Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for از كاروان روزگار

Channel

از كاروان روزگار

@azkarevaneruzegar

On this record: Topic · Growth · Engagement · Posts · Citations · Cite this entry

290subscribers

+2 since we began measuring on 10 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001501509554
TypeChannel
Username@azkarevaneruzegar
CreatedBetween 1 July 2021 and 28 February 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded10 August 2026
Last confirmed live19 September 2026
Measurements held5
Confirmed unchanged3 times, most recently 19 September 2026
On Telegramt.me/azkarevaneruzegar

Topic

Politics & activism — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 23 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 58% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.

Growth

287290288.510 August 2026 — 288 subscribers11 August 2026 — 287 subscribers18 August 2026 — 288 subscribers25 August 2026 — 289 subscribers1 September 2026 — 290 subscribers10 August 20261 September 2026
5 measurements spanning 22 days, net +2. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 287–290 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
1 Sept 2026, 09:13290+1
25 Aug 2026, 05:16289+1
18 Aug 2026, 01:51288+1
11 Aug 2026, 04:53287-1
10 Aug 2026, 05:01288first reading

Engagement

20 posts held, back to 29 August 2025the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 10 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

Recent posts

10 Aug 2026, 02:27 UTC53 viewsread 10 August 2026

تفاوت ظریف میان «فریاد برای جلب منابع» و «فریاد برای توجیه ناتوانی» در وجود یا عدم وجود اقدامات و برنامه‌های مؤثر در کنار سخنان است. دربارة رویکرد پنجم، این رویکرد با متن مصاحبه همخوانی دارد؛ چراکه پرسش، صرفاً دربارة وضعیت موجود بود و وزیر نیز به آن پاسخ داد. با این حال، باید توجه داشت که «صداقت» به‌تنهایی برای یک مدیر کافی نیست؛ او باید بتواند در کنار صداقت، «امید» و «نقشه‌ راه» نیز ارائه کند. جالب توجه است که خبرنگ

10 Aug 2026, 02:27 UTC53 viewsread 10 August 2026

یادداشت تحلیلی «تأملی بر پاسخی که پرسش برانگیخت» از: مهندس هادی عزیززاده رئیس کمیته ملی آموزش کمیسیون ملی یونسکو مقدمه گاهی یک پرسش ساده، از پیچیدگی‌های مدیریتی پرده برمی‌دارد. ماجرا از جایی آغاز شد که خبرنگاری از وزیر محترم آموزش و پرورش پرسید: «آیا آموزش و پرورش ما از نظر آموزشی در سطح جهان است؟» وزیر پاسخ داد: «طبیعی است که نیست. این چه سؤالی است که می‌پرسید؟!» و در ادامه به عواملی مانند پایین بودن سرانة آموزشی

1 Aug 2026, 12:14 UTC330 viewsread 10 August 2026
Photo

هوم اسکولینگ ممنوع! اما چرا؟ https://www.ettelaat.com/issue/1/29289/page/9 در روزنامه اطلاعات ۶ مردار ۱۴۰۵ https://t.me/azkarevaneruzegar/675

15 Jul 2026, 19:39 UTC351 viewsread 10 August 2026

مقایسه دو آیین‌نامه نامه اجرایی مدارس سال ۱۳۷۹ و سال ۱۴۰۰ با هوش مصنوعی : مقایسهٔ این دو آیین‌نامه، روایتی از تغییر نگاه حاکمیت به مدرسه را نشان می‌دهد: سفری از «مدرسه‌محوری» در سال ۱۳۷۹ به «تمرکزگرایی» در سال ۱۴۰۰. از این منظر، آیین‌نامه ۱۳۷۹ را می‌توان مترقی‌تر و آیین‌نامه ۱۴۰۰ را عقب‌مانده‌تر ارزیابی کرد. 📜 نگاهی به دو آیین‌نامه · آیین‌نامه ۱۳۷۹: این سند در تاریخ ۲۰/۵/۱۳۷۹ با هدف تمرکززدایی، مدرسه‌محوری و توسعهٔ

15 Jul 2026, 17:59 UTC148 viewsread 10 August 2026
Forwarded from @danathinktankFile

🔎 یادداشت تحلیلی ✍️ «هوم‌اسکولینگ ممنوع؛ اما چرا؟ 🖋 نگاشته‌ی مهندس هادی عزیززاده 👤 مولف مجموعه کتاب‌های 《نیم‌رخ؛ من و آموزش و پرورش》و دبیرکل اسبق شورای عالی آموزش و پرورش 📚 ممنوعیت تازه اعلام‌شده هوم‌اسکولینگ، بار دیگر این پرسش را پیش روی سیاست‌گذاران قرار داده است که چرا بخشی از خانواده‌ها، با وجود الزام قانونی، مسیرهایی غیر از مدرسه رسمی را برای آموزش فرزندان خود برمی‌گزینند؟ ✨ نویسنده با نگاهی متفاوت، هوم‌اسکو

