Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for Ноосфера-образование

Channel

Ноосфера-образование

@noosferaobrazovanie

On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry

364subscribers

-2 since we began measuring on 7 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001613664618
TypeChannel
Username@noosferaobrazovanie
CreatedBetween 1 December 2021 and 30 April 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded8 August 2026
Last confirmed live18 September 2026
Measurements held4
Confirmed unchanged2 times, most recently 18 September 2026
On Telegramt.me/noosferaobrazovanie

Topic

Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 22 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 94% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.

Growth

3643663657 August 2026 — 366 subscribers8 August 2026 — 366 subscribers16 August 2026 — 365 subscribers9 September 2026 — 364 subscribers7 August 20269 September 2026
4 measurements spanning 33 days, net -2. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 364–366 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
9 Sept 2026, 17:56364-1
16 Aug 2026, 15:17365-1
8 Aug 2026, 06:31366no change
7 Aug 2026, 14:22366first reading

Engagement

16 posts held, back to 29 June 2025the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 16 posts for this entry, the most recent from 15 February 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

Reaction mix

101 reactions across 15 posts, in 7 distinct kinds. The most used accounts for 62.4% of them.

Every reaction kind recorded on the sample, most used first
ReactionCountShareShare, drawn
6362.4%
🔥1312.9%
🙏1211.9%
👍65.94%
❤‍🔥54.95%
10.99%
🕊10.99%

No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.

Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.

Coverage. Reactions were read on 15 of the 16 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 101 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.

Measured over the 16 most recent posts we hold, published 29 June 2025 to 15 February 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.

Recent posts

15 Feb 2026, 13:44 UTC188 views5 reactionsread 8 August 2026
Photo

🌊НАПОМИНАНИЕ: ЗАВТРА ВЫХОДИМ В МОРЕ! Дорогие друзья, завтра, 16.02 в 16:02 по Москве нас ждёт необычное путешествие. 🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊 Мы приглашаем вас на ноосферное онлайн-занятие «Добрая Надежда, или Эпоха Великих географических открытий». Это встреча о внутреннем компасе. О том, как решиться выйти за горизонт, даже если не видно берега. О поиске своей «Индии» — в жизни, в стратегии, в новом году. 🗺 С нами в плавание

🔥41

12 Feb 2026, 06:30 UTC191 views4 reactionsread 8 August 2026
Photo

💎Приглашаем на открытую онлайн-встречу, посвященную представлению воспитательного курса для девочек и мам «Кристалл души». 📆Дата: 12 февраля 🕒Время: 12:00 (по московскому времени). ➡️Ссылка на встречу: https://media4.nbics.net/Ноосферное_Образование ✨Для кого будет полезна эта встреча? ⏳Для специалистов (педагогов, психологов), интересующихся современными подходами развития. ⏳Для родителей, которые ищут системны

4

15 Jan 2026, 15:45 UTC257 views5 reactionsread 8 August 2026
Photo

Коллеги, друзья! Приглашаем вас на важное событие в мире образования! ‼️I Всемирный форум-академия НООСФЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ. 1⃣7⃣–1⃣8⃣января состоится уже 8-я конференция форума «Биоадекватная методика преподавания». Начало в 11:00 по МСК 🌟Ключевые темы: · Практическое применение биоадекватных методов и приемов. · Опыт внедрения идей ноосферного образования. · Выступления педагогов-практиков, учителей-

5

13 Jan 2026, 17:29 UTC211 views1 reactionsread 8 August 2026
Photo

Запись эфира: «С ЧЕГО НАЧАТЬ ШКОЛЕ ВНЕДРЯТЬ СИСТЕМУ НООСФЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ». Состоялся прямой эфир для всех, кто мечтает изменить школу! Вместе с Санасаром Степановичем Костановым — ректором Института Ноосферного образования — мы разобрали на практике, с чего начать переход к системе, где на первом месте — здоровье, радость познания и освобождение времени учителя. СМОТРЕТЬ ЗАПИСЬ ЭФИРА → https://rutube.ru/video/75

