Channel
@turbomaykop
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
179subscribers
-1 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001791001054 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @turbomaykop |
| Created | Between 1 December 2021 and 30 April 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 15 September 2026 |
| Measurements held | 3 |
| Confirmed unchanged | 2 times, most recently 15 September 2026 |
| On Telegram | t.me/turbomaykop |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 6 Sept 2026, 17:56 | 179 | -1 |
| 8 Aug 2026, 13:02 | 180 | no change |
| 7 Aug 2026, 23:59 | 180 | first reading |
11 posts held, back to 17 March 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 11 posts for this entry, the most recent from 31 March 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 7 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
29 reactions across 11 posts, in 4 distinct kinds. The most used accounts for 65.5% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| 👍 | 19 | 65.5% | |
| ❤ | 5 | 17.2% | |
| 🔥 | 4 | 13.8% | |
| 👏 | 1 | 3.45% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 11 of the 11 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 29 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 11 most recent posts we hold, published 17 March 2026 to 31 March 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Ребята, обучающиеся на курсе «Знакомство с IT-профессиями», на практике познакомились с современной и востребованной профессией веб-разработчик, научившись создавать современные сайты на популярной CMS WordPress. За время обучения учащиеся: ✅ разобрались в интерфейсе и настройках CMS WordPress ✅ научились работать с темами и плагинами ✅ создали свои первые красивые и функциональные сайты В качестве финального задан…
👍3
Для учащихся второго курса специальности «Разработчик программного обеспечения» изучение темы «Основы программирования под Windows на языке C#» завершилось выполнением курсовой работы, которая включала самостоятельную разработку программного проекта самостоятельно – от интерфейса до алгоритма. Тематика приложений у ребят была самая разнообразная, они создали игровые, обучающие, развивающие приложения. Выполнение кур…
🔥2👍1
Приглашаем школьников и студентов принять участие в XXV Открытом республиканском конкурсе Интернет-ресурсов. Номинации конкурса: 📌 Мультимедийный проект 📌 Интерактивный проект 📌 Робототехнический проект 📌 2D-графика и анимация 📌 3D-графика и анимация 📌 Web-проект 📌 Программный проект 📌 Трёхмерная компьютерная графика Возрастные категории: 🧒 Младшая возрастная категория: 7-11 лет 👦 Средняя возрастная категория: 12-1…
👍1🔥1
Представляем вам новый интерактивный урок по кибербезопасности «Дипфейки и цифровая безопасность». Что такое дипфейки? Это поддельные видео и изображения, созданные с помощью искусственного интеллекта. Они могут выглядеть настолько реалистично, что отличить правду от подделки становится всё сложнее.🫣 Почему это важно? Дипфейки могут использоваться для: 👉 Распространения ложной информации 👉 Мошенничества 👉 Манипуляц…
👍1
Учащиеся курса «Базовая компьютерная подготовка» приступили к изучению основ создания и обработки изображений в Photoshop и уже показывают отличные результаты. На занятиях ребята: ✔ научились создавать документы и работать со слоями, ✔ подбирать композицию, ✔ и сделали первые шаги к стильным постерам. Это их первое знакомство с графическим дизайном — и каждый проект наполнен искренним энтузиазмом, свежими идеями и…
👍2
От визуальных результатов — к глубокому пониманию Для ребят, обучающихся на 1 курсе по направлению «Разработчик программного обучения», завершился важный этап. Они освоили большой блок по программированию на языке C# на платформе Windows Forms (WinForms). Это был наглядный этап, где результат был виден сразу — нажал кнопку, и интерфейс создаваемого приложения изменился. Впереди изучение языка C++ и это не начало пу…
❤1👍1
Знаете ли вы, что количество случаев вовлечения детей в киберпреступления выросло за последние годы в 74 раза!😨 Кто такие дропперы? Как не стать закладчиком? Какие уловки используют мошенники, вовлекая детей и подростков в киберпреступления? На эти и другие вопросы ответит наш новый интерактивный урок по кибербезопасности. На уроке рассматриваются важные темы: что такое киберпреступление, как распознавать мошеннико…
❤1👍1👏1
🚀 Будущее уже здесь: 10‑летние разработчики создают сайты на HTML! 🚀 Думаете, HTML — это сложно? Наши ученики в возрасте 10–11 лет с этим не согласны! Они только что завершили модуль «Создание сайтов на HTML» и показали, на что способны настоящие юные таланты. 🔥 Итоговым заданием для ребят было по‑настоящему творческим и непростым: ребятам нужно было создать целый сайт из 8 страниц про своих любимых героев. «Пока …
👍1🔥1
На этой неделе на уроке английского языка в нашей лингвистической студии мы отправились в небольшое, но очень увлекательное путешествие по нашему городу😉. Тема урока была «Любимое место в городе». Ребята подготовили мини-рассказы 📝 Главная задача была — правильно использовать обороты there is / there are. И у них это получилось просто отлично! 👏 Слушая детей, можно было узнать, что: · There is an adventure park i…
👍3
Ребята, обучающиеся в рамках развивающей программы «Курсор», завершили изучение основ 3D-моделирования. Несмотря на свой юный возраст (10-12 лет), они с энтузиазмом окунулись в мир трехмерного дизайна и успешно освоили сложные навыки работы с 3D-моделями. Эта тема вызвала у них большой интерес. Учащиеся не только приобрели новые цифровые навыки, но и в полной мере проявили свою фантазию. Каждый из них создал свой ун…
👍3❤2
Видеомонтаж: навык, который пригодится в будущем📷🎥 Видеоконтент сегодня окружает нас повсюду: короткие ролики в соцсетях, образовательные видео, рекламные материалы, документальные фильмы. Умение понимать, как создаётся такой контент, и самостоятельно его монтировать — это не просто творческое увлечение, а важный элемент цифровой грамотности. Что даёт изучение видеомонтажа? ✅ Креативное мышление: продумывание сюже…
👍2❤1
Showing the 11 most recent of 11 posts we hold for @turbomaykop. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 6 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Центр ТУРБО” (@turbomaykop), 179 subscribers as measured 6 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/turbomaykop.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.