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Channel
@LaScuolaCheAccoglie
On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
3,472subscribers
-15 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 3,162–10,000.
| Telegram ID | -1001128526104 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @LaScuolaCheAccoglie |
| Created | 22 October 2017 — measured — cross-checked against a third-party dataset (ext.tg_channel) |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 15 September 2026 |
| Measurements held | 12 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 15 September 2026 |
| On Telegram | t.me/LaScuolaCheAccoglie |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 14 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 73% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 15 Sept 2026, 17:21 | 3,472 | +2 |
| 11 Sept 2026, 15:16 | 3,470 | -6 |
| 6 Sept 2026, 14:15 | 3,476 | +1 |
| 2 Sept 2026, 08:57 | 3,475 | -3 |
| 30 Aug 2026, 08:56 | 3,478 | +2 |
| 24 Aug 2026, 10:05 | 3,476 | +2 |
| 17 Aug 2026, 09:55 | 3,474 | -6 |
| 13 Aug 2026, 10:25 | 3,480 | -3 |
| 10 Aug 2026, 04:37 | 3,483 | -3 |
| 7 Aug 2026, 03:23 | 3,486 | -1 |
| 6 Aug 2026, 10:50 | 3,487 | no change |
| 6 Aug 2026, 10:07 | 3,487 | first reading |
20 posts held, back to 1 August 2024 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 3 pages of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 6 January 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 1 video with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
283 reactions across 19 posts, in 6 distinct kinds. The most used accounts for 40.6% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| 👍 | 115 | 40.6% | |
| ❤ | 70 | 24.7% | |
| 🙏 | 57 | 20.1% | |
| 👏 | 20 | 7.07% | |
| 🔥 | 11 | 3.89% | |
| 😁 | 10 | 3.53% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 19 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 283 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 1 August 2024 to 6 January 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
🚩🚩🚩🚩È una cosa molto importante, vi sarei davvero grata se partecipaste e la diffondeste. Grazie Anna
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Alcuni colleghi hanno preparato un questionario in collaborazione con il dipartimento di Psicologia dello sviluppo e della socializzazione dell'Università di Padova e la Fondazione Scuola e Ricerca Dario Ianes. L’iniziativa intende indagare se la maturità scolare, a fronte delle molte difficoltà emergenti nel mondo scolastico, rappresenti un tema di riflessione in seno al corpo docente. Vi invito quindi a compilare i…
“L’affermazione “I vaccini non causano l’autismo” non è basata su prove dimostrabili, perchè vi sono delle ricerche che non escludono la possibilità che i vaccini per l’infanzia causino l’autismo” Queste 5 righe stanno scritte sul sito del CDC, il Center for Disease Control americano: https://www.cdc.gov/vaccine-safety/about/autism.html
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Comunichiamo agli iscritti al nostro canale che entro la fine del mese di novembre 2025 il sito web SCA La Scuola Che Accoglie verrà cancellato da Aruba e con esso anche tutti i dati degli utenti registrati ad esso. La decisione di chiudere il nostro sito web è stata presa serenamente, per lasciare spazio a nuovi semi. Questo canale Telegram verrà invece mantenuto attivo. Un grande grazie a ciò che è stato! I docent…
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🎓 DIRIGENTI SCOLASTICI: UNA GUIDA PER NON SBAGLIARE 📘 👉 Una bussola per orientarsi tra circolari, normative e responsabilità In questi mesi, alcuni Dirigenti Scolastici ci hanno contattato ponendoci una semplice domanda: come si può ottemperare alla norma senza allontanare i bambini da nidi e materne? Proprio a voi ci rivolgiamo, dicendovi che il grande scoglio non è nella legge, ma in una giungla di note e indicazi…
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https://www.lascuolacheaccoglie.org/2025/07/come-valuteresti-un-buon-docente.html
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Era il 31 maggio 2017 e in TV citavano questo lievissimo problema di conflitto di interesse sul Piano Nazionale Prevenzione Vaccini... Il 31 luglio 2017 uscì il famigerato DL Lorenzin. Anche noi non siamo mai riusciti a comprendere i soldi dati dall'industria farmaceutica alle svariate fondazioni partitiche, sarebbe un dato probabilmente rivelatore. Corvelva Staff
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https://www.iltquotidiano.it/articoli/non-vaccinano-i-tre-figli-tolte-le-multe-ai-genitori-no-vax-la-responsabilita-e-della-notifica-arrivata-tardi/
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Questo è il Modulo di Dissenso alle vaccinazioni obbligatorie che i pediatri stanno presentando ai genitori che RIFIUTANO di far vaccinare i propri figli. Consigliamo di NON FIRMARE NULLA! Vi è l'assenza di informativa OMS al riguardo e in più non si è tenuti a riconoscerla come Istituzione Italiana. Non vi è un anamnesi sullo stato di salute del bambino se non vengono fatti specifici esami come gli IgG (anticorpali)…
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CI SIAMO! ⬇️⬇️⬇️⬇️ ⬇️ IL DOCUMENTARIO “NON È ANDATO TUTTO BENE - LE VERITÀ NEGATE SUL COVID19” DI PAOLO CASSINA È FINALMENTE ONLINE. Il film, prodotto da Playmastermovie, offre un punto di vista indipendente sui tre anni della cosiddetta pandemia da Covid19. Un anno di lavoro, più di 50 interviste, manifestazioni, documenti inediti e una grande mole di dati lo rendono uno dei documentari più complessi mai realizzati…
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C'è il testo definitivo e l'ufficialità della cancellazione delle sanzioni da 100 euro per over50. Almeno questo, possiamo dire caso chiuso. Articolo 21, commi 4 e 5 del DECRETO-LEGGE 27 dicembre 2024, n. 202. https://www.gazzettaufficiale.it/atto/serie_generale/caricaDettaglioAtto/originario?atto.dataPubblicazioneGazzetta=2024-12-27&atto.codiceRedazionale=24G00227&elenco30giorni=true
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REFERENDUM SÌ O REFERENDUM NO? In questi giorni si è aperta una piccola diatriba rispetto a un’iniziativa referendaria che, in linea teorica, vorrebbe abrogare il famigerato Decreto-Legge “Lorenzin” e avrete forse notato che non abbiamo detto nulla a riguardo, fino ad oggi. Il motivo della nostra refrattarietà allo schierarsi pro o contro questo referendum non sta nel fatto che non abbiamo un’idea chiara a riguardo,…
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Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @LaScuolaCheAccoglie. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 15 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“SCA La Scuola Che Accoglie” (@LaScuolaCheAccoglie), 3,472 subscribers as measured 15 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/LaScuolaCheAccoglie.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.