Channel
@setad_org
On this record: Topic · Growth · Engagement · Posts · Cite this entry
9subscribers
+2 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1003140077320 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @setad_org |
| Created | Between 1 September 2025 and 30 November 2025 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 12 August 2026 |
| Last confirmed live | 5 November 2026 |
| Measurements held | 6 |
| Confirmed unchanged | 2 times, most recently 5 November 2026 |
| On Telegram | t.me/setad_org |
Parenting & family — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 2 October 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 60% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and the other topics.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 30 Oct 2026, 07:06 | 9 | -1 |
| 23 Oct 2026, 08:31 | 10 | +1 |
| 15 Oct 2026, 20:30 | 9 | +1 |
| 28 Sept 2026, 00:54 | 8 | +1 |
| 12 Aug 2026, 16:46 | 7 | no change |
| 7 Aug 2026, 23:27 | 7 | first reading |
20 posts held, back to 4 July 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 10 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
#post ✍ لیست مدارس مسجد محور تهران در سال‌های اخیر، استقبال از مدارس مسجد محور در استان تهران افزایش یافته است. این مدارس با ارائه الگوی تربیتی مبتنی بر همکاری خانواده، مسجد و مدرسه، محیطی مناسب برای رشد علمی و اخلاقی دانش‌آموزان فراهم می‌کنند. در این صفحه، فهرست مدارس مسجد محور تهران گردآوری شده است تا والدین… ادامه مطلب: https://setad.org/?p=5699 👈 👉 @setad_org | setad.org
#post ✍ راهکارهای عملی برای تربیت فرزند مسئولیت پذیر مسئولیت‌پذیری، یکی از آن ویژگی‌های شخصیتی است که والدین معمولاً آرزوی داشتن آن را برای فرزندان خود دارند، اما کمتر می‌دانند که این ویژگی، محصول یک اتفاق ناگهانی در دوران نوجوانی نیست، بلکه نتیجه فرآیندی تدریجی است که باید از همان سال‌های نخست زندگی کودک آغاز شود. پرسش کلیدی این… ادامه مطلب: https://setad.org/?p=46564 👈 👉 @setad_org | setad.org
#post ✍ اصول تربیت فرزند از منظر اسلام؛ نقشه راهی عملی برای والدین تربیت فرزند، از دیرباز یکی از دغدغه‌های همیشگی خانواده‌ها بوده است؛ اما آنچه رویکرد اسلامی را از بسیاری از نظریه‌های تربیتی متعارف متمایز می‌سازد، وجود نظامی منسجم و مرحله‌بندی‌شده است که از پیش از تولد کودک آغاز می‌شود و تا آستانه بزرگسالی او امتداد می‌یابد. این نظام، برخلاف تصور رایج… ادامه مطلب: https://setad.org/?p=46559 👈 👉 @setad_org | set…
#post ✍ نقش مسجد در تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش وقتی از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش سخن می‌گوییم، اغلب ذهن‌ها به سمت مفاهیمی مانند ساحت‌های شش‌گانه تربیتی یا چشم‌انداز افق ۱۴۰۴ معطوف می‌شود؛ اما بخش کمتر دیده‌شده‌ای از این سند، به نقش نهادهای اجتماعی بیرون از مدرسه در تحقق اهداف آن می‌پردازد. در میان این نهادها، مسجد جایگاهی… ادامه مطلب: https://setad.org/?p=46548 👈 👉 @setad_org | setad.org
#post ✍ ویژگی ها و شاخص های یک مدرسه مسجدمحور موفق در سال‌های اخیر، عنوان «مدرسه مسجدمحور» به یکی از پرکاربردترین اصطلاحات در ادبیات آموزشی و تربیتی کشور تبدیل شده است؛ اما نکته‌ای که کمتر مورد توجه قرار می‌گیرد این است که صرف برپایی یک مدرسه در کنار یا درون مسجد، به‌خودی‌خود تضمینی برای موفقیت تربیتی آن نیست. تجربه میدانی نشان… ادامه مطلب: https://setad.org/?p=46545 👈 👉 @setad_org | setad.org
