Channel
@tadrisreyazipayesevom
On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Cite this entry
18,692subscribers
+129 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 10,000–31,623.
| Telegram ID | -1001494746050 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @tadrisreyazipayesevom |
| Created | Between 1 April 2019 and 30 September 2021 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 18 September 2026 |
| Measurements held | 33 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 18 September 2026 |
| On Telegram | t.me/tadrisreyazipayesevom |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 10 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 18 Sept 2026, 15:01 | 18,692 | +23 |
| 16 Sept 2026, 05:39 | 18,669 | +24 |
| 14 Sept 2026, 11:39 | 18,645 | +12 |
| 12 Sept 2026, 18:56 | 18,633 | +6 |
| 10 Sept 2026, 17:00 | 18,627 | +15 |
| 7 Sept 2026, 12:38 | 18,612 | +9 |
| 4 Sept 2026, 15:16 | 18,603 | +6 |
| 2 Sept 2026, 23:14 | 18,597 | +7 |
| 1 Sept 2026, 17:58 | 18,590 | -1 |
| 31 Aug 2026, 21:17 | 18,591 | +3 |
| 30 Aug 2026, 19:48 | 18,588 | +7 |
| 29 Aug 2026, 18:37 | 18,581 | +9 |
| 28 Aug 2026, 19:53 | 18,572 | +2 |
| 27 Aug 2026, 16:57 | 18,570 | -2 |
| 26 Aug 2026, 18:43 | 18,572 | -1 |
| 25 Aug 2026, 21:52 | 18,573 | +7 |
| 24 Aug 2026, 23:18 | 18,566 | -2 |
| 23 Aug 2026, 12:54 | 18,568 | +9 |
| 21 Aug 2026, 21:09 | 18,559 | -2 |
| 20 Aug 2026, 17:33 | 18,561 | first reading |
20 posts held, back to 12 April 2022 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 55 pages of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 23 May 2025. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 6 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
با توجه به درخواست های آموزگاران عزیز ،ثبت نمرات در سیدا شروع شد. برای اطلاع از جزئیات به پی وی @taadriis مراجعه شود . 🌷🌷🌸با تشکر با دقت بالا و سریعترین زمان ، انجام خواهد شد
روز معلم که میرسد، ذهن ها پر میشود از تصویرهای روشن کلاسها، صدای مهربان شما، نگاههای پر از حوصلهتان و عشقی که بیوقفه نثار شاگردانتان میکنید. شما نهفقط معلم، که الهامبخش هستید؛ ستونهای محکم مدرسهاید، دلیل نفس کشیدن این فضای یادگیریاید. سپاس برای همه لحظاتی که خسته شدید اما لبخند زدید، نگران شدید اما امیدوار ماندید و یاد دادید، حتی وقتی دیده نشدید. روز معلم، روزِ دلهای بزرگ و بی ادعا مبارک.❤️
نوروز باستانی مبارک با آرزوی بهترین اتفاق ها
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 مژده مژده مژده 😍 📣 همکاران عزیز به درخواست شما آرشیو تالار معلمان پایه سوم ( کشوری ) تفکیک شد . لطفا آرشیو موردنظر خود را انتخاب فرمایید . از اینکه همراه ما هستید به خود می بالیم . 😊🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 آرشیو فارسی سوم دبستان 👇👇👇 https://t.me/fazzu 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 آرشیو ریاضی سوم ابتدایی 👇👇👇 https://t.me/dtykb 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 آرشیو هدیه آسمان سوم ابتدایی 👇👇👇 https://t.me/zhdye 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 آرشیو …
https://eitaa.com/canalpayesevomtaadriis لینک کانال تخصصی سوم در ایتا برای دسترسی راحت شما به مطالب راه اندازی شد . 🌷😍😍😍😍😍😍🌷🌷🌷🌷😍😍
سلام دوست عزیز خصوصا نومعلمان و معلمانی که تا به امروز سابقه ی تدریس در پایه سوم ابتدایی را نداشتند 🌸 پروژه پشتیبانی صفر تا صد علوم ، فارسی و ریاضی پایه سوم به صورت ماهانه کامل شده و در حال عضو گیری است . لطفا کسانی که تمایل دارند در این گروه ها عضو شوند هر چه سریعتر اقدام کنند تا از فعالیت ها عقب نمانند تا خود را برای یک سال تحصیلی عالی و پربار آماده کنند . 😍فعالیت ها شامل تدریس درس به درس علوم ،ریاضی ، فارسی …
توجه 🔈🔈🔈🔈🔈🔈🔈🔴🔴🔴🔴🔴 همکاران محترم پایه سوم ابتدایی به اطلاع می رسانیم به دلیل تغییر کتاب علوم، پشتیبانی تدریس صفحه به صفحه و فصل به فصل این کتاب ، همراه با ارائه نمونه سوالات و درسنامه و... درگروه پشتیبانی علوم انجام خواهد شد . برای حضور در گروه پشتیبانی باید هزینه ای پرداخت شود ، بنابراین برای هماهنگی به آی دی @taadriis پیام ارسال شود تا راهنمایی های لازم انجام شود . با تشکر 🔴🔴🔴📣📣📣📣📣📣📣
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 مژده مژده مژده 😍 📣 همکاران عزیز به درخواست شما آرشیو تالار معلمان پایه سوم ( کشوری ) تفکیک شد . لطفا آرشیو موردنظر خود را انتخاب فرمایید . از اینکه همراه ما هستید به خود می بالیم . 😊🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 آرشیو فارسی سوم دبستان 👇👇👇 https://t.me/fazzu 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 آرشیو ریاضی سوم ابتدایی 👇👇👇 https://t.me/dtykb 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 آرشیو هدیه آسمان سوم ابتدایی 👇👇👇 https://t.me/zhdye 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 آرشیو …
سلام دوست و همراه عزیز 🌺🌺🌺🌺🌺 با توجه به اعتمادی که دراین چند سال در کنارتان بودیم و به ما داشتید . مدیریت آرشیوهای سوم تصمیم گرفتهاست، کانال اختصاصی نمونه سوالات ، آزمون های مداد کاغذی و عملکردی و تکالیف هفته با پاسخ راه اندازی کند . این نمونه سوالات در هیچکدام از آرشیو های ما موجود نیست و کاملا اختصاصی و در ۲ فایل ورد و پی دی اف در اختیار شما همراهان عزیز قرار خواهد گرفت . به درخواست مکرر شما عزیزان تصمیم به این …
سلام دوست و همراه عزیز 🌺🌺🌺🌺🌺 با توجه به اعتمادی که دراین چند سال در کنارتان بودیم و به ما داشتید . مدیریت آرشیوهای سوم تصمیم به گروه پشتیبانی در دروس ریاضی ، فارسی ، علوم گرفته است . گروه پشتیبانی با ارائه ی انواع تکالیف ، فیلم آموزشی ، آزمون های عملکردی ، املاهای خلاق ، دست ورزی ، کاربرگه ،تکلیف هفته ریاضی و فارسی و پاسخگویی به سوالات عزیزان ، ..... کاملا به صورت اختصاصی در خدمت شما عزیزان خواهد بود . 🌺🌺🌺🌺🌺🌺 د…
تدریس درس به درس ریاضی پایه سوم pinned Deleted message
تدریس درس به درس ریاضی پایه سوم pinned Deleted message
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @tadrisreyazipayesevom. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Named by 10 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 18 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“تدریس درس به درس ریاضی پایه سوم” (@tadrisreyazipayesevom), 18,692 subscribers as measured 18 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/tadrisreyazipayesevom.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.