Telegram RegisterThe public register of Telegram

Channel

ساعتی با آموزش پزشکی ⏳

@mumsme1402

On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry

70subscribers

+0 since we began measuring on 7 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1002120745053
TypeChannel
Username@mumsme1402
Descriptionاولین نشریه‌ی وابسته به معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
CreatedBetween 1 November 2023 and 11 February 2024— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded10 August 2026
Last confirmed live15 August 2026
Measurements held2
On Telegramt.me/mumsme1402

Growth

707 August 2026 — 70 subscribers10 August 2026 — 70 subscribers7 August 202610 August 2026
2 measurements spanning 2 days. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 69–71 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
10 Aug 2026, 00:0070no change
7 Aug 2026, 18:1870first reading

Engagement

9 posts held, back to 11 February 2024the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 9 posts for this entry, the most recent from 20 September 2024. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

What this channel posts

Photos
19
Links
9

Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 10 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.

Reaction mix

42 reactions across 9 posts, in 5 distinct kinds. The most used accounts for 38.1% of them.

Every reaction kind recorded on the sample, most used first
ReactionCountShareShare, drawn
🔥1638.1%
👍1126.2%
716.7%
🎉716.7%
👌12.38%

No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.

Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.

Coverage. Reactions were read on 9 of the 9 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 42reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.

Measured over the 9 most recent posts we hold, published 11 February 2024 to 20 September 2024, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.

Recent posts

20 Sept 2024, 15:22 UTC195 views6 reactionsread 10 August 2026
Photo

🔸خلاصه مقاله سوم؛ «راهبردهای مؤثر کوچینگ در تحول آموزش پزشکی» 🔸موضوعاتی که در این مقاله می‌خوانیم: ١.تعریف کوچینگ ٢.بهره مندی حداکثری از مزایای کوچینگ ٣.مزایای استفاده از کوچینگ در آموزش پزشکی ۴.آینده کوچینگ در آموزش پزشکی ۵.چالش‌های پیش روی کوچینگ در آموزش پزشکی جهت دسترسی به متن کامل مقاله، از لینک زیر استفاده کنید. https://t.me/mumsme1402/14 کانال تلگرام نشریه https://t.me/mumsme1402 کانال تلگرام کمیته توسع

👍6

18 Aug 2024, 14:55 UTC≈1,440 views2 reactionsread 10 August 2026
Photo

📣فراخوان جذب سردبیر نشریه ساعتی با آموزش پزشکی 🔸برای اطلاعات بیشتر و ارسال رزومه، به آیدی زیر پیام دهید. @zahra_safarzadeh 🔸https://t.me/mumsme1402 🔸https://t.me/SCMED_MUMS

🔥2

16 Aug 2024, 17:29 UTC191 views3 reactionsread 10 August 2026
File

🔸پس حضور و غیاب‌هایمان چه می‌شود! ✨خلاصه دومین قسمت از مشکلات آموزشی در این مقاله به بررسی موضوع چالش برانگیز حضور و غیاب کلاسی پرداخته و از زوایای مختلف مورد بررسی قرار می‌دهیم. «جهت مطالعه نسخه کامل مقاله، به صفحه شانزدهم از شماره دوم نشریه مراجعه کنید.» https://t.me/mumsme1402/14 ✍نویسنده: محمد عطار؛ دبیر کمیته دانشجویی توسعه آموزش 🎙️گوینده: نرگس دهقان 👩‍💻ادیتور: فاطمه روانمهر کانال تلگرام نشریه https://t.me

👍21

25 Jul 2024, 13:03 UTC989 views2 reactionsread 10 August 2026
Photo

📣فراخوان جذب کارگروه تولید محتوای نشریه ساعتی با آموزش پزشکی👩‍💻👨‍💻 همراه با صدور گواهی همکاری معتبر از سمت دفتر مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی مشهد 🔸در صورتی که در هر زمینه‌ای از طراحی پوستر، ضبط و ادیت پادکست، تهیه کلیپ و... مهارت و تمایل به همکاری دارید، به آیدی زیر پیام دهید🌹 @My8196 @mumsme1402 @SCMED_MUMS

👍2

19 Jul 2024, 14:41 UTC571 views2 reactionsread 10 August 2026
Photo

🔸کمیته دانشجویی توسعه آموزش؛ از چیستی تا چگونگی 🔸موضوعاتی که در این مقاله می‌خوانیم: ١.آشنایی با ساختار کمیته توسعه آموزش ٢.آشنایی با ارکان اصلی کمیته‌های دانشجویی ٣. آشنایی با انواع کارگروه‌های آموزش جهت دسترسی به متن کامل مقاله از لینک زیر استفاده کنید. https://t.me/mumsme1402/14 کانال تلگرام نشریه https://t.me/mumsme1402 کانال تلگرام کمیته توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی مشهد https://t.me/SCMED_MUMS کانال تلگر

🔥2

25 Apr 2024, 16:32 UTC469 views5 reactionsread 10 August 2026
Photo

📝متن سرمقاله؛ جهت آشنایی اجمالی با موضوعاتِ این شماره

🔥41

25 Apr 2024, 16:14 UTC≈5,000 views10 reactionsread 10 August 2026
File

🔴دومین شماره از نشریه ساعتی با آموزش پزشکی 📚 در این شماره می‌خوانیم: 🔸کمیته دانشجویی توسعه آموزش؛ از چیستی تا چگونگی 🔸راهبردهای مؤثر کوچینگ در تحول آموزش پزشکی 🔸پس حضور و غیاب‌هایمان چه می‌شود؟! 🔸جشنواره شهید مطهری راه‌های ارتباط با ما ▪️ کانال تلگرامی: @mumsme1402 ▪️ پیج اینستاگرام: https://instagram.com/mums__me?igshid=OGQ5ZDc2ODk2ZA== با تشکر از همراهی شما

🎉7🔥2👍1

21 Feb 2024, 18:18 UTC≈1,320 views6 reactionsread 10 August 2026
Photo

🔴نشریه "ساعتی با آموزش پزشکی" با هدف بهبود کیفیت آموزش، از همراهان و علاقه‌مندان به این حیطه به عنوان نویسنده دعوت به همکاری می‌کند. ▫️در صورت تمایل به همکاری و اطلاعات بیشتر، لطفا به آیدی زیر پیام دهید. با تشکر از همراهی شما🌱 @zahra_safarzadeh

4👌1🔥1

11 Feb 2024, 12:25 UTC340 views6 reactionsread 10 August 2026
File

ساعتی با آموزش پزشکی 🩺 📚 کمیته توسعه آموزش 🎧 حیطه های آموزشی (بخش دوم) ✍ نویسنده: محمد عطار 🎙 گوینده: مبینا ارشد‌ رودی ================ کانال تلگرامی: @mumsme1402 پیج اینستاگرام: https://instagram.com/mums__me?igshid=OGQ5ZDc2ODk2ZA== همراه ما باشید🌱

🔥51

Showing the 9 most recent of 9 posts we hold for @mumsme1402. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Mentions

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 10 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“ساعتی با آموزش پزشکی ⏳” (@mumsme1402), 70 subscribers as measured 10 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/mumsme1402.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.