🔥1

10 Jan 2026, 16:31 UTC680 views7 reactionsread 8 August 2026
Photo

‼️Внимание!Уже завтра! Прямой эфир «С ЧЕГО НАЧАТЬ ШКОЛЕ ВНЕДРЯТЬ СИСТЕМУ НООСФЕРНОГО ОБРАЗОВАН ИЯ» 📅 11 ЯНВАРЯ (воскресенье) 🕐 12:00 (по мск) Устали от бесконечных отчетов и перегруженных детей? Мечтаете, чтобы в школе было место радости познания, здоровью и свободному времени? 🌟Наш гость — Санасар Степанович Костанов: • Ректор Института Ноосферного образования и воспитания Академии системономии. • Директор Росс

61

28 Dec 2025, 08:51 UTC274 views7 reactionsread 8 August 2026
Photo

ВСТРЕЧА с Мариной Борисовной Будишевской, Севастополь. 🌸Школа "ДОМ": где учатся целыми семьями?! Друзья, ждём вас на новую встречу в нашем канале ! Тема: От осознанного родительства к семейной школе. Как создать целостное образовательное пространство для ребёнка? Гость: Марина Борисовна Будишевская- руководитель и вдохновитель Школы Семейного Образования с очень глубоким и сутевым названием "ДОМ". Почему именно

7

7 Nov 2025, 04:47 UTC468 views5 reactionsread 8 August 2026

1-ый Всемирный форум - Академия ноосферного образования и воспитания! Конференция №3. Философия и гносеология ноосферного образования 8ноября. 11.00 мск. Философия ноосферного образования. https://vkvideo.ru/video-146842769_456240803 9ноября 11.00 мск. Гносеология ноосферного образования. https://vkvideo.ru/video-146842769_456240804 Руководитель конф

5

1 Nov 2025, 13:18 UTC507 views2 reactionsread 8 August 2026
Photo

🦋Вебинар-беседа «Детский сад - модель многодетной семьи». 2 ноября, с 14:00-15:00 по Москве. Друзья, а помните ощущение большого семейного дома, где дети разных возрастов играют вместе, старшие помогают младшим, а мир познается не по инструкциям, а через живое общение и пример взрослых? Мы уверены, что будущее дошкольного образования — не в увеличении количества групп и стандартов, а в возвращении к этой глубокой,

1🔥1

10 Oct 2025, 06:09 UTC342 views9 reactionsread 8 August 2026

🛫 I Всемирный Форум-Академия «Ноосферное образование и воспитание» Дорогие коллеги, друзья и все те, кому не безразлично будущее детей и планеты Земля. Приглашаем вас на уникальное событие мирового масштаба — I Всемирный Форум-Академию «Ноосферное образование и воспитание». Это полноценный учебный курс, который изменит ваше представление о системе образования! Почему вам стоит присоединиться? Это мощный образова

👍5🔥4

14 Sept 2025, 14:58 UTC391 views11 reactionsread 8 August 2026

Размещаем список рекомендованной литературы для внеклассного чтения https://vk.com/doc147380665_689242661

🙏74

26 Aug 2025, 08:25 UTC442 views3 reactionsread 8 August 2026

📣 ‼️ Друзья, хорошая новость: на OZON большая скидка на «Учебник маленькой волшебницы», больше 50%!! Поэтому, успевайте забирать свои экземпляры и книги в подарок, ведь в ближайшее время книги через OZON продаваться не будут. Мы готовим для вас совершенно новый формат! ❤️‍🔥 ➡️ Распродажа остатков по ссылке https://ozon.ru/t/14J9nLV

❤‍🔥2🔥1

20 Aug 2025, 18:18 UTC523 views13 reactionsread 8 August 2026

🌿 Друзья, 14 августа состоялся вдохновляющий онлайн-семинар с Натальей Владимировной Масловой. Педагоги узнали, как превратить стандартный урок в яркое событие, применяя природосообразную методику. Участники получили четкие ответы: 🔹 Из каких ключевых этапов строится урок, захватывающий внимание с первых минут. 🔹 Как подавать новый материал так, чтобы он вызывал глубокое понимание, а не зубрежку. 🔹 Как через биоадек

10🔥2🕊1

Showing the 12 most recent of 16 posts we hold for @noosferaobrazovanie. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Forward network

Republished by

Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Mentions

Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 9 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“Ноосфера-образование” (@noosferaobrazovanie), 364 subscribers as measured 9 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/noosferaobrazovanie.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.