🌍 ۹۴ مقام جهانی 🇮🇷 ۱۸۳ رتبه کشوری 🎓 ۲۱۳ قبولی پزشکی و مهندسی 🎓 ۲۳۱ قبولی مدارس تیزهوشان 🥇 ۲۱۰ رتبه المپیاد کشوری 💫فقط در "چهار سال آغازین قرن جدید" ✨طاها حسینی خواه 💫 دارنده مدال طلا مسابقات جهانی IWISE Dubai 2026 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ ❇️ موسسه فرهنگی، آموزشی و پژوهشی مفتاح قائم 💫 مرکز شکوفایی استعدادهای برتر 🆔@meftah_ghaem 🌐 www.meftahghaem.com

Channel
باشگاه دانش آموزی چیستاد
@chistadclub
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
36subscribers
+0 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
Register entry
| Telegram ID | -1002369337462 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @chistadclub |
| Description | 💡#چیستاد، #مرجع تخصصی آموزش دانش آموزان آینده ساز #ایران . #پژوهشی #کسب_وکار #مهارت_های_فردی #رویدادهای_بین_المللی . #تیرکس خودت رو قورت بده🦖 |
| Created | Between 1 September 2024 and 31 March 2025 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 10 August 2026 |
| Last confirmed live | 12 September 2026 |
| Measurements held | 2 |
| On Telegram | t.me/chistadclub |
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 10 Aug 2026, 22:16 | 36 | no change |
| 6 Aug 2026, 19:47 | 36 | first reading |
Engagement
12 posts held, back to 10 November 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 12 posts for this entry, the most recent from 29 July 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
What this channel posts
- Photos
- 59
- Videos
- 21
- Links
- 13
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 10 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.
- Video runtime
- 3m 47s
- Average length
- 32s
Measured directly from 7 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
Reaction mix
6 reactions across 5 posts, in 2 distinct kinds. The most used accounts for 83.3% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 5 | 83.3% | |
| 🥰 | 1 | 16.7% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 5 of the 12 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 6 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 12 most recent posts we hold, published 10 November 2025 to 29 July 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Recent posts
🟡آینده متعلق به بچههاییه که فقط از #تکنولوژی استفاده نمیکنن؛ بلکه یاد میگیرن چطور باهاش خلق کنن. 🛜در دورههای #اینترنت_اشیا چیستاد، بچهها با دنیای هوشمند، خلاقیت، ساختن و یادگیری عملی آشنا میشن و قدم به قدم #مهارت های مهم آینده رو یاد میگیرن. اگر دنبال یک دوره متفاوت، کاربردی و آیندهساز هستید، دورههای اینترنت اشیای #چیستاد واقعا بینظیرن. 🦖برای اطلاعات بیشتر با شما در ارتباطیم . 📞۰۹۰۰۲۹۷۳۰۱۱ . 👨💻chistad…
❤1
🟠دوره پویش؛ سفری هیجانانگیز برای کشف، یادگیری و ارائه در دوره پویش، هر دانشآموز با توجه به علاقه خود یکی از رشتههای زیستشناسی، شیمی، فیزیک و مکانیک، الکترونیک، هنر یا نجوم را انتخاب میکند. سپس در یک مسیر آموزشی جذاب، با انجام ۴ مرحله آزمایش و فعالیت عملی و ۱ مرحله آمادهسازی، گامبهگام مهارتهای لازم را کسب میکند تا در مرحله ششم و پایانی، آموختههای خود را با اعتمادبهنفس برای دوستانش ارائه دهد. اما پویش فق…
