Channel
@dabestan_noavar
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
17subscribers
+3 since we began measuring on 8 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1002745475169 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @dabestan_noavar |
| Created | Between 1 June 2025 and 30 September 2025 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 12 August 2026 |
| Last confirmed live | 5 September 2026 |
| Measurements held | 5 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 5 September 2026 |
| On Telegram | t.me/dabestan_noavar |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 5 Sept 2026, 13:36 | 17 | +3 |
| 29 Aug 2026, 12:15 | 14 | +1 |
| 23 Aug 2026, 04:08 | 13 | -1 |
| 12 Aug 2026, 01:02 | 14 | no change |
| 8 Aug 2026, 04:31 | 14 | first reading |
18 posts held, back to 29 June 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 18 posts for this entry, the most recent from 7 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 3 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
19 reactions across 8 posts, in 4 distinct kinds. The most used accounts for 42.1% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 8 | 42.1% | |
| 👍 | 6 | 31.6% | |
| 🔥 | 3 | 15.8% | |
| 👏 | 2 | 10.5% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 8 of the 18 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 19 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 18 most recent posts we hold, published 29 June 2026 to 7 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
#زنگ_بازی 🧩✨ _________________ 🎲 بردگیم پیشنهادی این هفته: ماجراجویان؛ مأموریت نجات زمین 🌍 اگر دوست داری همراه خانواده وارد یک ماجراجویی هیجانانگیز شوی و با کمک هم از چالشها عبور کنی، ماجراجویان؛ مأموریت نجات زمین انتخاب فوقالعادهای برای توست! در این بازی، همه اعضای تیم باید با همفکری، گفتوگو و همکاری بهترین تصمیمها را بگیرند تا مأموریتشان را با موفقیت به پایان برسانند. اینجا برنده شدن فقط با کمک کردن به یکدی…
❤1
#زنگ_والدآگاه 👨👩👦✨ ________________________________________ 🧠 از اضطراب والد تا احساس ناامنی کودک؛ نگاهی به فرآیند انتقال هیجان 👨👩👧 بیشتر والدین هرگز تصمیم نمیگیرند اضطراب خود را به فرزندشان منتقل کنند. با این حال، 🧒 مغز کودک پیش از آنکه به کلمات توجه کند، به حالت هیجانی والد پاسخ میدهد. به همین دلیل، انتقال اضطراب اغلب نه از طریق صحبت کردن، بلکه از مسیر 🤝 رابطه و تجربههای روزمره اتفاق میافتد. ———— 🧠 در سال…
#معرفی_کتاب 📚✨ _________________ 📚 پیشنهاد کتاب این هفته | ماهی بالای درخت اگر قرار باشد فقط یک کتاب به ما یاد بدهد که «باهوش بودن، فقط یک شکل ندارد»، آن کتاب ماهی بالای درخت است. داستان دربارهی اِلای، دختری است که با اختلال خوانشپریشی (دیسلکسیا) زندگی میکند. او سالها تلاش میکند این موضوع را از دیگران پنهان کند و همین باعث میشود هر روز بیشتر احساس شکست و تنهایی داشته باشد. اما با ورود معلمی دلسوز به نام آقای د…
کودک به برنامه نیاز دارد، یا به فرصتِ زندگی؟ آیا هر ساعتی که با کلاس و برنامه پر میشود، واقعاً به رشد کودک کمک میکند؟ گاهی از ترس عقب ماندن فرزندمان، فرصتهایی را از او میگیریم که اتفاقاً مهمترین مهارتهای زندگی در همان لحظهها شکل میگیرند؛ مهارتهایی مثل خلاقیت، استقلال، تصمیمگیری و حل مسئله. در این پادکست درباره تفاوت «مشغول بودن» و «رشد کردن» صحبت میکنیم و به این سؤال پاسخ میدهیم که آیا همیشه برنامهی ب…
دبستان مجتمع آموزشی نوآور pinned an audio file
