Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for مدرسه محصول توسعه

Channel

مدرسه محصول توسعه

@tiheproductschool

On this record: Growth · Engagement · Posts · Citations · Handles named that no longer answer · Cite this entry

648subscribers

-4 since we began measuring on 6 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001587930589
TypeChannel
Username@tiheproductschool
CreatedBetween 1 August 2021 and 27 August 2022— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded6 August 2026
Last confirmed live16 August 2026
Measurements held3
Confirmed unchanged1 time, most recently 16 August 2026
On Telegramt.me/tiheproductschool

Growth

6486526506 August 2026 — 652 subscribers7 August 2026 — 652 subscribers16 August 2026 — 648 subscribers6 August 202616 August 2026
3 measurements spanning 9 days, net -4. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 647–653 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
16 Aug 2026, 02:48648-4
7 Aug 2026, 12:11652no change
6 Aug 2026, 20:48652first reading

Engagement

20 posts held, back to 27 August 2022the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 13 January 2024. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

Recent posts

13 Jan 2024, 19:04 UTC704 viewsread 6 August 2026
Forwarded from @tiheacPhoto

📱 وبینار «تحلیل کسب و کار: از KPI تا OKR » 🔴 سرفصل‌ 🔹درک مفهوم OKR 🔹درک مفهوم KPI 🔹تفاوت KPI و OKR 🔹مثال‌هایی از OKR 🔹جلوگیری از ایجاد OKR در خلاء چرخه OKR 🔹نسخه رایگان نرم افزار OKR 🔻 سخنران: مهندس ایمن پور مدیر و تحلیلگر کسب‌وکار مدرس و مشاور هوش تجاری 🗓 تاریخ: سه شنبه | 26 دی | ساعت 19 🔗 ثبت‌نام رایگان (ظرفیت محدود): ✅ https://eseminar.tv/wb131346 ✅ 🎯 موسسه توسعه 💬💬💬💬💬💬💬💬💬 📱 @tiheac 🌐 https://tihe.ac.ir 📞

9 Jan 2024, 10:07 UTC577 viewsread 6 August 2026
Forwarded from @tiheacPhoto

💻 وبینار « مسیر شغلی مدیریت محصول » ✔️سرفصل: 💡ارتباط تفکر طراحی، نوپای ناب و اسکرام 💡مراحل تفکر طراحی 💡درک نوپای ناب 💡چرایی اسکرام 💡بررسی بازار کار ایران در حوزه مدیریت محصول کسب‌وکار 👤سخنران: مهندس امیر ایمن‌پور مدیر و تحلیل‌گر کسب‌وکار 📆 تاریخ: سه‌شنبه | ۱۹ دی | ساعت ۱۹ ⏰ 📎 ثبت‌نام رایگان (ظرفیت محدود): 👉 https://eseminar.tv/wb131232 👈 🎯 موسسه توسعه ➗➗➗➗➗➗➗➗ ✅ @tiheac 🌐 https://tihe.ac.ir 📞021-91302070

16 Dec 2023, 13:17 UTC659 viewsread 6 August 2026
Forwarded from @mmpourbasirPhoto

👤 من محمد مهدی پوربصیر، به عنوان کارآفرین سریالی و سرمایه گذار خطر پذیر، در پیج اینستاگرامم در مورد کارآفرینی، مدیریت بازاریابی و توسعه فردی می‌گم. 🌐 توصیه می‌کنم اگر علاقمند هستید در این زمینه‌ها اطلاعاتتون را بالا ببرید، در اینستاگرام همراه من باشید: 🔗 https://www.instagram.com/mpourbasir?igshid=OGQ5ZDc2ODk2ZA== 📱 برخی از مباحثی که در موردش صحبت کردم: 🔺 داستان احیای خانه فرهنگ دوران 🔹 توصیه‌های ضروری برای شروع کس

13 Dec 2023, 14:48 UTC601 viewsread 6 August 2026
Forwarded from @tiheac

شروع وبینار "طراحی محصول از منظر شناختی" با مهندس " حمیدرضا فیروزه" تا لحظاتی دیگر 🖇لینک ورود مستقیم: http://live1.eseminar.tv/wb129192 ✅ورود مهمان آزاد است.

18 Oct 2023, 15:12 UTC934 viewsread 6 August 2026
Forwarded from @tiheac

🚨وبینار شروع شد! 💻شروع وبینار رایگان « نقشه راه مدیریت محصول » با مهندس امیر ایمن‌پور تا دقایقی دیگر! لینک ورود مستقیم: http://live1.eseminar.tv/wb121418

27 Aug 2023, 12:08 UTC≈1,120 viewsread 6 August 2026
Forwarded from @tiheacPhoto

💻 وبینار رایگان «نقشه راه مدیریت محصول» 🔻سرفصل‌ها: 🔸آینده شغلی و تحصیلی در این حوزه چگونه است؟ 🔹منابع و قدم‌های یادگیری در این حوزه چیست؟ 🔸ورود به این حوزه برای چه افرادی مناسب است؟ 🔹چگونه می‌توان در شغل مدیر محصول مشغول به کار شد؟ 👤سخنرانان: مهندس امیر ایمن‌پور مدیر و تحلیل‌گر کسب‌وکار مهندس حمیدرضا فیروزه مدیر توسعه بازار استارتاپ ملک رادار مهندس علی صلواتی مدیرمحصول شرکت طرح و پردازش غدیر کانال مدرسه "#قصه‌ی_