اگر به طراحی، خلاقیت و ساختن علاقه دارید، شاید معماری همان مسیری باشد که به دنبال آن هستید. در دوره معماری چیستاد، دانشآموزان از ایدهپردازی و طراحی تا ساخت ماکت و ارائه پروژه، یک مسیر واقعی و جذاب را تجربه میکنند. آموزش طراحی و معماری تقویت خلاقیت و تجسم فضایی ساخت پروژه و ماکت مناسب دانشآموزان علاقهمند به هنر و مهندسی @chistadclub 🌐 Chistad.ir 09002973011
🥰1
🌍 ۹۴ مقام جهانی 🇮🇷 ۱۸۳ رتبه کشوری 🎓 ۲۱۳ قبولی پزشکی و مهندسی 🎓 ۲۳۱ قبولی مدارس تیزهوشان 🥇 ۲۱۰ رتبه المپیاد کشوری 💫فقط در "چهار سال آغازین قرن جدید" ✨یکتا بخارایی 🥇دارنده مدال طلای مسابقات پژوهشی بین المللی دبی: IWIDE DUBAI 2026 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ ❇️ موسسه فرهنگی، آموزشی و پژوهشی مفتاح قائم 💫 مرکز شکوفایی استعدادهای برتر 🆔@meftah_ghaem 🌐 www.meftahghaem.com
❤1
🔆بعضیها ساختمانها را میبینند؛ بعضیها آنها را خلق میکنند. 💡هر ساختمانی که امروز میبینید، روزی فقط یک ایده روی کاغذ بوده است. معماری به شما یاد میدهد چطور ایدههایتان را به طرح، طرح را به پروژه و پروژه را به یک اثر واقعی تبدیل کنید. 🔮شاید امروز فقط به طراحی علاقه داشته باشید؛ اما چند سال بعد ممکن است ساختمانی را طراحی کنید که هزاران نفر هر روز آن را ببینند. 🎯اگر جای شما بودم، این فرصت را از دست نمیدادم. 🎯…
🎯چیستاد چیست؟ 💡چیستاد فقط یک کلاس آموزشی نیست؛ ما فضایی ایجاد کردهایم تا دانشآموزان یاد بگیرند چگونه فکر کنند، پژوهش کنند و ایدههای خود را به پروژههای واقعی تبدیل کنند. در این مسیر، دانشآموزان از مرحله ایدهپردازی تا ساخت پروژه، شرکت در مسابقات علمی و کسب افتخارات ملی و بینالمللی همراهی میشوند. 📌اینجا یادگیری فقط حفظ کردن مطالب نیست؛ 📌اینجا یادگیری یعنی تجربه کردن، ساختن و رشد کردن. 🦖تیرکس خودت رو قورت بد…
❤2
⭕️ جشنواره جهانی در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ 📍مسابقات 1idea1world ترکیه - استانبول ۲۰۲۶ 🗓زمان برگزاری مسابقات ۸ و ۹ فروردین ۱۴۰۵ . 🟠با چیستاد، موفقیت فقط نیاز به یک شروع داره
⭕️ دانش آموزان مفتاح نام #ایران را در جهان طنین انداز کردند… ✅ همچنان در قله اول پژوهشی ❇️ دبیرستان های پسرانه دوره دوم مفتاح 💫 مرکز شکوفایی استعدادهای برتر🧡💛 🆔@Meftahghaeem2
❤1
🎥 سجده باید کرد بر تو ای وطن! 🔸سجده و بوسه تیم رباتیک ایران بر پرچم جمهوری اسلامی ایران پس از کسب مدال طلا در مسابقات جهانی Iwise 2026 👈برای دریافت آخرین اخبار به سایت https://snn.ir/ مراجعه کنید 🆔 @snntv
♦️تیم رباتیک ایران پس از کسب مدال طلا، زانو زد و پرچم کشور را بوسید @AkhbareFori | Link
✅ جلسه تقدیر از برترین های علمی فرهنگی ⬅️ فقط کشوری و جهانی 💯با حضور معاون محترم وزیر جناب آقای محمود زاده 💯 رییس محترم اداره ناحیه ۶ مشهد جناب آقای نجاتی مهر 💯 مدیر عامل محترم موسسه مفتاح ⬅️ آبان ماه ۱۴۰۴ هتل نوین پلاس ❇️ دبیرستان های پسرانه دوره دوم مفتاح 💫 مرکز شکوفایی استعدادهای برتر🧡💛 🆔@Meftahghaeem2
Showing the 12 most recent of 12 posts we hold for @chistadclub. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Forward network
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Mentions
Named by 2 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 10 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“باشگاه دانش آموزی چیستاد” (@chistadclub), 36 subscribers as measured 10 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/chistadclub.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.