Telegram RegisterThe public register of Telegram

Channel

Блокнот МИРНОго учителя

@mirnoteacher

On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Stars · Posts · Citations · Cite this entry

400subscribers

-1 since we began measuring on 7 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001956491778
TypeChannel
Username@mirnoteacher
CreatedBetween 1 April 2023 and 31 October 2023— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded8 August 2026
Last confirmed live14 August 2026
Measurements held3
Confirmed unchanged1 time, most recently 14 August 2026
On Telegramt.me/mirnoteacher

Growth

400401400.57 August 2026 — 401 subscribers8 August 2026 — 401 subscribers14 August 2026 — 400 subscribers7 August 202614 August 2026
3 measurements spanning 7 days, net -1. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 400–401 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
14 Aug 2026, 18:15400-1
8 Aug 2026, 05:48401no change
7 Aug 2026, 17:58401first reading

Engagement

11 posts held, back to 23 May 2026the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 11 posts for this entry, the most recent from 17 June 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

What this channel posts

Video runtime
1m 13s
Average length
1m 13s

Measured directly from 1 video with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no mark.

Reaction mix

109 reactions across 11 posts, in 7 distinct kinds. The most used accounts for 39.4% of them.

Every reaction kind recorded on the sample, most used first
ReactionCountShareShare, drawn
❤‍🔥4339.4%
2321.1%
🔥2220.2%
🎉1311.9%
😍43.67%
32.75%
💘10.917%

No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.

Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.

Coverage. Reactions were read on 11 of the 11 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 109reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.

Measured over the 11 most recent posts we hold, published 23 May 2026 to 17 June 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.

Telegram Stars

Stars received
1
across the posts below
Posts paid on
1
of 11 we hold a reading for · 9%
Most on one post
1
single highest reading

A paid reaction is a reader spending Telegram Stars — bought with money — on a post by @mirnoteacher. Telegram publishes the count on the public post preview alongside ordinary reactions, and this register reads it there. It is the only figure on this site that measures money moving rather than attention.

Stars are not reactions, and the two are never added. They are rendered in the same strip on Telegram and counted in the same shape, but one is a tap and the other is a purchase. The reaction totals and the engagement rate elsewhere on this page exclude every figure in this section, and no rate here is computed against a reaction count.

This is not revenue, and we publish no currency figure. What a Star costs a reader and what it pays a channel are different numbers, Telegram takes a share we cannot observe, and the terms have changed. Converting a Star count into money would be an estimate dressed as a measurement, so the count is where we stop.

Counted over the 11 most recent posts we hold for this entry, published 23 May 2026 to 17 June 2026. Star counts above 1,000 reach us in Telegram’s short form and carry the same three-significant-figure rounding as everything else on this page.

Recent posts

17 Jun 2026, 13:03 UTC79 views4 reactionsread 8 August 2026
Forwarded from @polina_educationVideo

Как за лето улучшить навык чтения В науке есть такое понятие, как «летний спад». Его суть в том, что те знания, которые не используются и те навыки, которые не автоматизированы, наш мозг просто «зачищает». У дошкольников и школьников за лето больше всего страдают математика и чтение. Откат в чтении особенно заметен у детей 5-8 лет, т.к. этот навык ещё не автоматизирован (я писала, что автоматизация происходит приме

1❤‍🔥1🔥1😍1

3 Jun 2026, 18:50 UTC127 views13 reactionsread 8 August 2026
Photo

Я завершила конкурс "Мой первый учитель» сертификатом участника интернет-тура! К сожалению , в финал не прошла. Хотя очень хотела❤️ ЗАТО увидела в списках финалистов знакомых коллег и искренне за них рада. Знаю, что очные встречи таких талантливых педагогов - это всегда про взаимное обогащение и вдохновение. Я благодарю организаторов конкурса за конструктивную обратную связь, за ценные советы и доброжелательное о