13 Sept 2022, 19:10 UTC≈2,000 viewsread 6 August 2026
Photo

#معرفی_کتاب 📕The Five Dysfunctions of a Team 🔸در این کتاب، Patrick Lencioni بار دیگر داستانی برای رهبری ارائه می دهد که بسیار جذاب و آموزنده است. داستان کاملاً گیرا Lencioni به عنوان یادآوری همیشگی است که رهبری به همان اندازه که به بینش نیاز دارد به شجاعت هم نیاز دارد. 🔻در طول داستان این کتاب، Lencioni پنج ناکارآمدی که دلیل اصلی این موضوع هستند که چرا حتی بهترین‌ تیم‌ها، اغلب با این ناکارآمدی‌ها دست و پنجه نرم می‌ک

13 Sept 2022, 19:10 UTC≈2,220 viewsread 6 August 2026
File

فایل کتاب معرفی شده در بالا : 📕The Five Dysfunctions of a Team 🔗دوره جامع مدیریت پروژه چابک+مشاوره رایگان 🧑🏻‍💻مشاوره آنلاین تخصصی در تلگرام #مدیریت_پروژه_چابک #اجایل #اسکرام 🆔@TiheProductSchool

11 Sept 2022, 19:05 UTC≈1,260 viewsread 6 August 2026
Photo

#معرفی_پادکست 🎙«نقشه‌راه محصول مبتنی بر OKR» با مدیر محصول مایکروسافت! 🔸برای اینکه بتوانید به نتایج مطلوب تجاری خود برسید، به چشم انداز روشنی نیاز دارید.در این پادکست مدیر ارشد محصول در مایکروسافت، Yogesh Ratnaparkhi، نکات و ترفندهای خود را برای تنظیم نقشه راه محصول با استفاده از OKR به اشتراک می گذارد و با استفاده از آن شما می‌توانید موارد مناسب را برای کسب‌وکار خود اولویت بندی کنید. 🌐 لینک پادکست : Product/Podcas

10 Sept 2022, 19:09 UTC≈1,300 viewsread 6 August 2026
Photo

#معرفی_دوره 📌دوره رايگان "چگونه یک پروژه اسکرام در جیرا بسازیم" 🔸آنچه در این دوره خواهید آموخت: •ساخت يک پروژه اسکرام در جيرا •مديريت اسپرينت‌ها، استفاده از برد، رودمپ و بک‌لاگ •اضافه کردن وابستگی‌ها، استفاده از استوری پوينت‌ها و ساخت اپیک •ساخت burndown chart 🔸مهارت هایی که در این دوره می‌آموزید: •جيرا •مدیریت پروژه •برنامه ريزي پروژه •اسکرام 🕔 مدت دوره: 2 ساعت 📶سطح: مبتدی لینک ورود به سایت و ثبت نام: https://w

7 Sept 2022, 13:47 UTC≈1,090 viewsread 6 August 2026
Photo

📌#فرصت_شغلی درکاریزما استخدام به عنوان اسکرام مستر برخی از نیازمندی ها : ●مسلط به اصول و مفاهیم چابک، اسکرام و اصول توسعه نرم‌افزار ●تسهیلگری ارتباطات درون تیمی و همچنین ارتباط با سایر تیم ها ●پیاده سازی و نظارت بر فرآیندهای اسکرام در تیم محصول ●توانایی ارتباط و تعامل با دیگر اسکرام مسترها و هماهنگی وابستگی ها بین تیم های مختلف ●مدیریت و برنامه ریزی انواع جلسات اسکرام ●همراهی با مالک محصول در تعریف داستان‌های کاربر

6 Sept 2022, 17:39 UTC≈1,380 viewsread 6 August 2026
Video

🎥 چه موضوعاتی در مصاحبه شغلی حوزه چابک مد نظر است؟ (از وبینار انتقال تجربه مربیان چابک(1)- 27 مرداد 1401) 🔸میزبان: دکتر سینا آریا •راهبر چابکی در کارگزاری مفید 🔹مهمان: دکتر علیرضا بلورچی •مربی چابکی سازمانی در Age of learning 🔗دوره جامع مديريت پروژه چابک+مشاوره رايگان 👨🏻‍💻مشاوره آنلاین تخصصی در تلگرام #مدیریت_پروژه_چابک #اسکرام #اجایل 🆔@TiheProductSchool

Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @tiheproductschool. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Citation-graph rank

Citation-graph rank — 850,464 of 1,481,217entries in the measured graph. A weighted position computed from the forward and mention edges below — republished posts weigh more than named mentions — and recomputed periodically, over the whole graph. Published only as this ordinal position, never as a score: a position is a fact, and a score printed beside one channel’s name would read as a verdict this register does not make. The two counts beneath stay separate for the same reason mentions are never summed with forwards anywhere else on this page — a named-by count costs nothing to manufacture. The top 100 by this measure, or how it is computed.

Forward network

Republished by

Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Mentions

Named by 3 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 16 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“مدرسه محصول توسعه” (@tiheproductschool), 648 subscribers as measured 16 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/tiheproductschool.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.