Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for نگاهی به مسائل و مدیریت منابع انسانی در آموزش و پرورش

Channel

نگاهی به مسائل و مدیریت منابع انسانی در آموزش و پرورش

@Bonyadi_hojat

On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry

59subscribers

-1 since we began measuring on 8 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001175058004
TypeChannel
Username@Bonyadi_hojat
CreatedBetween 1 March 2018 and 31 July 2021 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded10 August 2026
Last confirmed live11 September 2026
Measurements held3
Confirmed unchanged1 time, most recently 11 September 2026
On Telegramt.me/Bonyadi_hojat

Growth

596059.58 August 2026 — 60 subscribers10 August 2026 — 60 subscribers11 September 2026 — 59 subscribers8 August 202611 September 2026
3 measurements spanning 34 days, net -1. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 59–60 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
11 Sept 2026, 15:0159-1
10 Aug 2026, 05:0160no change
8 Aug 2026, 21:3260first reading

Engagement

19 posts held, back to 14 October 2025the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 19 posts for this entry, the most recent from 22 February 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

What this channel posts

Video runtime
4m 42s
Average length
2m 21s

Measured directly from 2 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no mark.

Reaction mix

3 reactions across 3 posts, in 3 distinct kinds. The most used accounts for 33.3% of them.

Every reaction kind recorded on the sample, most used first
ReactionCountShareShare, drawn
👌133.3%
👍133.3%
👏133.3%

No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.

Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.

Coverage. Reactions were read on 3 of the 19 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 3 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.

Measured over the 19 most recent posts we hold, published 14 October 2025 to 22 February 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.

Recent posts

22 Feb 2026, 13:58 UTC29 views1 reactionsread 10 August 2026
Forwarded from @unif_paygahpeygiri

بخشنامه دانشگاه فرهنگیان درباره کسورات دانشجویان ایراد حقوقی دارد پژوهشگر آموزش‌وپرورش گفت: بخشنامه و نامه ۲۱ بهمن ۱۴۰۴ رئیس دانشگاه فرهنگیان درباره کسورات دانشجومعلمان با ایرادات جدی حقوقی مواجه است. حجت‌الله بنیادی پژوهشگر آموزش‌وپرورش و استاد دانشگاه در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه آموزش‌وپرورش خبرگزاری فارس، با اشاره به بخشنامه و نامه شماره ۵۰۰۰۰/۲۸۹۰۲/۱۲۰/د مورخ ۱۴۰۴/۱۱/۲۱ رئیس دانشگاه فرهنگیان خطاب به رؤسای استانی

👍1

21 Feb 2026, 03:42 UTC30 viewsread 10 August 2026
Forwarded from @UT_Central_Library

در خبری تازه درباره تحولات نظام آموزش عالی در چین، این کشور مدل جدیدی برای اعطای مدرک دکتری (PhD) معرفی کرده است که با شیوه کلاسیک آن تفاوت اساسی دارد: به جای تهیه و دفاع از پایان‌نامه پژوهشی طولانی (مثلاً ۱۰۰ صفحه یا بیشتر)، دانشجویان می‌توانند یک محصول واقعی، فناوری یا پروتوتایپ قابل استفاده در صنعت/فناوری بسازند و با ارائه و دفاع از آن، مدرک دکتری خود را دریافت کنند. 📌 جزئیات مهم این تحول: • این سیستم جدید که در

4 Jan 2026, 07:50 UTC50 viewsread 10 August 2026

نیم‌نگاهی به بودجه ۱۴۰۵ آموزش و پرورش/ عدم تناسب بودجه با نیازهای واقعی - ایسنا https://www.isna.ir/news/1404101408278/%D9%86%DB%8C%D9%85-%D9%86%DA%AF%D8%A7%D9%87%DB%8C-%D8%A8%D9%87-%D8%A8%D9%88%D8%AF%D8%AC%D9%87-%DB%B1%DB%B4%DB%B0%DB%B5-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D9%88-%D9%BE%D8%B1%D9%88%D8%B1%D8%B4-%D8%B9%D8%AF%D9%85-%D8%AA%D9%86%D8%A7%D8%B3%D8%A8-%D8%A8%D9%88%D8%AF%D8%AC%D9%87-%D8%A8%D8%A7-%D9%86%DB%8C%D8%A7%

