Channel
@ADHDAhmadTorkashvand
On this record: Topic · Growth · Engagement · Posts · Citations · Cite this entry
219subscribers
-2 since we began measuring on 5 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001030539858 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @ADHDAhmadTorkashvand |
| Created | Between 1 February 2016 and 31 May 2016 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 7 August 2026 |
| Last confirmed live | 11 September 2026 |
| Measurements held | 4 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 11 September 2026 |
| On Telegram | t.me/ADHDAhmadTorkashvand |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 24 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 62% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 11 Sept 2026, 12:16 | 219 | -3 |
| 2 Sept 2026, 06:04 | 222 | +1 |
| 7 Aug 2026, 03:17 | 221 | no change |
| 5 Aug 2026, 18:30 | 221 | first reading |
20 posts held, back to 18 December 2023 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 1 April 2024. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
#فنون_کلاسداری❤️ 🔥 چند وقت قبل مراجعی داشتم پایه اول ابتدایی. بی انگیزگی و بی حوصلگی از قیافه دانش آموز پیدا بود. خواستم خواندن و نوشتن دانش آموز را بررسی کنم ، کتاب رو باز کرد و متن چند درس که من خواستم را به سختی خواند، گفتم چند کلمه پای تخته بنویس ، کلمات را #ناقص و #بدخط نوشت. نشانه ها را کامل می شناخت ولی در خواندن و نوشتن مشکل داشت. 🤨 حدس زدم بی انگیره باشد. دفتر مشق ، کتاب فارسی و دفتر دیکته دانش آموز را بر…
❤️ 🔥 به بچه ها #اجازه ی اشتباه بدهیم و اشتباهشان را تأیید کنیم به این منظور که او بداند ما هم در بزرگسالی مرتب، اشتباه می کنیم اما #سعی می کنیم آن اشتباه را دیگر تکرار نکنیم و او هم یاد بگیرد اشتباهش را #جبران کند و این یعنی القاء توانایی. 👌 در درک احساس وقتی بچه ها دچار #احساس غم و خشم می شوند ما کمکشان می کنیم و حمایتشان می کنیم که از این احساس ها #عبور کنند. ما می گوییم احساس غم در فقدان است. وقتی کودک غمگین می …
🥦 رابطه #تغذیه با #بهبود اختلالات یادگیری 🍎 تغذیه مناسب و سالم با بهبود اختلالات یادگیری مستقلی دارد و میتواند نقش مهمی در بهبود عملکرد #شناختی و #آموزشی افراد داشته باشد. ۱. غذاهای غنی از مواد مغذی: مصرف مواد غذایی غنی از #ویتامینها، مواد #معدنی و اسیدهای چرب #امگا-۳ میتواند تقویت مغز و حافظه را تسهیل کند. ۲. #صبحانه سالم: صبحانه سالم حاوی مقدار مناسبی پروتئین، فیبر، ویتامین و مواد معدنی است که به فرد کمک میک…
🔆 اینکه چطور نیازهای روانی مان را برآورده میکنیم نشان دهنده سلامت یا آسیب روانی ماست. ✅ نیاز به محبت، حمایت و همدلی: سالم: به دیگران محبت میکنم، به حریم شخصی آنها احترام می گذارم، به آنها نشان میدهم چقدر در عمل دوستشان دارم. ناسالم: به دیگری میچسبم، از او هر لحظه میپرسم چقدر من را دوست دارد. چنان در حقش ایثارگری میکنم که خودم خسته و او شرمنده شود. 🔻🔻🔻 ✅نیاز به استقلال و خودکفایی و خودمختاری: سالم: تلاش میکنم مس…
📝تاثیر شگفتانگیز «بو» در به یاد آوردن خاطرات @ahmad torkashvand2017 🌐 بو درمانی یا «رایحه درمانی» میتواند ابزار مفیدی برای کمک به افراد مبتلا به افسردگی باشد تا خاطرات مثبت زندگی خود را بهتر و شفافتر به یاد بیاورند. 🌐افراد مبتلا به افسردگی ممکن است در، به یاد آوردن خاطرات خاصی از زندگی خود دچار مشکل شوند، برای مثال، یک مهمانی شام با دوستان یا رفتن به کافیشاپ مورد علاقهشان. اکنون، آزمایش کوچکی انجام شده که نشان …
