Channel

.

@educational_science

On this record: Growth · Engagement · Posts · Citations · Handles named that no longer answer · Cite this entry

536subscribers

-2 since we began measuring on 6 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID	-1001089288531
Type	Channel
Username	@educational_science
Created	Between 1 September 2016 and 30 September 2017— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded	6 August 2026
Last confirmed live	13 August 2026
Measurements held	3
Confirmed unchanged	1 time, most recently 13 August 2026
On Telegram	t.me/educational_science

Growth

3 measurements spanning 7 days, net -2. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 536–538 and does not start at zero.

Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)	Subscribers	Change
13 Aug 2026, 12:17	536	-2
6 Aug 2026, 18:19	538	no change
6 Aug 2026, 00:32	538	first reading

Engagement

15 posts held, back to 22 September 2023 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 15 posts for this entry, the most recent from 23 November 2023. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

Recent posts

23 Nov 2023, 16:39 UTC≈1,310 viewsread 6 August 2026

Forwarded from @psyedumediaPhoto

#کارگاه_تخصصی_آنلاین 📌اختلالات یادگیری از جمله مشکلات شایع در بین کودکان است که عدم تشخیص و درمان به موقع آن لطمات جبران ناپذیری را به زندگی حال و آینده کودک وارد می کند. با توجه به نتایج پژوهش‌های علمی در این حیطه، بهترین مکان جهت تشخیص این اختلالات، مدرسه و بهترین افراد برای تردید به وجود اختلالات یادگیری، معلمین و مربیان کودک می‌باشند. این اختلال می‌تواند عملکرد درسی افراد را به شدت کاهش دهد، اما در صورتی که به مو…

Signed محمد امین

20 Nov 2023, 16:42 UTC≈1,110 viewsread 6 August 2026

Photo

#گزارش_تصویری 📌نشست هم‌اندیشی و هم‌افزایی علمی انجمنهای علمی دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی ⬅️این جلسه در روز دوشنبه ۲۹ آبان ۱۴۰۲ در سالن شورای ۲ تحصیلات تکمیلی دانشکده برگزار شد. در این نشست صمیمانه، پس از آشنایی تمامی اعضای شورای مرکزی انجمنهای دانشکده با یکدیگر، از چالشها و دغدغه‌های انجمنها و فرصت ها و پتانسیل های موجود برای هم‌افزایی انجمن‌ها و همکاری‌های بین رشته ای صحبت شد ⬅️همچنین انجمنها به معرفی رشته‌ها…

Signed انجمن علمی دانشجویی علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد

18 Nov 2023, 14:31 UTC926 viewsread 6 August 2026

Photo

⚜دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی با همکاری انجمن های علمی دانشجویی این دانشکده برگزار می‌کند؛ اردوی تفریحی (ویژه بانوان دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی ) 🗓زمان پنجشنبه 16 آذر 1402 🕐ساعت حرکت اتوبوس: ساعت 8 صبح پارکینگ مسجد امام رضا (ع) 📍مکان بلوار خیام_اردوگاه خاتون 💥همراه با پذیرایی صبحانه و ناهار جهت ثبت نام مبلغ 30 هزار تومان را به شماره کارت 5859831241899615 (بانک تجارت) به نام فرزانه رحیمی واریز و فیش و…

Signed انجمن علمی دانشجویی علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد

13 Nov 2023, 17:37 UTC687 viewsread 6 August 2026

Forwarded from @psyedumediaPhoto

#کارگاه_تخصصی_آنلاین 📌رسانه روعان (روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران) با همکاری انجمن های علمی دانشجویی روان‌شناسی، علوم تربیتی و مشاوره کشور برگزار می‌کند: ◻️ روعان رویداد ۲۲ ▫️کارگاه آموزشی و تخصصی آشنایی با اختلال بیش فعالی و نقص توجه ▫️سرفصل‌ها در پوستر 👤 مدرس دکتر نیره زمانی دکتری روان‌شناسی و آموزش کودکان با نیاز‌های ویژه دانشگاه تهران درمانگر و پژوهشگر روان‌شناسی و آموزش کودک 🗓 ۲ ساعت جمعه ۲۶ آبان ماه ۱۴۰۲ س…

Signed محمد امین

12 Nov 2023, 17:03 UTC551 viewsread 6 August 2026

Forwarded from @epl_ssa_fum

باسلام و احترام ❌به استحضار می‌رساند کانال قبلی انجمن‌های علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد مورد تایید معاونت فرهنگی دانشجویی اجتماعی دانشگاه نبوده و فاقد اعتبار می‌باشد. ❌ ✅این کانال تنها پلتفرم رسمی و مورد تایید انجمن های علمی دانشگاه فردوسی است. 🆔@ssafum 🆔@epl_ssa_fum 🆔@em_fum 🆔@Psychology_Fum 🆔@cognitive_science_fum 🆔@education_fum 🆔@lis_fum

