Channel
@school_hse
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Declared links · Cite this entry
219subscribers
+0 since we began measuring on 8 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001756916259 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @school_hse |
| Description | Репетитор для подготовки к вступительным экзаменам по математике и физике в лицей НИУ ВШЭ Мои контакты: https://yourtutor.info/ |
| Created | Between 1 December 2021 and 3 April 2022— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 16 August 2026 |
| Measurements held | 2 |
| On Telegram | t.me/school_hse |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 8 Aug 2026, 10:34 | 219 | no change |
| 8 Aug 2026, 02:53 | 219 | first reading |
20 posts held, back to 3 April 2022 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 16 January 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 8 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.
Measured directly from 4 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
47 reactions across 12 posts, in 10 distinct kinds. The most used accounts for 46.8% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 22 | 46.8% | |
| 👍 | 7 | 14.9% | |
| 💩 | 4 | 8.51% | |
| 🔥 | 4 | 8.51% | |
| 🤮 | 4 | 8.51% | |
| ❤🔥 | 2 | 4.26% | |
| 👎 | 1 | 2.13% | |
| 💘 | 1 | 2.13% | |
| 😁 | 1 | 2.13% | |
| 🥰 | 1 | 2.13% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 14 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 47reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 3 April 2022 to 16 January 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Объявлен старт вступительной кампании в лицей НИУ ВШЭ 2026 года. Все правила и сроки изложены на официальном сайте. Если вкратце, то приём будет в 8, 9 и 10 классы, экзамены начнутся с 3 марта, регистрация на них уже открыта. Если подробно, то написал отдельную статью на Дзене о самом лицее и процедуре поступления, с учётом опыта прошлых лет: https://dzen.ru/a/aOIaV2ih4l42pa0-. И самое главное: как подготовиться к вс…
Мои поздравления всем школьникам, успешно справившимся с первым (дистанционным) этапом отборочного тестирования в рамках дополнительного набора в лицей НИУ ВШЭ 2025 года. На очереди следующий, более сложный, очный этап. Специально для вас в этом видео представлен разбор интересного задания из прошлогоднего демоварианта для 9 класса по математике. Решение в текстовом виде: https://dzen.ru/a/aQnVt8okWGCYmX-o. Ещё больш…
❤🔥1
Пока все замерли в ожидании объявления о дополнительном наборе в лицей НИУ ВШЭ, предлагаю решить задачу из демоварианта вступительного экзамена по математике в 8 класс прошлого года: «Найдите наибольший простой делитель числа 13^2(13^2+1)+1». Попробуйте решить самостоятельно, а потом посмотрите решение в видео или в статье на Дзене (https://dzen.ru/a/aO5QJirFuEYaY6Oo). Если вам требуется подготовка к вступительным эк…
❤1
Друзья! Позади первый дистанционный этап вступительных испытаний в лицей НИУ ВШЭ. Но расслабляться рано. Впереди, по сути, главное и самое ответственное испытание всей приёмной компании - вторая часть комплексного теста и профильные экзамены. У вас ещё есть время подтянуть свои знания и отточить навыки решения основных типов задач, которые встречаются на этом этапе. Лучше всего это делать на практике, решая самостоят…
Лицей НИУ ВШЭ объявил о старте приёма заявок на поступление в этом году, а это значит, что можно, наконец, начать серьёзную подготовку к вступительным испытаниям! В связи с этим рассказываю сегодня про типичную ошибку, которую совершают школьники в задачах по математике комплексного теста. Посмотрите видео, чтобы не допустить её на экзамене. Больше задач из вступительных экзаменов в лицей ВШЭ с решениями можно найти …
❤1💘1
https://vk.com/video-108524761_456239167 https://dzen.ru/a/ZxcUZeTb8142nL-R Лицей НИУ ВШЭ принимает школьников на обучение, начиная с 8 класса. Но именно для 8 класса материалов для подготовки к экзаменам в свободном доступе очень мало. Сегодняшним видео и статьёй на своём Дзене я хочу хоть немного восполнить этот пробел. Решим задачу из реального вступительного экзамена прошлого года. Требуется найти сумму всех про…
❤2
Дорогие абитуриенты Лицея НИУ ВШЭ! Несмотря на то что Вселенная разговаривает с нами на языке математики, язык нашего с вами образования - русский. Именно на грамматике русского языка построены нейронные связи нашего мозга. По этой причине мы сдаем экзамен по русскому языку при поступлении в любой топовый лицей Москвы. В связи с этим хочу представить Вам Лилию Сергеевну, репетитора по русскому языку. 📌Основное направ…
👍1
Photo, posted without a caption
https://vk.com/video-108524761_456239162 https://dzen.ru/a/ZzoIBoK9HSbP9USE Сегодня решил рассказать про ошибку, которую делают многие школьники на вступительном экзамене в лицей НИУ ВШЭ и которая уже порядком надоела. Поэтому, дорогие школьники! Я вас очень прошу, посмотрите это видео или прочитайте статью на Дзене и, пожалуйста, не делайте больше эту ошибку!
Стали известны даты проведения экзаменов в рамках дополнительного набора в лицей НИУ ВШЭ. Конкурс ожидается высокий, поэтому у многих возникает вопрос, а реально ли вообще туда поступить? Реально! Но для этого придётся серьёзно подготовиться. А именно: освоить специальные методы эффективного решения заданий, о которых редко рассказывают в обычной школе, настолько редко, что практически никогда. В качестве примера при…
❤2❤🔥1
Лицей НИУ ВШЭ объявил о проведении дополнительного набора, а я как раз завершил обновление базы тренировочных вариантов комплексных тестов с решениями на сайте https://cleverfox.info/. Как никогда кстати для тех, кто сейчас готовится к поступлению. Ну а также я сам набираю учеников для индивидуальных занятий. Вот здесь можно найди про них информацию: https://yourtutor.info/. А бонусом размещаю здесь ссылку на свежую…
🔥4❤2🤮1🥰1
С 2023 года лицей НИУ ВШЭ открыл набор в 8 классы. Это хорошая возможность поступить в топовый лицей, затратив при этом чуть меньше усилий. Опыт показывает, что конкурс на первые наборы обычно меньше, чем на последующие. Вступительные экзамены будут проходить по аналогии с остальными классами, но поскольку набор в 8 классы будет осуществляться впервые, для подготовки приходится ориентироваться на единственный демонст…
👍5🤮3❤1😁1
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @school_hse. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Citation-graph rank — 596,647 of 1,481,217entries in the measured graph. A weighted position computed from the forward and mention edges below — republished posts weigh more than named mentions — and recomputed periodically, over the whole graph. Published only as this ordinal position, never as a score: a position is a fact, and a score printed beside one channel’s name would read as a verdict this register does not make. The two counts beneath stay separate for the same reason mentions are never summed with forwards anywhere else on this page — a named-by count costs nothing to manufacture. The top 100 by this measure, or how it is computed.
Named by 2 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
One URL this entry has put in its own public description, shown exactly as written there. A declaration, not a verified association— we measured that the description contained this text, and nothing more. It is not a claim that this entry owns, runs or is connected to whatever the link resolves to; a description is text anyone controls, and anyone can put anyone else’s URL into it. How this is measured.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 8 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Поступление в лицей ВШЭ” (@school_hse), 219 subscribers as measured 8 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/school_hse.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.