🔸چه عواملی باعث میشه ما تو گذشته بمونیم؟ حسرت؛ یکی از مهم ترین عواملی هست که مارو توی گذشته نگه میداره وقتی ما به این فکر میکنیم که ای وای چیکار میتونستیم بکنیم و عوضش چیکارا کردیم و موقعیت های خودمون رو از دست دادیم.... کاش فلان کار و کرده بودم،کاش فلان کار و نکرده بودم! اما بچهها میخوام بهتون بگم اگر از تصمیمی که توی گذشته گرفتید ناراحت هستید و امکان تغییر اون تصمیم هم وجود نداره، باید بدونید که اون تصمیم به ه…
#نکته #تمرین #ایده 💥 یکی از دلایل بروز مشکلات #خواندن #نوشتن و #ریاضی ؛ ضعف در #هماهنگی دو نیمکره مغز است. 👌یکی از تمرینات کاربردی جهت #تقویت_هماهنگی دونیمکره مغز #استفاده همزمان از دو دست (برداشتن ، گذاشتن ،خط کشیدن ، نوشتن و طراحی ، بریدن و... با دو دست بصورت #همزمان) می باشد 💥 میتوانید در #منزل یا #مرکز اختلالات یادگیری یا #مدرسه و.. با استفاده از یک مقوا ،ابزاری جهت تقویت دو #نیمکره مغز بسازید 👌 یکی از بهترین…
👌 مهمترین نشانه اختلالات یادگیری #پیش از دبستان 1. دشواری در نگه داشتن #توجه: کودکانی که با اختلال یادگیری مواجه هستند، ممکن است در کلاسها و فعالیتهای تحصیلی دچار دشواری در نگه داشتن توجه شوند و به #سختی تمرکز کنند. 2. مشکلات در #فهم و #تکرار مطالب: این کودکان ممکن است مطالب را به خوبی درک نکنند و در تکرار آنها دچار مشکل شوند. آنها توانایی درک اصول اولیه را ندارند و به طور معمول در #طبقههای ابتدایی دچار مشکل هست…
Photo, posted without a caption
💥 6 راه برای کنترل بچه های #بیش_فعالی ما با این کودکان برخورد کردهایم. زمانی که در رستورانی نشستیم و کودکان میز بغل را نگاه میکنیم و با خود میگوییم: «وای.. کودکان من #هرگز این گونه نخواهند شد.» و حال شما کودکی را به دنیا آوردهاید که درست مانند او پر از انرژی است. شاید فکر کنید که برای کنترل این انرژی هیچ راهی وجود ندارد اما ما نکاتی را در اینجا برایتان آوردهایم که میتوانید این انرژی را #کنترل کنید.👇 📙به #رژیم…
باورهای #اشتباه در مورد بیش فعالی اگر فرزند شما مبتلا به بیش فعالی باشد، همواره ممکن است با افرادی روبرو شوید که #معتقدند فرزند شما بیماری ندارد و اگر بهتر تربیت شود مشکلش حل می شود! اگر این مطلب را فردی به شما بگوید که جزو بستگانتان نیست و زیاد او را نمی بینید، میتوانید از اینکه نظرش را گفته است #تشکر کنید و موضوع را عوض نمایید. ولی اگر از بستگان نزدیک شماست و زیاد با او برخورد خواهید داشت، شاید #لازم باشد که در ا…
#بیش فعالی 💥یکی از #ویژگی های کودک بیش فعال “ بی دقت و بی توجه “ بودن است. ▪️کودک نمی تواند روی #تکلیفی که به او می دهند #تمرکز داشته باشد. ▪️اکثر کودکان دچار بیش فعالی در دقت و #توجه کردن دچار #مشکل هستند. ▪️توجه زیاد به جزئیات #ندارند. ▪️بر بازی ها و کارهای مدرسه نمی توانند #تمرکز داشته باشند. ▪️کارهای مدرسه و فعالیت های #روزانه خود را در منزل تا آخر دنبال نمی کنند و آنها را به #پایان نمی رسانند. ▪️نمی توان…
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @ADHDAhmadTorkashvand. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 11 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“( ADD/ADHD )بیش فعالی / حواس پرتی” (@ADHDAhmadTorkashvand), 219 subscribers as measured 11 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/ADHDAhmadTorkashvand.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.