28 Dec 2025, 17:22 UTC53 viewsread 10 August 2026

انبوه مصوبات و ابهام درباره «سن تعلیم و تربیت رسمی» در کشور - ایسنا https://www.isna.ir/news/1404100603223/%D8%A7%D9%86%D8%A8%D9%88%D9%87-%D9%85%D8%B5%D9%88%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D9%88-%D8%A7%D8%A8%D9%87%D8%A7%D9%85-%D8%AF%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D9%87-%D8%B3%D9%86-%D8%AA%D8%B9%D9%84%DB%8C%D9%85-%D9%88-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA-%D8%B1%D8%B3%D9%85%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%DA%A9%D8%B4%D9%88%D8%B1

27 Dec 2025, 23:04 UTC35 viewsread 10 August 2026
Forwarded from @razavieduu

💢 تکلیف وزارت آموزش و پرورش برای تدوین سند آموزش مجازی به کجا رسید؟ ▫️در حالی که با افزایش تعطیلی‌های مقطعی مدارس به دلیل سرما و آلودگی هوا، افکار عمومی انتظار شفاف‌سازی درباره آموزش مجازی را دارد، اظهارات سخنگوی مرکز ملی فضای مجازی از تناقض آشکار در صحبت‌های وزیر آموزش و پرورش حکایت دارد. ▫️حسین دلیریان، سخنگوی مرکز ملی فضای مجازی‌گفته: «بر اساس سند راهبردی فضای مجازی کشور، تدوین «سند نظام جامع آموزش مجازی» بر عهد

24 Dec 2025, 10:49 UTC33 viewsread 10 August 2026
Forwarded from @unif_paygahpeygiri

آموزش مجازی تنها راه جبران صدمات آموزشی ناشی از تعطیلی‌های پی در پی مدارس است ضرورت توسعه آموزش مجازی سرنوشت تحصیل میلیون‌ها دانش‌آموز سال‌هاست که به کیفیت و برودت هوا و ترازی و نا‌ترازی انرژی گره خورده و هربار که دستور خانه‌نشینی صادر می‌شود، دانش‌آموزان به گوشی و تبلت پناه برده و معلم‌ها نیز از آن‌سوی خط، آموزش را پیگیری می‌کنند، این در حالی است که حجت‌الله بنیادی، پژوهشگر حوزه آموزش به ما می‌گوید، «آموزش‌و‌پرورش

23 Dec 2025, 08:55 UTC44 views1 reactionsread 10 August 2026

ضرورت توسعه آموزش مجازی - روزنامه رسالت | روزنامه رسالت https://resalat-news.com/%d8%b6%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%aa-%d8%aa%d9%88%d8%b3%d8%b9%d9%87-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4-%d9%85%d8%ac%d8%a7%d8%b2%db%8c/

👌1

13 Dec 2025, 20:23 UTC122 viewsread 10 August 2026

کلافگی در «شاد» / انتقادها از ناکارآمدی آموزش مجازی در تعطیلات مدارس ادامه دارد - قدس آنلاین https://qudsonline.ir/news/1114575/%DA%A9%D9%84%D8%A7%D9%81%DA%AF%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D8%B4%D8%A7%D8%AF

13 Dec 2025, 07:15 UTC39 viewsread 10 August 2026
Forwarded from @shenasnameFile

🟧 طرح طبقه‌بندی مشاغل معلمان کشور (مصوب ۱۴۰۴) https://shenasname.ir/?p=78798 🆔 @shenasname

10 Dec 2025, 02:12 UTC52 viewsread 10 August 2026

↙️معلم و آقای زالو ​سه‌شنبه‌ها بلیت سینما نیم‌بهاست، همسرم طبق معمول، بلیت اینترنتی فیلم آقای زالو را تهیه کرد. عصر، سه نفری—من، همسرم و دخترم—راهی سینما شدیم تا یک کمدی ایرانی ببینیم. ​فیلم حال‌وهوای طنز دارد. نقش اول را امین حیایی بازی می‌کند و مهران احمدی کارگردانی آن را برعهده دارد؛ مهران مدیری و هادی کاظمی هم در ترکیب بازیگران حضور دارند. داستان درباره مردی است رانت‌خوار که با کمی شانس و مقدار زیادی نقاب‌زدن،

8 Dec 2025, 17:01 UTC41 viewsread 10 August 2026
Forwarded from @shenasname

بخشنامه معاونت حقوقی رییس‌جمهور؛ ✳️ شیوه‌نامه رسیدگی به تقاضای موضوع تبصره ۴ ماده ۱۶ قانون دیوان عدالت اداری https://shenasname.ir/?p=78680 🆔 @shenasname

Showing the 12 most recent of 19 posts we hold for @Bonyadi_hojat. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Forward network

Republished by

Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Mentions

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 11 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“نگاهی به مسائل و مدیریت منابع انسانی در آموزش و پرورش” (@Bonyadi_hojat), 59 subscribers as measured 11 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/Bonyadi_hojat.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.