Channel
@dirasahh
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Cite this entry
73subscribers
+0 since we began measuring on 8 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1002344375467 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @dirasahh |
| Description | جهت یادآوری، در این کانال به نکات مورد نیاز طالب علم که مربوط به چگونگی انتخاب کتاب، مطالعه، یادداشت، نوشتن کتاب و مقاله و... است، خواهیم پرداخت. |
| Created | Between 1 September 2024 and 31 March 2025— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 9 August 2026 |
| Last confirmed live | 9 August 2026 |
| Measurements held | 2 |
| On Telegram | t.me/dirasahh |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 9 Aug 2026, 22:31 | 73 | no change |
| 8 Aug 2026, 21:32 | 73 | first reading |
20 posts held, back to 5 August 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 13 February 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 9 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.
پاراگرافنویسی (2) نویسندۀ خوب پاراگرافنویس خوبی است. پاراگراف یکی از مهمترین معیارهای شناخت نویسندۀ حرفهای بهشمار میآید. پاراگرافها چارچوب دارند؛ از مقدمه، بدنه و نتیجه تشکیل شدهاند. خوانندۀ حرفهای با چارچوب یک پاراگراف استاندارد آشناست و از روی انسجام و هماهنگی آن، نویسنده را از غیر نویسنده تشخیص میدهد؛ نویسندۀ حرفهای و کاربلد از نویسندۀ غیرحرفهای و مبتدی. با آموختن درست پاراگرافنویسی، میتوان مقالهنو…
پاراگرافنویسی (1) اینکه عدهای چنین میپندارند که نویسندگان ماهر تنها با یک حرکت پاراگرافی را مینویسند، پنداری نادرست است. آنان پیش از نوشتن پاراگراف، به تمامی بخشهای پاراگراف میاندیشند. بخشهای اصلی و فرعی را مشخص میکنند. مقدمه و نتیجه را در ذهن خود مرور میکنند و سپس مینویسند. نوشته را میخوانند؛ بازنگری میکنند و درنهایت بازنویسی.
فایدۀ فهرستنویسی فرض کنید بنده ده سال پیش، کتابی را دیدهام که در آن دربارۀ موضوعاتی مربوط به اعتقادات، صحبت شده است ولی در آن هنگام، فرصت مطالعه یا یادداشتبرداری نداشتهام. شاید تا چندین ماه نیز، موضوعات آن کتاب در خاطرم بوده است ولی اکنون که چند سال میگذرد، هیچچی نمیدانم و فراموشم شده است. اگر آن روز از فایدۀ فهرستنویسی اطلاع داشتم، عنوان کتاب و نام نویسنده را در دفتری یادداشت میکردم و آن چند موضوع مهم را ن…
#پیشنهاد 6 تهیه فهرست از کتابها و مقالههایی که میشناسید و یا میخوانید، پیشنهاد ششم بنده است. سعی کنید در دو دفتر جداگانه، یکی با محوریت موضوعی و دیگری نویسنده، به فهرست کتابهایی که میشناسید و میخوانید بپردازید. فهرستنویسی هم روشهای گوناگونی دارد ولی شما همان عنوان کتاب و نویسنده را یادداشت کنید. در آن دفتر که برای فهرست کتابها با محوریت موضوعشان است، کتب هر علم را جداگانه بنویسید. برای مثال بنویسید: علوم ق…
یک اشتباه رایج یکی از اشتباهاتی که ممکن است برخی هنگام خواندن کتب تخصصی مربوط به یک علم مرتکب شوند، مراجعه و استفاده از معاجم اصطلاحی است. معجمهایی که اصطلاحات یک علم را جمع کرده و توضیح مختصری داده است. خوانندۀ محترم چنین گمان میکند که با تهیۀ فرهنگ اصطلاحات مثلا فلسفه، دیگر آمادۀ خواندن متون فلسفی و کلامی است. هرگز چنین نیست. اصلا مگر میشود بدون آمادگی وارد یک علم شد و بدون آموزش، به تنهایی از پس متون تخصصی برآ…
معمولا فهم متون عربی معاصر آسانتر از متون قرنهای پیشین است. نباید انتظار داشته باشید کتاب مربوط به قرن 5 را همانند کتاب قرن 14 متوجه شوید. چه باید کرد؟ اول اینکه باید دایره واژگان خودمان را بالا ببریم. بعد اطلاعات خودمان در آن موضوع که قرار است کتابش را بخوانیم، بالا ببریم. برای مثال تصمیم گرفتهایم دربارۀ یکی از موضوعات کلامی اطلاعاتی از کتابهای قرن 5 ه.ق گردآوری کنیم. شما نمیتوانید بدون هیچ پیشزمینهای کتب کلا…