#post ✍ مهارت های مورد نیاز نوجوانان در عصر هوش مصنوعی ورود گسترده هوش مصنوعی به عرصه‌های مختلف زندگی، از بازار کار گرفته تا کلاس درس، پرسشی بنیادین را در برابر نظام‌های تربیتی قرار داده است: نوجوانی که امروز در حال رشد است، برای زیستن در دنیایی که ماشین‌ها بخش قابل‌توجهی از وظایف شناختی و حتی خلاقانه انسان را برعهده گرفته‌اند،… ادامه مطلب: https://setad.org/?p=46541 👈 👉 @setad_org | setad.org
#ata-team ✍ مدرسه مسجدمحور بهشتی بیــــــوگرافی ------------- ادبستان مسجدمحور بهشتی ادبستان مسجدمحور بهشتی در ابتدا پیش از شروع کرونا، فعالیت خود را با برگزاری کلاس‌های مهد و پیش دبستان آغاز نمود، و پس از چند سال کار موفق در این مقطع سنی، پایه اول را اضافه و هر سال یک پایه به پایه‌های قبل افزود.… ادامه مطلب: https://setad.org/?p=40038 👈 👉 @setad_org | setad.org
#ata-team ✍ مدرسه مسجد محور بهشتی بیــــــوگرافی ------------- ادبستان بهشتی در ابتدا پیش از شروع کرونا، فعالیت خود را با برگزاری کلاس‌های مهد و پیش دبستان آغاز نمود، و پس از چند سال کار موفق در این مقطع سنی، پایه اول را اضافه و هر سال یک پایه به پایه‌های قبل افزود. در حال حاضر در… ادامه مطلب: https://setad.org/?p=40038 👈 👉 @setad_org | setad.org
#post ✍ تحلیلی بر تربیت تمام ساحتی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در میان مفاهیم کلیدی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، شاید هیچ اصطلاحی به‌اندازه «تربیت تمام ساحتی» بار نظری و فلسفی سنگینی نداشته باشد. این مفهوم، در نگاه نخست ممکن است صرفاً یک شعار آموزشی به نظر برسد، اما در واقع بازتاب یک نگرش انسان‌شناختی عمیق است که کل معماری… ادامه مطلب: https://setad.org/?p=46534 👈 👉 @setad_org | setad.org
#post ✍ آینده آموزش و پرورش ایران در پرتو سند تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت هر کشور، آینه‌ای از آرمان‌ها، ارزش‌ها و اولویت‌های راهبردی آن جامعه است. در ایران، تلاش برای بازتعریف بنیادین این نظام، به شکل مدونی از دهه ۱۳۸۰ آغاز شد و سرانجام در قالب سندی راهبردی با عنوان «سند تحول بنیادین آموزش و پرورش» شکل نهایی به خود… ادامه مطلب: https://setad.org/?p=46533 👈 👉 @setad_org | setad.org
#post ✍ مهم ترین ویژگی های یک مدرسه مسجد محور موفق مهم ترین ویژگی های یک مدرسه مسجد محور موفق: بازخوانی الگوی تربیت تمدن‌ساز در دهه‌های اخیر، نظام تعلیم و تربیت رسمی با چالش‌هایی بنیادین همچون تمرکزگرایی مفرط، بوروکراسی صُلب اداری و گسست میان محیط یادگیری با متن واقعی زندگی مواجه بوده است. این ناکارآمدی که از آن با عنوان «آموزش… ادامه مطلب: https://setad.org/?p=46512 👈 👉 @setad_org | setad.org
#post ✍ چرا آینده آموزش کشور به مدارس مسجد محور گره خورده است؟ در دهه‌های اخیر، نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور با چالش‌های بنیادینی مواجه شده که ریشه در ساختارهای صُلب، تمرکزگرا و جدا افتاده از واقعیت‌های زندگی دارد. این ناکارآمدی که از آن به عنوان «آموزش گلخانه‌ای» یاد می‌شود، متربی را در فضایی ایزوله محصور کرده و او را صرفاً به… ادامه مطلب: https://setad.org/?p=46503 👈 👉 @setad_org | setad.org
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @setad_org. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 30 October 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“ستاد مدارس مسجد محور کشور” (@setad_org), 9 subscribers as measured 30 October 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/setad_org.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.