Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for کانال سنجش و ارزشیابی آموزش و پرورش روانسر

Channel

کانال سنجش و ارزشیابی آموزش و پرورش روانسر

@sanjeshravansar

On this record: Growth · Engagement · Posts · Citations · Cite this entry

82subscribers

+2 since we began measuring on 6 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001355450717
TypeChannel
Username@sanjeshravansar
CreatedBetween 1 March 2018 and 31 July 2021— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded9 August 2026
Last confirmed live14 August 2026
Measurements held3
Confirmed unchanged1 time, most recently 14 August 2026
On Telegramt.me/sanjeshravansar

Growth

8082816 August 2026 — 80 subscribers9 August 2026 — 80 subscribers14 August 2026 — 82 subscribers6 August 202614 August 2026
3 measurements spanning 8 days, net +2. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 80–82 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
14 Aug 2026, 17:5782+2
9 Aug 2026, 18:4780no change
6 Aug 2026, 12:3680first reading

Engagement

20 posts held, back to 27 August 2022the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 20 December 2022. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

Recent posts

20 Dec 2022, 18:18 UTC≈1,360 viewsread 9 August 2026

‼ قابل توجه تمامی همکاران محترم مدارس؛ ❌ همکاران محترم توجه داشته باشن که تغییر کد دانش آموزی در منوی جدید "اصلاحات پشتیبانی" همزمان کد ملی را نیز تغییر می دهد که این مورد برای دیپلم مجدد ها میتواند باعث خطا در ارسال به امین گردد؛ ✅ پس برای تغییر کد دانش آموزی بدون تغییر کد ملی همچنان باید به سنجش منطقه مراجعه نمایید و از ثبت درخواست تغییر کد دانش آموزی برای دپلم مجدد ها از این منو خودداری فرمایید.

Signed ferîd rezevî

20 Dec 2022, 17:55 UTC≈1,360 viewsread 9 August 2026

🔰قابل توجه تمامی مدیران محترم مدارس؛ ✅گزینه اصلاحات پشتیبانی (مدیر) در کاربری مدیر مدرسه از قسمت : ⬅️مدیریت ⬅️تسهیلات ⬅️اصلاحات پشتیبانی (مدیر ) ♻️فعال گردید. 🔰مدیران محترم جهت درخواست تغییر ✳️اطلاعات شناسنامه ای دانش اموزان ✳️مشخصات ثبت نامی ✳️تغییر کد دانش آموزی ✅میتوانند از این گزینه همراه با ارسال مستندات لازم استفاده کنند. ❗️موارد ارسالی پس از تایید کارشناس محترم فناوری منطقه در مدرسه مورد نظر اعمال خواهد

Signed ferîd rezevî

20 Dec 2022, 17:55 UTC≈1,120 viewsread 9 August 2026

قابل توجه تمامی مدیران محترم مدارس؛ ✅کارت دانش آموزی بصورت چاپ گروهی از منوی گزارشات سامانه سیدا فعال گردید.

Signed ferîd rezevî

20 Dec 2022, 17:55 UTC≈1,180 viewsread 9 August 2026

🔴 قابل توجه تمامی همکاران محترم مدارس؛ ✅ منوی جدیدی به‌نام "ویرایش موبایل پیام رسان" در منوی عملیات اولیه، سازماندهی ثبت نام در سامانە سیدا اضافه گردیده‌ است که طبق آن‌مدیر مدرسه میتواند شماره موبایل پرسنل مدرسه را جهت استفاده در شاد ویرایش نماید.

