Channel
@Pejvak_School
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Cite this entry
207subscribers
-2 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001431511983 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @Pejvak_School |
| Created | 8 July 2020 — measured — dated from the channel’s first post |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 16 August 2026 |
| Measurements held | 3 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 16 August 2026 |
| On Telegram | t.me/Pejvak_School |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 16 Aug 2026, 15:59 | 207 | -2 |
| 8 Aug 2026, 11:04 | 209 | no change |
| 7 Aug 2026, 13:30 | 209 | first reading |
10 posts held, back to 8 July 2020 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 10 posts for this entry, the most recent from 29 June 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 2 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
درود فراوان بر شما، دوست گرانمایه و اندیشمند. در گروه پژواک، در کنار یکدیگر به خوانش سرودههای پارسی گوش میسپاریم و میکوشیم یادگار سخنوران پارسی را با خوانشی روان و درست، برای آیندگان ماندگار سازیم. گروه پژواک: https://t.me/Pejvak_Groups آرمان ما آن است که این پژواک، به شایستگی، به آیندگان برسد و دوستداران زبان و ادب پارسی، گنجینهای یکپارچه و آسانیاب برای شنیدن، خواندن و پژوهش در دسترس داشته باشند. پژواک حا…
Channel name was changed to «مدرسه پژواک»
مدرسه آنلاین فارسی برای سال ۲۰۲۶ ثبت نام می کند. برای ثبت نام در پایه دبستان به شماره زیر در واتساپ یا تلگرام پیام بدهید. با سپاس محسن لیله کوهی Telegram: https://t.me/Pejvak_School (+61) 434193793 Mawson Lilehkoohi
مدرسه آنلاین فارسی برای سال اول و دوم دبستان، شروع در ماه فوریه 2024 ثبت نام می کند. برای ثبت نام به شماره زیر در واتساپ یا تلگرام پیام بدهید. با سپاس مدیر مدرسه آنلاین فارسی محسن لیله کوهی Telegram: https://t.me/Pejvak_School (+61) 434193793 Mawson Lilehkoohi
Sam - lesson 25 - 2023.11.08
مدرسه آنلاین فارسی برای سال اول و دوم دبستان، شروع در ماه نوامبر ۲۰۲۳ ثبت نام می کند. آموزش زبان #فارسی برای کودکان دو زبانه کودکان دو زبانه دارای پدر یا مادر فارسی زبان هستند که در کشورهای غیر فارسی زبان زندگی می کنند. این مجموعه آموزشی به صورت تخصصی برای آموزش مهارت خواندن و نوشتن زبان فارسی به کودکان دو زبانه طراحی شده است. برای آموزش زبان فارسی از روش نوین آموزش تصویری کلمات یا همان کلیخوانی بهره گرفته شده …
ثبت نام مدرسه آنلاین فارسی برای ترم ماه اکتبر ۲۰۲۳ آغاز شد. آموزش زبان فارسی برای کودکان دو زبانه کودکان دو زبانه دارای پدر یا مادر فارسی زبان هستند که در کشورهای غیر فارسی زبان زندگی می کنند. مجموعه آموزشی "سلام ایران" به صورت تخصصی برای آموزش مهارت خواندن زبان فارسی به کودکان دو زبانه طراحی شده است. برای آموزش زبان فارسی از روش نوین آموزش تصویری کلمات یا همان کلیخوانی بهره گرفته شده است، بدین صورت که دانش آم…
اگر دسترسی به مدرسه فارسی ندارید، اگر مایلید تا فرزندتان در منزل فارسی بیاموزد، مجموعه آموزشی فارسی اول ابتدایی شامل فلاش کارت ویدئویی و کتاب به صورت تخصصی برای آموزش مهارت خواندن زبان فارسی طراحی شده است. در این روش فرزند شما با تماشای ویدئوهای رایگان آموزشی قادر خواهد بود به آسانی خواندن فارسی را بیاموزد. برای خرید کتاب با ما تماس بگیرید: +61 434193793 (whatsapp, telegram) لطفا برای دیدن این ویدئوها به یکی از …
آموزش زبان فارسی برای کودکان دو زبانه کودکان دو زبانه دارای پدر یا مادر فارسی زبان هستند که در کشورهای غیر فارسی زبان زندگی می کنند. مجموعه آموزشی "سلام ایران" به صورت تخصصی برای آموزش مهارت خواندن زبان فارسی به کودکان دو زبانه طراحی شده است. برای آموزش زبان فارسی از روش نوین آموزش تصویری کلمات یا همان کلیخوانی بهره گرفته شده است، بدین صورت که دانش آموز با دیدن کلمه آنرا به صورت کامل میخواند و نیاز به تلفّظ ک…
Channel created
Showing the 10 most recent of 10 posts we hold for @Pejvak_School. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Citation-graph rank — 113,575 of 1,480,975entries in the measured graph. A weighted position computed from the forward and mention edges below — republished posts weigh more than named mentions — and recomputed periodically, over the whole graph. Published only as this ordinal position, never as a score: a position is a fact, and a score printed beside one channel’s name would read as a verdict this register does not make. The two counts beneath stay separate for the same reason mentions are never summed with forwards anywhere else on this page — a named-by count costs nothing to manufacture. The top 100 by this measure, or how it is computed.
Named by 2 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 16 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“دبستان پژواک” (@Pejvak_School), 207 subscribers as measured 16 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/Pejvak_School.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.