Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 24 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
Growth
6 measurements spanning 34 days, net +48. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 147–209 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)
Subscribers
Change
3 Oct 2026, 09:22
202
+11
18 Sept 2026, 13:01
191
+5
9 Sept 2026, 15:39
186
+29
30 Aug 2026, 11:54
157
+3
30 Aug 2026, 00:00
154
no change
29 Aug 2026, 23:45
154
first reading
Engagement
10 posts held, back to 17 July 2024 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 10 posts for this entry, the most recent from 29 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Reaction mix
13 reactions across 8 posts, in 2 distinct kinds. The most used accounts for 69.2% of them.
Every reaction kind recorded on the sample, most used first
Reaction
Count
Share
Share, drawn
👍
9
69.2%
❤
4
30.8%
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 8 of the 10 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 13 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 10 most recent posts we hold, published 17 July 2024 to 29 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
🎧 یه گپ خودمونی، ولی خیلی مهم با بچهها!
اگه این روزا ذهنت پره از سؤال که:
«اعتراض بزنم یا نه؟»
«الان باید چیکار کنم؟»
«تا روز انتخاب رشته چه استراتژیای داشته باشم؟»
«چه کارایی رو اصلاً نباید انجام بدم؟! 😵💫»
این ویس رو حتماً تا آخر گوش کن. 👀
توی این گپ خودمونی باهم حرف زدیم دربارهی:
🔸 روش درست اعتراض زدن
🔸 استراتژیای که قراره تا روز انتخاب رشته باهاش پیش بریم
🔸 ممنوعههایی که تو این مسیر نباید سمتشون بری 🚫
🔸 و…
🔴 نتایج امتحانات نهایی یازدهم و دوازدهم به صورت کامل برای تمامی دانش آموزان اعلام شد
📌 مشاهده نتایج و ثبت اعتراض|
دانشآموزان برای مشاهده کارنامه و در صورت نیاز، ثبت درخواست بررسی مجدد نمرات، میتوانند به سامانه زیر مراجعه کنند:
🌐 my.medu.ir
📌 داوطلبان ایجاد و ترمیم سابقه تحصیلی|
این دسته از داوطلبان برای مشاهده نتایج و ثبت درخواست بررسی مجدد میتوانند از طریق:
🌐 my.sanjesh.org
یا اداره آموزش و پرورش محل برگزاری آز…
🔴 اطلاعیه مهم | اعتراض به نمرات
⚠️ تا زمان منظم شدن شرایط سایت و تثبیت انتشار تمامی کارنامهها، به هیچ عنوان اعتراض ثبت نکنید.
📌 قوانین درخواست بازبینی:
1️⃣ برای هر درس فقط یکبار امکان اعتراض وجود دارد.
2️⃣ نتیجه اعتراض ممکن است باعث افزایش، کاهش یا تثبیت نمره شود.
3️⃣ ثبت اعتراض از طریق گزینه «ثبت درخواست» انجام میشود.
4️⃣ تعداد صفحات پاسخبرگ در ستون «تعداد پاسخبرگ» درج شده است.
5️⃣ در صورت مغایرت، گزینه «تعد…
🟠خبر مهم🔴
🚨 نتایج کنکور نزدیکه؛ انتخاب رشته رو جدی بگیر!
قبولی فقط به رتبه نیست؛ انتخاب رشته درست میتونه آیندهات رو تغییر بده.🎯
📌 انتخاب رشته اصولی یعنی:
▫️ بررسی رتبه و تراز
▫️ اولویتبندی هوشمند رشتهمحلها
▫️ توجه به علاقه و شانس قبولی
▫️ دوری از انتخابهای احساسی
🔥 برای یک انتخاب رشته مطمئن و تخصصی، با ما همراه شو.
📩 برای اطلاعات و ثبتنام پیام بده:
09013607972
❤️ آیندهات ارزش یک انتخاب درست رو داره.
گ…
📢 راهنمای ضروری ثبت اعتراض به نمرات نهایی
اگر نسبت به نمره امتحانی خود اطمینان کامل دارید، طبق مراحل زیر عمل کنید:
1️⃣ ورود به سامانه و انتخاب درس مورد نظر.
2️⃣ کلیک روی گزینه «ثبت درخواست» و انتخاب «نوع اعتراض».
3️⃣ کپی و ارسال متن زیر در بخش توضیحات:
متن اعتراض|
«با سلام و احترام، اینجانب [نام و نامخانوادگی]، دانشآموز پایه دوازدهم، نسبت به نمره درس [نام درس] با نمره [نمره ثبت شده] اعتراض دارم. با توجه به احتما…
📐 چکلیست شرایط تبصره در امتحانات نهایی:
▫️ تعداد دروس مشمول: حداکثر ۴ درس (انتخاب آزاد از بین تمامی دروس)
▫️ فرمول کلیدی نمره سالانه:
[مستمر ۱ + (پایانی ۱ × ۲) + مستمر ۲ + (پایانی ۲ × ۴)] ÷ ۸
گروه مشاوره و برنامه ریزی کنکور متاپ
╔◇🆔◇◇════════════════╗
متاپ | مهیار ممنون(مومن)
🖇https://t.me/metapedu
🖇https://instagram.com/edu.momen?igshid=MzRlODBiNWFlZA==
╚════════════════◇◇🆔◇╝
🔴 چه طور کارنامه را دریافت کنیم؟|
۱. ابتدا از طریق پنل سنجش وارد بخش ثبت نام در آزمون شوید
۲. ورود به سایت آموزش و پرورش
۳. مشاهده سابقه تحصیلی و ثبت نام ایجاد و ترمیم سوابق تحصیلی
۴. ثبت نام ایجاد و ترمیم سوابق تحصیلی
۵. بعد از ورود به این بخش از سایت وارد لینک زیر شوید ( توی سایت نمایش داده نمیشود )👇🏻
https://bina.medu.ir/report-card/report-card
گروه مشاوره و برنامه ریزی کنکور متاپ
╔◇🆔◇◇════════════════╗
…
🔴 اطلاعیه مهم|
نتایج امتحانات نهایی تیر و مرداد ماه در سامانه بینا اعلام شد.
🔗 https://my.sanjesh.org/
از امروز تا ۱۳ شهریورماه فرصت دارید نسبت به نمرات خود اعتراض ثبت کنید.
🔹 توجه داشته باشید: پس از بررسی اعتراض، نمره شما ممکن است افزایش یا کاهش یابد و یا بدون تغییر باقی بماند.
گروه مشاوره و برنامه ریزی کنکور متاپ
╔◇🆔◇◇════════════════╗
متاپ | مهیار ممنون(مومن)
🖇https://t.me/metapedu
🖇ht…
Showing the 10 most recent of 10 posts we hold for @metapedu. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Appears in Telegram’s recommendations for other channels
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
کتابخانه امتحان نهایی و کنکور @upload_stop · 48,368 Telegram ranks this channel #6 of 72 here — alongside 71 others — read 29 August 2026
This channel appears in 1 seed channel's Telegram-generated recommendation list in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 3 October 2026 — this
entry's latest reading, not the date you are reading this.
“متــــاپ” (@metapedu), 202 subscribers as measured 3 October 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/metapedu.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.