Signed ferîd rezevî

17 Dec 2022, 20:33 UTC≈1,160 viewsread 9 August 2026

قابل توجە مدیران محترم مدارس ؛ با توجه به فعال شدن گزینه ویرایش پایه تحصیلی و ویرایش کلاس دانش آموزان ✅جهت تغییر کلاس دانش آموز ⬅️عملیات اولیه ⬅️ سازماندهی و ثبت نام ⬅️ ثبت نام مدارس متفرقه در سال گذشته ⬅️ دانش آموز مورد نظر را انتخاب کنید ⬅️روی گزینه ویرایش کلیک کنید ⬅️پایه و کلاس یا رشته مورد نظر را انتخاب کنید 🆗روی گزینه تایید کلیک کنید. ✅جهت تغییر پایه دانش آموز ⬅️عملیات اولیه ⬅️سازماندهی و ثبت نام ⬅️ثبت نام و

Signed ferîd rezevî

17 Dec 2022, 20:28 UTC898 viewsread 9 August 2026

قابل توجه مدیران محترم مدارس متوسطە اول خروجی دفتر نتایج ارزشیابی در متوسطه اول به صورت گروهی و هر دو کارنامه در یک برگ فعال شد.

Signed ferîd rezevî

16 Dec 2022, 18:16 UTC978 viewsread 9 August 2026

تمام مراحل سیدا لطفا تا آخر مطالعه کنید و با توجه به مشکل استفاده نمایید ✅روش تخصیص درسها به معلم کلاس درسیدا ✅ورود به سیدا بارمزمدیر ✅ عملیات ضمن سال ✅انتخاب واحد درس کلیک کنید ✅تخصیص معلم به درس گروه کلیک کنید ✅پایه مورد نظر را انتخاب کنید ✅در کادر پایه و کلاس کلاس مورد نظر را انتخاب کنید ✅ از روبه روی درس‌های مورد نظر ویرایش ✅معلم مربوطه را انتخاب و ثبت می کنید. ⭕ جابجایی دانش آموزان درکلاس ها درسیدا ✅عملی

Signed ferîd rezevî

11 Dec 2022, 17:26 UTC732 viewsread 9 August 2026
Forwarded from @perverde

داوطلبان کنکور می‌توانند نمرات امتحانات نهایی را ترمیم کنند رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش: داوطلبان کنکور فرصت ترمیم نمرات امتحانات نهایی را دارند و اگر نمره آنها رضایت بخش نبود، یکبار فرصت دارند تا از طریق ترمیم نمره برای بهبود آن تلاش کنند. محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با اشاره به اینکه مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی در کنکور 1402 اجرا می‌شود، گفت:

Signed ferîd rezevî

11 Dec 2022, 17:26 UTC588 viewsread 9 August 2026
Forwarded from @perverdePhoto

ضرایب دروس در امتحانات نهایی #کنکور_سراسری سال ۱۴۰۲ @perverde

Signed ferîd rezevî

11 Dec 2022, 17:17 UTC577 viewsread 9 August 2026

سلام و وقت بخیر و خداقوت مصوبات ستاد امتحانات دی ماە ۱۴۰۱ شهرستان منضم بە صورتجلسە ستاد امتحانات استان، امروز بە اتوماسیون اداری مدارس ارسال گردید.شایستە است کلیە مدیران ضمن رعایت مفاد مصوبات ستاد شهرستان و استان ، نکات ذیل نیز جهت یادآوری اعلام می گردد. ۱. ارزشیابی توصیفی تمامی مدارس ابتدایی شهر و روستا در دی ماە انجام و حداکثر تا پایان دی ۱۴۰۱ نتایج توصیفی در سامانە دانش آموزی سیدا ثبت و نسبت بە صدور گزارش پیشرفت

Signed ferîd rezevî

11 Dec 2022, 17:14 UTC565 viewsread 9 August 2026
File

شیوە نامە ایجاد سابقە و ترمیم نمرات دروس نهایی پایە دوازدهم

Signed ferîd rezevî

Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @sanjeshravansar. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Forward network

Republishes

Channels on the register whose posts this channel has forwarded.

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Mentions

Names

Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 14 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“کانال سنجش و ارزشیابی آموزش و پرورش روانسر” (@sanjeshravansar), 82 subscribers as measured 14 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/sanjeshravansar.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.