Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for کانال تکالیف مختلف پایه سوم

Channel

کانال تکالیف مختلف پایه سوم

@takalifpayesevom

On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Cite this entry

10,013subscribers

-7 since we began measuring on 6 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of 10,000–31,623.

Register entry

Telegram ID-1001307102830
TypeChannel
Username@takalifpayesevom
CreatedBetween 1 March 2018 and 31 July 2021— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded6 August 2026
Last confirmed live18 August 2026
Measurements held12
Confirmed unchanged1 time, most recently 18 August 2026
On Telegramt.me/takalifpayesevom

Growth

10,00610,02010,0136 August 2026 — 10,020 subscribers6 August 2026 — 10,020 subscribers6 August 2026 — 10,018 subscribers7 August 2026 — 10,017 subscribers8 August 2026 — 10,015 subscribers10 August 2026 — 10,011 subscribers11 August 2026 — 10,013 subscribers12 August 2026 — 10,012 subscribers14 August 2026 — 10,010 subscribers15 August 2026 — 10,006 subscribers17 August 2026 — 10,008 subscribers18 August 2026 — 10,013 subscribers6 August 202618 August 2026
12 measurements spanning 12 days, net -7. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 10,004–10,022 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
18 Aug 2026, 09:4610,013+5
17 Aug 2026, 09:5410,008+2
15 Aug 2026, 17:1710,006-4
14 Aug 2026, 03:0610,010-2
12 Aug 2026, 19:0510,012-1
11 Aug 2026, 16:4210,013+2
10 Aug 2026, 15:2810,011-4
8 Aug 2026, 21:2110,015-2
7 Aug 2026, 21:3610,017-1
6 Aug 2026, 18:5510,018-2
6 Aug 2026, 02:4910,020no change
6 Aug 2026, 02:2310,020first reading

Engagement

12 posts held, back to 12 October 2023the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 20 pagesof Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 12 posts for this entry, the most recent from 10 October 2025. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

What this channel posts

Photos
1,260
Videos
36
Links
62

Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 18 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. A count marked was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints these counters in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈142,000 means somewhere between 141,500 and 142,499.

Video runtime
17s
Average length
17s

Measured directly from 1 video with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no mark.

Recent posts

10 Oct 2025, 03:34 UTC≈11,300 viewsread 18 August 2026

🌈 تکلیف مهارتی پایه سوم عنوان تکلیف مهارتی : «راز پنهان در خانه‌ی من» 🔹 شرح فعالیت: به بچه‌ها بگو یکی از وسایل خانه (مثل یخچال، گیاه گلدان، پنجره، یا چراغ) را انتخاب کنند و درباره‌اش تحقیق کنند که «چطور کار می‌کند؟» 1. مشاهده کنند (مثلاً ببینند یخچال چطور سرد می‌کند یا گیاه به نور واکنش نشان می‌دهد) 2. فرضیه بسازند: حدس بزنند چرا این اتفاق می‌افتد. 3. آزمایش یا بررسی کنند: اگر می‌توانند، تغییری ایجاد کنند (مثل

8 Oct 2025, 12:49 UTC≈9,190 viewsread 18 August 2026
Photo

🌠ایده‌های تکلیف مهارتی و خلاقانه برای روز کودک 🌈 پایه اول تا سوم: 1. نقاشی با موضوع "من و خوشبختی من" بچه‌ها نقاشی کنن که وقتی خوشحال‌ان، چه کاری انجام می‌دن (در کنار خانواده، بازی، کمک کردن و...). 2. کارت مهربانی کارت یا لوحه کوچکی درست کنن و روش جمله‌ای بنویسن مثل «من مهربونم چون...» 3. ساخت تاج کودک با کاغذ رنگی تاج درست کنن و روش بنویسن «من کودک باارزشم» یا «من دوست‌داشتنی‌ام». 😉پایه چهارم تا ششم: 1. نوشت

6 Oct 2025, 13:26 UTC≈9,940 viewsread 18 August 2026

در ادامه مطلب قبلی... 📙 از کدام قسمت درس بیشتر خوشت آمده است؟...بنویس. 📔 درس امروز را خلاصه نویسی کن. 📕 در زمینه ی ریاضی بعد از تدریس دو تا تمرین بدهید و همان جا سر کلاس حل کنند...یا فردی یا گروهی....عملکردی 📗 یک تلق شفاف و یک ماژیک و دستمال داشته باشند و تمرین بنویسند و پاک کنند. 📘 برای بهتر شدن روخوانی یک شب مشق نگویید و بگویید امشب فقط رو خوانی داریم...یک درس هدیه را مادر برای شما بخواند و شما همان درس را بر