❤‍🔥92🔥2

31 May 2026, 08:41 UTC122 views6 reactionsread 8 August 2026
Video message

Video message, posted without a caption

❤‍🔥6

31 May 2026, 08:40 UTC103 views4 reactionsread 8 August 2026
Forwarded from @mirnoPhoto

Кем можно стать, поработав учителем? 1️⃣ Методистом, например. Хорошая должность. А сколько методистов в школе? Один в лучшем случае, а так обычно эта ставка (если она есть) делится между теми же учителями. 2️⃣ Заместителем директора или директором. Но это уже совсем другая должность и профессия. Руководить взрослыми людьми способен не каждый учитель. А расти важно, это же базовая потребность любого профессионала

❤‍🔥4

30 May 2026, 19:03 UTC84 views11 reactionsread 8 August 2026
Photo

Photo, posted without a caption

❤‍🔥63😍2

30 May 2026, 19:03 UTC81 views21 reactionsread 8 August 2026
Photo

Уже несколько лет подряд заполняю со своими детьми дневник успеха от МИРНО. Обдумываю ответы на вопросы и в отношении себя. Чем я горжусь в этом году? Теперь я учитель 1-ой категории и впервые участвую в профессиональном конкурсе « Мой первый учитель». Чему я радуюсь? Моя радость это успехи моих собственных детей и моих учеников, результативное участие моего класса в конкурсах и олимпиадах . Что мне особенно запом

❤‍🔥7🎉6🔥52😍1

27 May 2026, 18:45 UTC95 views16 reactionsread 8 August 2026
Photo

Ура!!! Вчера мы написали последнюю страницу книги под названием «2В класс»! Год был полон интересных событий. Всегда удивляюсь, сколько новых тем для обсуждения появляется, когда дети взрослеют, приобретают новые знания. Например, вчера мы рассуждали о том, что в школе у учеников 2 раза в год праздничные звонки: первый и последний. И ребята смогли умножить 2 на 11, чтобы посчитать сколько праздничных звонков слышал

8🎉3🔥3❤‍🔥1💘1

24 May 2026, 18:26 UTC128 views7 reactionsread 8 August 2026
Photo

Сегодня в качестве партнёра конкурса «Первоклассник года» встречалась с его участниками . Очень любознательные и доброжелательные ребята. Я рассказала про 🤩 и провела конфликтологическую игру « Стратегии в конфликте». Благодаря увлечённости детей и их интересу мы обсудили несколько конфликтных ситуаций, а когда участники стали разыгрывать разные стратегии , то моя рубрика #мирные_истории пополнилась ещё одним кейсо

5❤‍🔥1🔥1

23 May 2026, 18:45 UTC102 views15 reactions1 Starread 8 August 2026
Photo

Завершение модуля🎉 Итоговое событие на всю параллель. Возможность познакомиться с ребятами из других классов, поделиться своими знаниями, поучиться друг у друга. Представляете, как это интересно, когда все вместе, всей параллелью дети разгадывали загадки. Вместе решали кроссворд. Вместе бросали кубик с эмоциями и читали стихи. Вместе пели песню про дружбу. Я знаю, что дальше у ребят будет ещё много совместных проект

🔥6🎉4❤‍🔥32

23 May 2026, 17:46 UTC90 views9 reactionsread 8 August 2026
Photo

Помню, что обещала вам рассказать про наш модуль « Парад словарей»📚 Две недели все ребята из параллели вторых классов работали со словарями : 1️⃣ С помощью орфографического словаря создавали пособие для первоклассников со словарными словами; 2️⃣ На основе толкового словаря Ожегова составили свой собственный « Цветной словарь» , где наглядно представили как выглядят такие загадочные цвета как терракотовый, палевый , п

🔥42❤‍🔥21

Showing the 11 most recent of 11 posts we hold for @mirnoteacher. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Stars beside a post are paid reactions — Telegram Stars, bought with money and spent on that post. They are a different unit from reactions and are never added to them, here or anywhere else on this page.

Forward network

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Mentions

Names

Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 14 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“Блокнот МИРНОго учителя” (@mirnoteacher), 400 subscribers as measured 14 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/mirnoteacher.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.