Signed انجمن علمی دانشجویی علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد

8 Nov 2023, 14:59 UTC663 viewsread 6 August 2026

Forwarded from @psyedumediaPhoto

#کارگاه_تخصصی_آنلاین 📌 عزت نفس در کودک، مهم‌ترین عامل شجاعت و انگیزه داشتن برای اقدام‌های جدید او است. عزت نفس، به داشتن اعتماد به نفس کودک برای انجام کارهای بزرگ کمک می‌کند. زمانی که کودکتان را با ایجاد حس ارزشمندی، توانمندی و مؤثر بودن بزرگ‌ می‌کنید، این خودباوری و رشد فکری را به او می‌دهید که در اقدامات و اهدافش، دل به دریا بزند و از پس تجربه‌های تلخ و شیرین زندگی‌اش بر بیاید. ▫️کارگاه آموزشی و تخصصی راهبرد های …

Signed محمد امین

6 Nov 2023, 18:30 UTC498 viewsread 6 August 2026

Forwarded from @psyedumediaPhoto

#هم_علم_هم_خیر #کارگاه_آموزشی_رایگان 📌رسانه روعان (روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران)، آکادمی نوروساینس زانا با همکاری انجمن های علمی دانشجویی روان‌شناسی، علوم تربیتی و مشاوره کشور برگزار می‌کند: ◻️ روعان پلاس ۲ (+) ▫️کارگاه آموزشی مهارت‌های روان‌شناختی دانشجویی 👤 مدرس دکتر رضا سلطانی شال استادیار و عضو هیأت علمی گروه روان‌شناسی دانشگاه گیلان 🗓 ۲ ساعت پنجشنبه ۱۸ آبان ۱۴۰۲ ساعت ۱۴:۰۰ مجازی در بستر اسکای روم 🔶 رایگان…

Signed محمد امین

4 Nov 2023, 06:35 UTC421 viewsread 6 August 2026

Forwarded from @SSAFUMPhoto

✅ نتایج اولیه بیست و چهارمین دوره انتخابات انجمن‌های علمی دانشجویی دانشگاه فردوسی مشهد 🔹 دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1⃣ انجمن علمی دانشجویی مدیریت آموزشی و توسعه منابع انسانی 2⃣ انجمن علمی دانشجویی روانشناسی 3⃣ انجمن علمی دانشجویی علوم تربیتی 4⃣ انجمن علمی دانشجویی علوم شناختی #انتخابات #نتایج 🆔 @SSAFUM 🆔 http://Instagram.com/anjoman_elmi_mashhad

Signed انجمن علمی دانشجویی علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد

29 Oct 2023, 18:04 UTC634 viewsread 6 August 2026

#اطلاعیه #انتخابات 🟢به اطلاع دانشجویان محترم می‌رسانیم انتخابات انجمن‌های علمی دانشجویی دانشگاه فردوسی مشهد از تاریخ ۶ آبان ماه آغاز شده است. 🔸 اسامی کاندیدهای انتخابات انجمن علمی دانشجویی علوم تربیتی دوره ۱۴۰۳-۱۴۰۲ ۱. علی پورزاد ۲. سیده راضیه حسینی ۳. مهلا سادات حسینی ۴.فاطمه رهباردارشرق ۵. سارا سالاراحمدی ۶.فاطمه شریعت گراخکی ۷. سارا عارف نیا ۸. الیاس غفوری یزدی ۹. ریحانه سادات موسویان ۱۰. فرخنده وارسته ۱۱. هانی…

Signed انجمن علمی دانشجویی علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد

23 Oct 2023, 09:00 UTC673 viewsread 6 August 2026

Forwarded from @psyedumedia

#استخدامی_ماده_۲۸ 📌نمره آزمون افراد فعال در آموزش و پرورش به ازای هر سال سابقه ۰.۱ درصد افزایش می‌یابد. ◻️نمایندگان با بند الحاقی(۲) ماده ۹۸ هفتم توسعه لایحه موافقت کردند. بر این اساس درآزمون‌های استخدامی موضوع ماده (۲۸) اساسنامه دانشگاه فرهنگیان، برای افرادی که در امور آموزشی و پرورشی با واحدهای دولتی و غیردولتی با تأیید وزارت آموزش و پرورش همکاری نموده‌اند، به ازای یکسال سابقه تمام وقت، ضریب یک و یک دهم (۱.۱) بر…