دشواری فهم برخی از متون دشواربودن فهم برخی از کتابها نسبت به برخی دیگر چندان عجیب نیست. این دشواری گاهی به موضوع کتاب بر میگردد و گاهی به ادبیات نویسنده و گاهی هردو عامل در کنار هم قرار میگیرند؛ البته یک عامل دیگر یعنی میزان آگاهی خواننده را هم میتوان در نظر گرفت. پس گاهی متن کتاب دشوار است و گاهی برای ما دشوار به نظر میرسد. راهحل چیست؟ گاهی باید کتاب دیگری انتخاب کرد و یا در زمان دیگری به سراغ این کتاب مد نظر…
#پیشنهاد 5 برای هر موضوع بزرگی یک فایل یا یک صفحه باز کنید. اگر تصمیمتان برای نوشتن و تحقیق و.. جدی است، پس از همین الان به فکر گرداوری مطالب باشید. کسی نگفته است که جمعآوری مطالب باید بعد از تعیین موضوع و عنوان کتاب یا مقاله باشد. اینگونه نیست. شما در حال مطالعه هستید، پس برای هر اسم (علما و دانشمندان) و هر موضوع (موضوعات کلی و مهم) صفحهای جدید باز میکنید. فرض کنید با اسم یک عالمی بسیار روبهرو میشوید و او از ش…
دستیافتن به این مهارت یعنی چیرهشدن بر کتاب. یعنی اینکه شما بعد از خواندن هر کتاب، علاوهبر آگاهشدن از محتوای کتاب، با روش نویسنده و.. هم آشنا شدهاید و حتی میتوانید دربارۀ روش نویسنده هم سخن بگویید. حتما کتابهایی با موضوع «روش فلان نویسنده در فلان کتاب» دیدهاید؟ کسانی که چنین کتابهایی مینویسند، مطالعهکنندگان حرفهای و ماهر هستند، چون اینان هستند که میتوانند روش نویسنده را از بین نوشتههای او استخراج کنند. ح…
نویسندگی (2) اولین، راحتترین، سریعترین و اساسیترین روش برای یادگیری نویسندگی این است که به شیوۀ نوشتاری نویسندگان کتابها و مقالات مرتبط با رشتۀ خود دقت کنید. یعنی شما علاوهبر اینکه از محتوای این کتابها بهرهمند میشوید، بایستی به روش نوشتنِ آنان هم توجه کنید. اینکه بتوانید به این مرحله برسید، خود یک مهارت ارزشمندی است که تنها مطالعهکنندگان ماهر از آن برخوردارند. برخورداری از این مهارت چندان هم دشوار نیست و م…
این را گفتم که اگر ابتدای مسیر هستید و یا تصمیم به علمآموزی دارید و یا قرار است که دانشجو شوید، علاوهبر کسب دانش در آن رشتۀ تخصصی خود، به نوشتن هم اهمیت دهید. نوشتن علاوهبر اینکه نیازمند دانش در آن موضوع است، به مهارت نویسندگی هم نیاز دارد. حال پرسش این است که چگونه نویسندگی را بیاموزیم؟ به تدریج پاسخ این پرسش را خواهیم داد..
نویسندگی.. (1) آیا هر کسی که دانش خوبی دارد، نویسندۀ خوبی است؟ پاسخ خیر میباشد. دانشمندانی را میشناسم که اگر مقالهای بنویسند، از اولین مرحلۀ ارزیابی مقاله هم عبور نمیکنند. آیا این یعنی دانش کافی را نداشتهاند؟ پاسخ خیر است. نوشتن مهارتی جداگانه است که فرد باید همزمان با مطالعات هدفمند خود، آن را نیز تقویت کند. اینکه مقدمه را چگونه بنویسیم، پاراگراف از چه بخشهایی تشکیل شده و همه و همه را باید آموخت و با تمرین زی…
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @dirasahh. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Citation-graph rank — 1,048,717 of 1,478,351entries in the measured graph. A weighted position computed from the forward and mention edges below — republished posts weigh more than named mentions — and recomputed periodically, over the whole graph. Published only as this ordinal position, never as a score: a position is a fact, and a score printed beside one channel’s name would read as a verdict this register does not make. The two counts beneath stay separate for the same reason mentions are never summed with forwards anywhere else on this page — a named-by count costs nothing to manufacture. The top 100 by this measure, or how it is computed.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 9 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“مهارتهای مطالعه و پژوهش” (@dirasahh), 73 subscribers as measured 9 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/dirasahh.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.