Channel
@uchimsyalegko_na5
On this record: Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
892subscribers
-10 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1002578104318 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @uchimsyalegko_na5 |
| Created | Between 1 March 2025 and 31 July 2025 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 5 September 2026 |
| Measurements held | 7 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 5 September 2026 |
| On Telegram | t.me/uchimsyalegko_na5 |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 5 Sept 2026, 04:02 | 892 | -2 |
| 27 Aug 2026, 23:54 | 894 | -1 |
| 21 Aug 2026, 03:24 | 895 | -4 |
| 14 Aug 2026, 00:54 | 899 | -2 |
| 7 Aug 2026, 01:12 | 901 | -1 |
| 6 Aug 2026, 14:17 | 902 | no change |
| 6 Aug 2026, 06:21 | 902 | first reading |
20 posts held, back to 28 April 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 25 July 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
82 reactions across 20 posts, in 9 distinct kinds. The most used accounts for 34.1% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| 👍 | 28 | 34.1% | |
| 🔥 | 28 | 34.1% | |
| 👌 | 12 | 14.6% | |
| ❤ | 7 | 8.54% | |
| 🙏 | 3 | 3.66% | |
| 👏 | 1 | 1.22% | |
| 👨💻 | 1 | 1.22% | |
| 🕊 | 1 | 1.22% | |
| 🤗 | 1 | 1.22% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 20 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 82 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 28 April 2026 to 25 July 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
📝 Как психологически подготовиться к экзаменам? Перед экзаменами многие школьники сталкиваются с тревогой: появляется страх ошибиться, подвести родителей, не поступить в желаемый вуз. Из-за волнения становится сложнее сосредоточиться, запомнить материал и даже выполнить задания, которые хорошо знаешь. Что же может помочь школьнику? Советы и подсказки: ❗ Готовьтесь постепенно, а не в последнюю ночь — это снижает ур…
👌3
💬 Почему подростки часто конфликтуют — и как с этим справляться? Подростковый возраст — время, когда эмоции становятся сильнее, а желание отстаивать своё мнение растёт. Поэтому конфликты с друзьями, одноклассниками, учителями и даже родителями — не редкость. Чаще всего причиной становятся недопонимание, обидные слова, желание доказать свою правоту, ревность, соперничество или общение в мессенджерах, где легко неправ…
👌1👍1
⭐️ Как найти друзей? Для многих подростков и старшеклассников это одна из самых сложных задач. Страх быть отвергнутым, желание понравиться, неуверенность в себе или смена школы могут мешать строить новые отношения. Что важно помнить ребёнку? ✔️ Не пытайся стать «удобным» для всех. Настоящая дружба строится на искренности, а не на попытках угодить. ✔️ Проявляй интерес к другим: научись слушать собеседника, задавай в…
❤2👍1
🎓 Как выбрать профессию? Этот вопрос является одним из самых частых и сложных как для старшеклассников, так и для их родителей. 💡 Важно помнить: выбирать нужно не «модную» профессию, а направление, в котором человеку будет интересно развиваться. Вот три вопроса, с которых стоит начать: ✔️ Что у меня получается лучше всего? Какие предметы, задачи или занятия даются легко и приносят удовольствие? ✔️ Что мне действител…
🔥3
🚗 Гонки на внимание: «Числовые перевёртыши» Развиваем математическое мышление и зоркость Можно выполнять зрительно с экрана или распечатать шаблон 🤩 «Числовые перевёртыши» Игра №3, №4 СКАЧАТЬ ✅Уровень сложности: средний ✅Инструкция: см. шаблон ✅Развиваем: математическое мышление, внимание и зоркость Подписывайтесь на мой канал в МАКС (канал в стадии заполнения) 🟣 МАХ 😀Гонки на внимание, Математика 🔎Все …
🔥4👌1👍1
👨👩👧👦 Что такое «Зона ближайшего развития ребёнка»? Это то, что ребёнок пока не умеет делать сам, но уже может сделать с небольшой помощью взрослого. Например: 🧩 сам не может собрать пазл из 30 деталей, но с подсказками взрослых справляется; 📖 пока не может читать книгу самостоятельно, но может читать вместе с мамой; 🚲 боится ехать на велосипеде без поддержки, но с поддержкой родителей уже получается. Именно в э…
👍2
🚗 Гонки на внимание: «Числовые перевёртыши» Развиваем математическое мышление и зоркость Можно выполнять зрительно с экрана или распечатать шаблон 🤩 «Числовые перевёртыши» Игра №1, №2 СКАЧАТЬ ✅Уровень сложности: средний ✅Инструкция: см. шаблон ✅Развиваем: математическое мышление, внимание и зоркость Подписывайтесь на мой канал в МАКС (канал в стадии заполнения) 🟣 МАХ 😀Гонки на внимание, Математика 🔎Все …
🔥2👍1
🔤 Как сформировать зрительный образ букв? При обучении чтению ребёнку необходимо познакомиться со зрительными образами букв. Запоминание всех букв алфавита и умение их узнавать, т. е. идентифицировать, является обязательным условием при овладении навыком чтения. Для лучшего запоминания зрительного образа букв лучше всего: 1. Соотнести букву с каким-либо сходным по внешней форме предметом. 2. Постараться подобрать та…
🔥2👌1
☝️ Хотите помочь ребёнку с домашним заданием? Почему помощь с домашним заданием часто мешает ребёнку учиться? Исследования показывают: мозг учится лучше всего не тогда, когда получает готовый ответ, а когда самостоятельно преодолевает затруднение. Поэтому, если ребёнок говорит: «Я не знаю», то не спешите ему всё объяснять. Вместо этого задайте 3 вопроса: 🔹 Что тебе уже известно? 🔹 С чего можно начать? 🔹 Как ты …
🔥3👍1👏1
🚗 Гонки на внимание: «Числовые перевёртыши» Развиваем математическое мышление и зоркость Можно выполнять зрительно с экрана или распечатать шаблон 🤩 «Числовые перевёртыши» Игра №3, №4 СКАЧАТЬ ✅Уровень сложности: простой ✅Инструкция: см. шаблон ✅Развиваем: математическое мышление, внимание и зоркость Подписывайтесь на мой канал в МАКС (канал в стадии заполнения) 🟣 МАХ 😀Гонки на внимание, Математика 🔎Все …
👍2👌1👨💻1
⤴️ Что такое «Зона ближайшего развития» подростка? Это то, что подросток пока не может сделать полностью самостоятельно, но уже способен освоить с поддержкой взрослого. Например: 🎤 боится выступать перед классом, но с подготовкой и поддержкой взрослых справляется; 📅 не умеет организовать своё время, но вместе с родителями постепенно учится планировать; 🤝 не может спокойно решить конфликт с друзьями, но через практи…
👍3🔥1
🧠 Простые приёмы и способы успешного обучения 💡 Разбивайте сложные темы на простые и изучайте их пошагово. Так легче усваивается материал. Мозг не перегружается и лучше концентрируется на ключевых понятиях. 💡 Используйте наглядные примеры из жизни. Наглядные примеры помогают лучше понять абстрактные понятия, развивают мышление и показывают связь теоретических знаний с реальной жизнью. Детям всегда легче усваивать м…
🔥3👍2👌1
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @uchimsyalegko_na5. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Named by 2 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 5 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“УЧИМСЯ ЛЕГКО И ПРОСТО” (@uchimsyalegko_na5), 892 subscribers as measured 5 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/uchimsyalegko_na5.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.