6 Oct 2025, 13:26 UTC≈9,630 viewsread 18 August 2026

🌹 تکالیف خلاق به جای رونویسی 📙 از داخل درس بگردو کلماتی که نشانه های ط، ظ، ص، ضو ...و خوا و او استثنا یا تشدید دارند پیداکن و در یک جدول‌بنویس. سپس با ۵ تای آنهایک جملہ خلاقانه بنویس. 📘دو بند اول درس را با دقت بخوان و کتاب را ببند. سپس هرکلمہ کہ یادت مانده در دفتر فارسی تمیز و خوش خط بنویس. 📗 یکبار از روی بند سوم و چهارم درس بدون نقطه رونویسی کن. کتاب را ببندونقطہ ها را با رنگ قرمز بگذار. ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 📕 اگر ام

3 Oct 2025, 19:57 UTC≈8,810 viewsread 18 August 2026

🔷نمونه تکالیف – پایه سوم 📚 فارسی ۱. سه واژه از درس محله ی ما انتخاب کن و برای هر کدام یک جمله بنویس. ۲. یک نامه‌ی کوتاه به معلم یا مدرسه‌ات بنویس و از او تشکر کن. ۳. از متن درس یک کلمه پیدا کن و دو واژه‌ی هم‌خانواده با آن بنویس. ۴. یک نقاشی از کلاس یا مدرسه‌ات بکش و زیر آن یک جمله زیبا بنویس. ۵. جمله‌های ناقص زیر را کامل کن: من در مدرسه … بهترین دوست من … من دوست دارم در آینده … ➖🌱➖🌱➖🌱➖🌱➖🌱➖ 🧮 ریاضی (فصل ۱: عدد

23 May 2025, 05:53 UTC≈6,940 viewsread 18 August 2026
Forwarded from @fazzu

با توجه به درخواست های آموزگاران عزیز ،ثبت نمرات در سیدا شروع شد. برای اطلاع از جزئیات به پی وی @taadriis مراجعه شود . 🌷🌷🌸با تشکر با دقت بالا و سریعترین زمان ، انجام خواهد شد

1 May 2025, 18:58 UTC≈7,280 viewsread 18 August 2026
Forwarded from @dtykbVideo

روز معلم که می‌رسد، ذهن ها پر می‌شود از تصویرهای روشن کلاس‌ها، صدای مهربان شما، نگاه‌های پر از حوصله‌تان و عشقی که بی‌وقفه نثار شاگردانتان می‌کنید. شما نه‌فقط معلم، که الهام‌بخش هستید؛ ستون‌های محکم مدرسه‌اید، دلیل نفس کشیدن این فضای یادگیری‌اید. سپاس برای همه لحظاتی که خسته شدید اما لبخند زدید، نگران شدید اما امیدوار ماندید و یاد دادید، حتی وقتی دیده نشدید. روز معلم، روزِ دل‌های بزرگ و بی ادعا مبارک.❤️

20 Mar 2025, 11:29 UTC≈7,650 viewsread 18 August 2026
Forwarded from @dtykbPhoto

نوروز باستانی مبارک با آرزوی بهترین اتفاق ها

21 Jan 2025, 12:09 UTC≈16,900 viewsread 18 August 2026

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 مژده مژده مژده 😍 📣 همکاران عزیز به درخواست شما آرشیو تالار معلمان پایه سوم ( کشوری ) تفکیک شد . لطفا آرشیو موردنظر خود را انتخاب فرمایید . از اینکه همراه ما هستید به خود می بالیم . 😊🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 آرشیو فارسی سوم دبستان 👇👇👇 https://t.me/fazzu 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 آرشیو ریاضی سوم ابتدایی 👇👇👇 https://t.me/dtykb 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 آرشیو هدیه آسمان سوم ابتدایی 👇👇👇 https://t.me/zhdye 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 آرشیو

Showing the 12 most recent of 12 posts we hold for @takalifpayesevom. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Citation-graph rank

Citation-graph rank — 909,526 of 1,550,164entries in the measured graph. A weighted position computed from the forward and mention edges below — republished posts weigh more than named mentions — and recomputed periodically, over the whole graph. Published only as this ordinal position, never as a score: a position is a fact, and a score printed beside one channel’s name would read as a verdict this register does not make. The two counts beneath stay separate for the same reason mentions are never summed with forwards anywhere else on this page — a named-by count costs nothing to manufacture. The top 100 by this measure, or how it is computed.

Forward network

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Mentions

Named by 10 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 18 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“کانال تکالیف مختلف پایه سوم” (@takalifpayesevom), 10,013 subscribers as measured 18 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/takalifpayesevom.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.