Channel
@obrazros
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
325subscribers
+0 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001844925446 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @obrazros |
| Description | Мы обсуждаем действительно актуальные и важные идеи и подходы созданию новой, ОБРАЗОВАННОЙ РОССИИ |
| Created | 17 June 2023 — measured — dated from the channel’s first post |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 6 August 2026 |
| Measurements held | 2 |
| On Telegram | t.me/obrazros |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 6 Aug 2026, 21:48 | 325 | no change |
| 6 Aug 2026, 09:46 | 325 | first reading |
11 posts held, back to 17 June 2023 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 11 posts for this entry, the most recent from 30 October 2024. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 6 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.
132 reactions across 9 posts, in 4 distinct kinds. The most used accounts for 90.2% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| 👍 | 119 | 90.2% | |
| 💯 | 7 | 5.30% | |
| ❤ | 3 | 2.27% | |
| 🤔 | 3 | 2.27% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 9 of the 11 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 132reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 11 most recent posts we hold, published 17 June 2023 to 30 October 2024, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Недавний семинар, проведённый Институтом Образования НИУ ВШЭ, был посвящён обсуждению коллективной монографии «The First Year at School: An International Perspective», где представлены данные и выводы международного проекта iPIPS, направленного на оценку навыков первоклассников. Монография включает исследования из разных стран, таких как Великобритания, Бразилия, ЮАР и Россия, имея цель предложить надёжную систему оц…
👍6
Signed Pavel
В следующей предлагаемой нами к прочтению статье под названием The Critical Thinking Skills Hoax автор критикует движение вокруг универсальных надпредметных навыков вроде «критического мышления» в образовательном дискурсе. В статье утверждается, что в образовательных реформах часто используются абстрактные фразы, лишенные смысла и служащие скорее для апелляции к положительным эмоциям публики, чем для решения реальных…
💯7❤1
Signed Pavel
Мы запускаем публикацию серии статей, затрагивающих проблематику формальности подготовки к экзаменам в различных странах с игнорированием проверки понимания основ предметных знаний. В статье What maths A-level doesn’t necessarily give you автор описывает беседу с 17-летним юношей, который готовился к сдаче экзамена A-Level по математике, результаты которого принимаются в качестве вступительных в Великобритании. Несмо…
👍6
Signed Pavel
Вопрос о фундаментальных основаниях и целях, которые ставит перед собой система образования России стоит сегодня на повестке дня как никогда. Наметившаяся смена мирового уклада, формирование новых международных отношений указывает на то, что стоявшая до последнего времени целевая установка “войти в 10-ку лидеров мира по школьному образованию” становится эфемерной и неактуальной. Обозначенный руководством страны и от…
👍11
Signed Михаил Богданов
За период после Второй мировой войны до настоящего времени в Швеции произошли структурные изменения в организации шведского образования. К 1960-м годам государство полностью контролировало школьную систему, установив строгие правила и централизованное управление. В 1946 году была предложена система единых школ, которая, несмотря на академические недостатки, выявленные сравнительными тестами с существующей моделью, бы…
👍16🤔3
Signed Михаил Богданов
аудиоверсия публикации "ЗУНы как мера знаний"
Signed Михаил Богданов
Продолжаем исследовать ЗУНы. На сей раз - в качестве единицы измерения усвоенных школьником знаний предписанной к изучению программы. Возможный ответ на извечный педагогический вопрос - как оценить ученика и существует ли единица измерения в педагогике? Возможна ли обоснованная и понятная единица меры, какая есть в иных, прежде всего, естественных науках? Использованная литература: Плужник А.Б., Широкова И.Г., …
👍7
Signed Михаил Богданов
Почему концепция ЗУН так важна? Прежде всего - потому, что она позволяет выстроить педагогическую работу, сделать её осмысленной и осознанной. Заметим сразу - под "педагогической работой" мы понимаем, прежде всего, массовую школьную практику. Именно массовую, не индивидуальную потому, что при классно-урочной системе и при массовом (потоковом) обучении учитель не в состоянии работать в режиме, в котором работает инд…
👍34❤2
Signed Михаил Богданов
Михаил Богданов о том, почему возник этот канал и чем мы тут планируем заниматься...
👍21
Signed Михаил Богданов
Сейчас будет длинный текст. И, наверно, это только начало разговора. Большого и очень важного. Углубился я тут в изучение фундаментальных основ учебного процесса. Точнее - попытался найти источники на теоретическую (научную) основу так называемой "концепции ЗУН" - фундаментной идеи триединства Знаний, Умений и Навыков. Обнаружил, что само понятие ЗУНов упоминается везде и всюду, причем чаще всего качестве "устарев…
👍18
Channel created
Showing the 11 most recent of 11 posts we hold for @obrazros. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 6 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Образованная Россия” (@obrazros), 325 subscribers as measured 6 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/obrazros.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.