers as measured 22 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/etelaresanikhane.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.