16 Jun 2026, 19:25 UTC175 viewsread 10 August 2026
Forwarded from @danathinktankFile

🔎 یادداشت تحلیلی ✍️ «اجباری کردن دوره پیش‌دبستانی؛ نیت خوب، تصمیم بد» 🖋️ نگاشته‌ی مهندس هادی عزیززاده - دبیرکل اسبق شورای عالی آموزش و پرورش گسترش آموزش پیش‌دبستانی از جمله سیاست‌هایی است که در نگاه نخست، کمتر کسی با آن مخالفت می‌کند. اما آیا اجباری کردن آن در شرایط فعلی آموزش و پرورش ایران نیز تصمیمی درست و قابل دفاع است؟ این یادداشت تحلیلی با نگاهی واقع‌بینانه به محدودیت‌های مالی، کمبود منابع انسانی، کیفیت نابر

2 Jan 2026, 19:21 UTC432 viewsread 10 August 2026

هدررفت منابع ملی: بودجهٔ عمومی شهرک صرف حفظ یک سیستم دوپاره می‌شد که نتیجه‌ای جز بازتولید نابرابری و تضمین شکاف طبقاتی نداشت. انرژی و استعداد نوجوانان به جای نوآوری و ساختن آینده، صرف رقابتی تلخ و نابرابر برای ورود به مدارس خاص می‌شد. شهرک «پیشرفت» با اتخاذ این شیوه، به جای آن‌که نردبان پیشرفت برای همه باشد، یک آسانسور سریع‌السیر برای عده‌ای خاص و یک راه‌پلهٔ فرسوده و خطرناک برای اکثریت باقی‌مانده ساخت. حاکمان شهرک

2 Jan 2026, 19:21 UTC374 viewsread 10 August 2026

داستان «اجراي عجيب قانون متعالي در شهرک پیشرفت» در شهرک «پیشرفت»، قانونی حکم‌فرما بود: «هیچ کودکی بی‌سواد نخواهد ماند.» برای اجرای این قانون، نظام آموزش رایگان عمومی برقرار شد، اما شکلی عجیب به خود گرفت. چند نوع مدرسه ایجاد شد: مدرسهٔ نوع اول: مدارس «دولتی عمومی» این مدارس در هر محله وجود داشتند؛ ساختمان‌هایی فرسوده با پنجره‌های شکسته. کلاس‌ها اغلب شلوغ بودند و گاهی ۴۰ دانش‌آموز با یک معلم خسته و کم‌انگیزه درس می‌

22 Dec 2025, 13:00 UTC512 viewsread 10 August 2026
File

چكيده طرح دبيرستان خويش بالم با تشكر از دكتر جلال كريميان كه اين خلاصه را تهيه كرده و در اختيارم گذاشته اند. بديهي است براي آگاهي از جزئيات لازم است كل طرح مطالعه شود. توضيح بيشتر: اين در واقع خلاصه كتاب دبيرستان خويش بال است كه در ٣٠٠ صفحه تنظيم شده و تا جايي كه مقدور بوده در كتاب به جزئيات پرداخته شده است. در پايان كتاب، طرح در قالب دو پيش نويس مصوبه ( براي آموزش عمومي ٩ ساله و دوره متوسطه ٣ ساله) پيشنهاد شده است.

8 Dec 2025, 13:14 UTC633 viewsread 10 August 2026
File

بازماندگي تحصيلي در ايران: چرخه هاي معيوب و راههاي برون رفت موضوعي كه به پيشنهاد دوستان انديشكده دانا سه نشست تخصصي در باره آن ترتيب داده شد. اين ٤٠ صفحه نتيجه بررسيهايم بر اساس داده هايي است كه توانستم با زحمت فراوان و به كمك دوستاني در آموزش و پرورش به دست آورم. مطالعه آن را به سياستگذاران نظام آموزشي و عموم علاقه مندان توصيه ميكنم. با هر بار دريافت اطلاعات جديد اميدوارم بتوانم آن را كاملتر كنم. هادي عزيززاده htt

6 Dec 2025, 12:17 UTC449 viewsread 10 August 2026
File

حكمراني آموزش و پرورش در ايران: ترسيم مسير اصلاحات هادي عزيززاده https://t.me/azkarevaneruzegar/664

26 Nov 2025, 05:58 UTC553 viewsread 10 August 2026
File

پيش نويس نظام آموزش عمومي كشور كه در پيوست كتاب دبيرستان خويش بال به سياستگذاران پيشنهاد شده است، هرچند بعيد است گوش شنوايي باشد يا اراده و شهامت در مجريان براي انجام بسياري از پيشنهادها در شرايط كنوني مشاهده شود. هادي عزيززاده https://t.me/azkarevaneruzegar/663

Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @azkarevaneruzegar. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Forward network

Republished by

Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.

Republishes

Channels on the register whose posts this channel has forwarded.

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Mentions

Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.

Names

Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 1 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“از كاروان روزگار” (@azkarevaneruzegar), 290 subscribers as measured 1 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/azkarevaneruzegar.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.