Signed محمد امین

21 Oct 2023, 17:34 UTC757 viewsread 6 August 2026

Forwarded from @psyedumediaPhoto

#کارگاه_تخصصی_آنلاین 📌رسانه روعان (روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران) با همکاری انجمن های علمی دانشجویی روان‌شناسی، علوم تربیتی و مشاوره کشور برگزار می‌کند: ◻️ روعان رویداد ۲۰ ▫️کارگاه آموزشی و تخصصی فن بیان ▫️سرفصل‌ها در پوستر 👤 مدرس دکتر مریم احمدیان نسب دکتری روان‌شناسی تربیتی و متخصص مشکلات یادگیری روان‌شناس تحصیلی مرکز مشاوره دانشگاه تهران و دانشگاه علوم پزشکی ایران 🗓 ۴ ساعت جمعه ۵ آبان ماه ۱۴۰۲ ساعت ۱۴:۰۰ مجا…

Signed محمد امین

20 Oct 2023, 14:16 UTC496 viewsread 6 August 2026

Photo

📌دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه فردوسی مشهد برگزار می‌کند: 📚کارگاه آمار استنباطی به زبان ساده ✅ویژه دانشجویان کارشناسی روان‌شناسی و رشته‌های مرتبط تعداد جلسات: 20 ⏱زمان: بنابر نظرسنجی در گروه ثبت‌نامی‌ها و با مشورت دانشجو تعیین می‌شود. 📍مکان: دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی (جزئیات در گروه ثبت‌نامی‌ها اطلاع رسانی می‌شود) 👈جهت ثبت نام و هماهنگی لطفا با خانم پهلوان‌پور هماهنگی فرمایید: 09308212473

Signed انجمن علمی دانشجویی علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد

Showing the 12 most recent of 15 posts we hold for @educational_science. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Citation-graph rank

Citation-graph rank — 935,818 of 1,169,250entries in the measured graph. A weighted position computed from the forward and mention edges below — republished posts weigh more than named mentions — and recomputed periodically, over the whole graph. Published only as this ordinal position, never as a score: a position is a fact, and a score printed beside one channel’s name would read as a verdict this register does not make. The two counts beneath stay separate for the same reason mentions are never summed with forwards anywhere else on this page — a named-by count costs nothing to manufacture. The top 100 by this measure, or how it is computed.

Forward network

Republished by

Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.

انجمن های علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد
@epl_anjoman_elmi · 6801 post

Republishes

Channels on the register whose posts this channel has forwarded.

روعان | روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران
@psyedumedia · 19,9119 posts انجمن‌ های علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
@epl_ssa_fum · 5151 post انجمن های علمی فردوسی مشهد
@SSAFUM · 13,8451 post

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Mentions

Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.

Named by

Channels on the register whose posts name this channel's handle.

انجمن های علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد
@epl_anjoman_elmi · 6801 post

Names

Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.

روعان | روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران
@psyedumedia · 19,9119 posts آکادمی نوروساینس(علوم اعصاب) زانا 🧠
@AcademyNeuroscienceZana · 2488 posts انجمن های علمی فردوسی مشهد
@SSAFUM · 13,8455 posts 🧠انجمن علوم شناختی دانشگاه فردوسی مشهد🧠
@cognitive_science_FUM · 3,1633 posts انجمن علمی مدیریت آموزشی
@EM_fum · 1673 posts انجمن‌ های علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
@epl_ssa_fum · 5153 posts انجمن علمی روان‌شناسی دانشگاه فردوسی مشهد
@psychology_fum · 4,2313 posts انجمن های علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد
@epl_anjoman_elmi · 6801 post انجمن علمی علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه فردوسی مشهد
@lis_fum · 4211 post

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Handles this channel named that no longer answer

Dead references: 2; handles named in this channel’s posts, vacant today
Evidenced gone: 0; we ourselves saw one of these resolve, at some point
Never seen alive: 2; vacant every time we have ever looked

@educational_science named 2 handles that resolve to nothing today. That is a fact about the reference, not necessarily a fact about the handle’s history — see the two groups below.

Most of these may never have existed as a live channel at all.A handle a channel names can be a typo, an aspirational name nobody registered, or a channel that was already gone before this one ever mentioned it. Unless a row below is marked evidenced, all we know is that it references a handle that is not a live channel today — not that anything “died”. How this is measured.

Never seen alive

References a handle that is not a live channel — we have no record it ever was one.

@education_fum
named in 1 post, 8 August 2026 – 8 August 2026

@farzane_rahimi82
named in 1 post, 8 August 2026 – 8 August 2026

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 13 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“.” (@educational_science), 536 subscribers as measured 13 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/educational_science.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.