💙 والد آگاه، به جای کنترل، ارتباط میسازد... بسیاری از والدین از روی عشق، سعی میکنند همهچیز را برای فرزندشان کنترل کنند؛ اما گاهی همین کنترل بیش از حد، فاصلهای میان والد و کودک ایجاد میکند. کودکان بیش از آنکه به دستور نیاز داشته باشند، به شنیده شدن، درک شدن و احساس امنیت نیاز دارند.🌱 وقتی ارتباط عمیق شکل بگیرد، همکاری، مسئولیتپذیری و اعتماد نیز بهدنبال آن میآید.🎥 در این پادکست یاد میگیریم چرا «ارتباط» مؤثرت…
#زنگ_مشاوره_کودک 👧✨ ________________________ شخصیت کودک، تنها با آموزشهای رسمی شکل نمیگیرد؛ بلکه در دل صدها گفتوگوی کوتاه، لحنها، نگاهها و بازخوردهای روزمره ساخته میشود. هر بازخورد، میتواند این پیام را به کودک منتقل کند که «من توانمندم، میتوانم یاد بگیرم و ارزشمند هستم.» یا برعکس، بذر تردید را در ذهن او بکارد. کودکی که در فضایی آکنده از احترام، پذیرش و بازخوردهای سازنده رشد میکند، برای احساس ارزشمندی نیازی…
👍3
#زنگ_والدگری_آگاهانه 🧑🧒✨ ________________________ 💫بسیاری از تغییراتی که در کودک میجوییم، از خودِ ما آغاز میشوند. وقتی رفتار فرزندمان ما را نگران میکند، طبیعی است که به دنبال راهی برای تغییر آن باشیم. اما روانشناسی امروز، پرسشی متفاوت را پیش روی ما قرار میدهد: پیش از آنکه برای تغییر رفتار کودک تلاش کنیم، آیا لحظهای به شیوه پاسخدادن خودمان اندیشیدهایم؟ در رویکردهای نوین روانشناسی، رفتار کودک تنها یک رفتا…
#زنگ_علمی 🔬✨ _________________________ ✨ سفری شگفتانگیز به دنیای چشمها! 👀 تا به حال فکر کردهاید نور چگونه وارد چشم میشود و ما چطور دنیای اطرافمان را میبینیم؟ 🤔 در این ویدیو با زبانی ساده و جذاب، با بخشهای مختلف چشم و نقش هر کدام آشنا میشویم و میبینیم این عضو کوچک، چه کار بزرگی برای ما انجام میدهد.🎥 تماشای این ویدیو را از دست ندهید و بعد از دیدنش به این سؤال فکر کنید: ❓ اگر مردمک چشم نتواند بزرگ و کوچک شو…
❤3
#زنگ_مشاوره_کودک 👧🏻✨ ____________________ #رادیو_نوآور 🎙️📻 🎧 اگر کودکتان میگوید: «حوصلهام سر رفته!»… شاید اولین واکنش ما این باشد که سریع برایش سرگرمی پیدا کنیم؛ اما آیا همیشه این بهترین راه است؟ گاهی «حوصله سر رفتن» نقطه شروع خلاقیت است. زمانی که کودک کمی با این احساس روبهرو میشود، ذهنش فرصت پیدا میکند تا ایده بسازد، بازی خلق کند، مسئله حل کند و دنیای خودش را کشف کند. در این پادکست، خانم قسیمی، روانشناس دب…
#زنگ_بازی 🧩✨ ___________________ 🎲 بردگیم پیشنهادی این هفته: دژ 🏰 اگر دوست داری هم بازی کنی، هم ذهنت را به چالش بکشی، دژ یک انتخاب فوقالعاده است! در این بازی، فقط داشتن شانس کافی نیست؛ باید فکر کنی، برنامهریزی کنی و بهترین تصمیم را در بهترین زمان بگیری. هر حرکت تو میتواند سرنوشت بازی را تغییر دهد!🧠 با بازی «دژ» این مهارتها را تقویت میکنی: ✨ استدلال منطقی ✨ تفکر تحلیلی ✨ برنامهریزی و تصمیمگیری ✨ مدیریت منابع…
👍1
🏆🥇 افتخاری دیگر برای خانواده بزرگ نوآور با نهایت افتخار، کسب مدال طلای مسابقات تکواندوی استان تهران را به دانشآموز پرتلاش و ارزشمندمان، ✨ نیکا شادمانفر دانشآموز پایه دهم رشته ریاضی صمیمانه تبریک میگوییم. 🌹 این موفقیت، حاصل تلاش، پشتکار، مسئولیتپذیری و ارادهای ستودنی است؛ ویژگیهایی که در کنار توانمندیهای علمی، مسیر درخشش در عرصههای مختلف زندگی را هموار میکنند. برای نیکای عزیز آرزوی موفقیتهای روزافزون د…
👏2
Showing the 12 most recent of 18 posts we hold for @dabestan_noavar. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 5 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“دبستان مجتمع آموزشی نوآور” (@dabestan_noavar), 17 subscribers as measured 5 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/dabestan_noavar.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.