III Школа молодого ученого. Как это было - в одном видео
❤16

Channel
@smu_shmu
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
237subscribers
+0 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1003548393373 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @smu_shmu |
| Created | Between 1 December 2025 and 16 January 2026— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 14 August 2026 |
| Measurements held | 2 |
| On Telegram | t.me/smu_shmu |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 8 Aug 2026, 10:00 | 237 | no change |
| 7 Aug 2026, 18:11 | 237 | first reading |
14 posts held, back to 16 January 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 14 posts for this entry, the most recent from 5 February 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 8 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.
Measured directly from 2 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
148 reactions across 14 posts, in 8 distinct kinds. The most used accounts for 62.2% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 92 | 62.2% | |
| 🔥 | 41 | 27.7% | |
| ❤🔥 | 5 | 3.38% | |
| 👍 | 4 | 2.70% | |
| 👏 | 2 | 1.35% | |
| 🤝 | 2 | 1.35% | |
| 🍓 | 1 | 0.676% | |
| 🙏 | 1 | 0.676% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 14 of the 14 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 148reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 14 most recent posts we hold, published 16 January 2026 to 5 February 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
III Школа молодого ученого. Как это было - в одном видео
❤16
⚡️ III Школа молодого учёного в БГУИР: итоги трёх интенсивных дней Это было продуктивно и вдохновляюще! Три дня пролетели на одном дыхании: панельные дискуссии, образовательные модули, встречи с экспертами, новые знакомства и тот самый научный нетворкинг в тёплой атмосфере 😊. Масштаб Школы в цифрах и лицах: 🎓 Более 300 участников со всей Беларуси. 💡 Среди приглашённых экспертов - 3 академика НАН Беларуси и 12 докт…
🔥15👏2
Сохраняем моменты III Школы молодого учёного! ✨ Друзья, готов фотоотчет с нашего мероприятия. Переходите по ссылке, чтобы найти себя на кадрах с лекций, встреч с экспертами и неформального общения: 🔗 Альбом доступен здесь: [https://disk.yandex.ru/d/2wPwlFBbEsr6Bw] 💥Материалы Школы доступны для скачивания 📁 🔗 Ссылка на материалы: https://disk.yandex.by/d/jyYQlHZmp6Btcw Спасибо, что создавали эту атмосферу вместе…
🔥16🙏1
Второй день Школы молодого ученого позади. Мы разобрали важные темы и зарядились мотивацией По вашим просьбам и с согласия автора публикуем материалы лекции, на которой нам пришлось немного "визуализировать" 😉 📎 Скачивайте презентацию по ссылке
❤18❤🔥5
🎓 Школа молодого ученого: образовательный модуль «Научная карьера» 📅 22 января 2026 | 10:00–13:00 📍 П. Бровки, 6, 1 корпус, ауд. 409 💡 Присоединяйтесь к уникальному образовательному модулю, где вы узнаете: - Как избежать типичных ошибок при написании диссертации; - Как молодому учёному попасть в Scopus/Web of Science; - Как успешные учёные прошли этот путь. 🔥 Что вас ждёт: 🔹 Лекция «Совершенствование подготовки со…
🔥4🤝2
Продолжаем знакомство с выдающимися учёными! 👨🎓 Гапоненко Сергей Васильевич - директор Института физики, доктор физико математических наук, профессор, Академик НАН Беларуси ⚛️ Научная карьера Сергея Васильевича началась сразу после окончания БГУ в 1980 году в Институте физики. Его фундаментальные исследования в области физики наноструктур и оптики конденсированных сред заложили основы для практических технологий. …
❤3
"Не бойтесь экспериментировать". Совет академика Владимира Лабунова участникам Школы молодых ученых https://share.google/loHe9NOqB9Kc6iwlJ
❤12👍3
🎓 Школа молодого учёного: панельная дискуссия «Путь к успеху» 📅 21 января 2026 | 16:00–17:30 📍 П. Бровки, 6, 1 корпус, ауд. 229 💡Присоединяйтесь к открытому разговору с ведущими белорусскими учёными - они расскажут о своём пути в науке, преодолённых трудностях и настоящих секретах успеха. 🔥 Приглашенные учёные: 🔹 Труханов Алексей Валентинович - академик-секретарь отделения химии и науки о Земле, доктор физико-мате…
❤2
⏰ Научный нетворкинг 📅 21 января | 17:30-19:00 📍П. Бровки, 6, 1 корпус, ауд. 409 🎯 Что это? Это не просто нетворкинг - это научные скоростные знакомства! В ходе которых ты успеешь: ✅ Рассказать о себе и своих исследованиях ✅ Узнать, чем занимается коллега из другого ВУЗа/научного отдела ✅ Найти потенциального соавтора, партнёра по гранту или просто интересного собеседника 💡 Идеально для тех, кто хочет: - расширить…
🔥5❤3
Пора познакомиться с еще одним известным учёным Беларуси! 👨🔬Артемьев Михаил Валентинович - доктор химических наук, доцент, заведующий лабораторией нанохимии НИИ физико-химических проблем БГУ. ⚛️ Михаил Валентинович настоящий пионер в области нанофизики и материаловедения. Его научные интересы охватывают синтез нанокристаллов полупроводников и металлов, формирование наноструктур и изучение их уникальных оптических …
❤5👍1
Video, posted without a caption
❤9
📢 Информация о расположении пунктов питания и гардеробов! 🧥 Гардероб: 1 корпус: в холле 1 этажа. 2, 3 корпус: на цокольном этаже. ☕️ Кофейни находятся в холле 1 этажа каждого корпуса! 🥗 Буфеты и столовая: 1 корпус: буфет на цокольном этаже 2 корпус: столовая на 2 этаже 3 корпус: буфет в конце коридора 1 этажа. 🚶Для вашего удобства и быстрой навигации по корпусам рекомендуем ознакомиться с видеогидом, где наглядно…
❤6🍓1
Showing the 12 most recent of 14 posts we hold for @smu_shmu. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 8 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Школа молодого ученого 2026” (@smu_shmu), 237 subscribers as measured 8 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/smu_shmu.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.