Channel
@Irina_teaches_kids
On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
267subscribers
+53 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1002030535731 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @Irina_teaches_kids |
| Created | Between 1 November 2023 and 31 May 2024 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 14 September 2026 |
| Measurements held | 7 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 14 September 2026 |
| On Telegram | t.me/Irina_teaches_kids |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 23 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 14 Sept 2026, 11:59 | 267 | +8 |
| 7 Sept 2026, 03:57 | 259 | +16 |
| 29 Aug 2026, 13:56 | 243 | +10 |
| 22 Aug 2026, 00:28 | 233 | +5 |
| 15 Aug 2026, 15:45 | 228 | +14 |
| 8 Aug 2026, 10:48 | 214 | no change |
| 7 Aug 2026, 17:24 | 214 | first reading |
13 posts held, back to 3 March 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 13 posts for this entry, the most recent from 23 June 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 8 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
345 reactions across 13 posts, in 8 distinct kinds. The most used accounts for 46.7% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 161 | 46.7% | |
| 🔥 | 75 | 21.7% | |
| 👏 | 50 | 14.5% | |
| 👍 | 33 | 9.57% | |
| 🥰 | 12 | 3.48% | |
| 😍 | 8 | 2.32% | |
| 💯 | 4 | 1.16% | |
| 💘 | 2 | 0.58% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 13 of the 13 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 345 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 13 most recent posts we hold, published 3 March 2026 to 23 June 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Как проходит моё лето? 🔅 Если не считать 30-градусную жару, от которой я спасаюсь под кондиционером в студии, то лето у меня проходит очень по-рабочему😅 Пока кто-то выкладывает фотографии с пляжа, мы продолжаем заниматься! На этой неделе оформляя обратную связь родителям, я поймала себя на мысли, что один из моих учеников прошёл путь от фразы: "Я не смогу сказать это на английском", до спокойного, уверенно часово…
❤11🔥6👏5
Я к вам сегодня в необычном формате! Делюсь новыми материалами для занятий. Это герои учебника Kid’s Box!😍 Каждый раз, когда получаю посылки с игрушками, книгами, квестами - сама радуюсь как ребенок! Буду использовать на онлайн и оффлайн уроках. Ребята будут в восторге!☺️
🔥15❤8😍5👍2🥰2
Конец мая - это особенное состояние🌞 В конце учебного года устают все: родители, дети и учителя тоже 🥴 Школа уже закончилась, на улице солнце, впереди лето, и детям хочется гулять, кататься на велосипеде и есть мороженое. А английский, странным образом не заканчивается😄 Да, дисциплина - это, безусловно, важно, но в мае всем нам ещё сильнее нужна поддержка. Поэтому в это время я особенно стараюсь добавлять в урок…
❤10🔥5👍4🥰3
Получила сегодня весточку от моей ученицы Юли!🥰 Сегодня у Юли выпускной в детском саду, а я вспомнила как мы начинали наши занятия, какая Юля была малышка. А теперь у нее набор первоклассника и новый этап в жизни!🥹 Как же приятно быть частью взросления моих звездочек!🌟
🔥12❤8👏5
Вот и закончились два очень насыщенных, продуктивных и по-настоящему полезных курса! На время даже почувствовала себя в шкуре своих учеников🙈 Строгие дедлайны, домашние задания и легендарные красные надписи: «не принято - на доработку». Но это точно стоило того.😍 За это время я еще больше прокачалась методически, глубже погрузилась в преподавание группам и уже вижу потрясающие результаты учеников!✨ А самое ценное…
❤17👍8👏8
Когда так продуктивно поработал с утра в свой выходной, что после bye bye забыл переключиться на русский и продолжаешь договариваться поиграть в Roblox на английском. Кажется в борьбе с русским на уроках счет в мою пользу.👊 Мои трудяжки сегодня счастливые ушли на выходные.✨
❤17👍8👏8🔥2
Пропала немного…учусь 😄 Наложились сразу два очень интенсивных курса. А ведь я вам обещала делиться тем, что беру в работу. Исправляюсь. На обучении сейчас много говорим про автономность учеников. Идея в том, что когда ребёнок постоянно опирается на учителя, ждёт подсказки, подтверждения, а правильно ли я сказал - самостоятельность почти не развивается. А что происходит, когда ребята работают в паре без учителя? …
❤17👍9🔥7
Здесь не будет глубоких мыслей и длинного текста, я просто хочу показать атмосферу на уроках.✨ Вот ради этих счастливых глаз, ради этого смеха и абсолютной любви к языку я и работаю.💕 И все-таки у меня самая лучшая работа на свете - я преподаю английский детям!
🔥13❤10🥰7
Снова иду учиться, чтобы оставаться молодой🤭 И это не я придумала, а Генри Форд когда-то сказал: Кто перестаёт учиться стареет, неважно, в 20 или в 80. Кто продолжает учиться остаётся молодым. Поэтому я учусь и учусь у лучших. Это не первое мое обучение у Румии. На этот раз интенсив по эффективной работе учеников в парах и группах. Ох как я его ждала!🎉 В прошлом году я уже объединила некоторых учеников в пары. И …
❤12🔥8👏6👍2
Фраза, которую стоит говорить себе каждый день. Вчера я рассказывала вам про урок с ученицей 7 лет. Сегодня про мою старшенькую ученицу. Ей 14 и тема у нас оказалась гораздо глубже. Урок я построила на видео с Кейт Уинслет и фразе, вокруг которой строилось все видео: I'm worth it. Я достойна. Я ценна. Мы работали с видео: слушали, разбирали лексику, обсуждали смысл сказанного и учились выражать своё мнение. В ви…
❤19👏6🔥5
Иногда я думаю, что учу детей английскому. А потом ловлю себя на мысли, что на уроках происходит что-то большее.✨ Хочу поделиться с вами моими размышлениями с недавних уроков. Две ученицы. Два возраста. Два разных урока. И один интересный вывод. Сегодня начну с младшей ученицы, ей 7 лет, в школу еще не ходит. На уроке мы читали книгу “Pete the Cat. Too Cool for School”🐱 и тренировали навык чтения. По сюжету Пит …
❤16👏6💯4
Сегодня хочу поздравить коллег, мам и моих милых учениц с 8⃣ ✴️✴️✴️✴️✴️‼️💐 Весна - это особенное состояние: больше света в окнах, больше тепла в воздухе, первые лучи солнца, которые уже по-настоящему греют. В этот день хочу пожелать вам вдохновения, лёгкости и как можно больше поводов улыбаться. Пусть рядом будут люди, которые поддерживают и верят в вас. Пусть получается то, что действительно важно для вас. И пуст…
❤8💘2😍2
Showing the 12 most recent of 13 posts we hold for @Irina_teaches_kids. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 14 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Английский в ладошке” (@Irina_teaches_kids), 267 subscribers as measured 14 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/Irina_teaches_kids.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.