Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for MaryEng tutoring centre 🇬🇧

Channel

MaryEng tutoring centre 🇬🇧

@maryengtutoringcentre

On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry

201subscribers

-1 since we began measuring on 22 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1002702434521
TypeChannel
Username@maryengtutoringcentre
CreatedBetween 1 June 2025 and 30 September 2025 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded22 August 2026
Last confirmed live17 September 2026
Measurements held5
Confirmed unchanged1 time, most recently 17 September 2026
On Telegramt.me/maryengtutoringcentre

Growth

19920320122 August 2026 — 202 subscribers23 August 2026 — 201 subscribers29 August 2026 — 203 subscribers8 September 2026 — 199 subscribers17 September 2026 — 201 subscribers22 August 202617 September 2026
5 measurements spanning 26 days, net -1. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 198–204 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
17 Sept 2026, 08:41201+2
8 Sept 2026, 07:38199-4
29 Aug 2026, 16:59203+2
23 Aug 2026, 11:38201-1
22 Aug 2026, 09:15202first reading

Engagement

20 posts held, back to 9 June 2026the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 20 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

What this channel posts

Video runtime
8m 02s
Average length
30s

Measured directly from 16 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no mark.

Reaction mix

17 reactions across 9 posts, in 6 distinct kinds. The most used accounts for 41.2% of them.

Every reaction kind recorded on the sample, most used first
ReactionCountShareShare, drawn
741.2%
🔥529.4%
👍211.8%
😇15.88%
😍15.88%
🤝15.88%

No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.

Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.

Coverage. Reactions were read on 9 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 17 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.

Measured over the 20 most recent posts we hold, published 9 June 2026 to 20 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.

Recent posts

20 Aug 2026, 12:34 UTC24 views1 reactionsread 22 August 2026
Video

Приглашаю вас сегодня вместе подготовится ко дню нептуна в нашей языковой школе для группы 3-5 лет 🥹🇬🇧👩🏻‍🎓

😍1

18 Aug 2026, 14:00 UTC39 viewsread 22 August 2026
Video

Present Continuous 🚶‍♀️🚶‍♂️ Лайфхак от нас для вас. Представьте, что Present Continuous — это маленький монстрик, который идёт по дорожке. И у него есть две ножки: 🦵 to be — am / is / are 🦵 глагол + -ing И вот самое важное: если потерять хотя бы одну ножку, бедный Present Continuous упадёт! 😄 А нам нужно, чтобы он уверенно шагал: ✅ I am reading ✅ She is playing ✅ They are watching Родители и ученики, сохраняйте

11 Aug 2026, 14:19 UTC60 views1 reactionsread 22 August 2026
Video

📚 Во 2 классе от ребёнка уже ждут, что он будет читать на английском. И это не шутка. Откройте первые страницы учебника Spotlight 2 — там вас ждёт весёлая песенка, а сам алфавит проходят буквально за несколько страниц. Но есть нюанс: ребёнок не может просто посмотреть на буквы и внезапно начать читать. И если этот навык не тренировать заранее, то уже во 2 классе ребёнка может ждать настоящее испытание: читать нуж

1

7 Aug 2026, 08:16 UTC67 viewsread 22 August 2026
Video

📚 Пора вспомнить английский! 🇬🇧 До 1 сентября осталось всего 3 недели. И пока не началась школьная суета, самое время мягко вернуть английский в жизнь ребёнка. 💛 Чтобы осенью не хвататься за голову из-за «я ничего не понимаю» и «мы это не проходили» — приходите к нам на первое бесплатное занятие! 🎁 Мы помогаем: ✨ подготовиться к школе; ✨ разобраться со школьной программой; ✨ подтянуть английский и закрыть пробелы;

17 Jul 2026, 12:06 UTC93 views1 reactionsread 22 August 2026
Video

Путаешь 𝐈𝐍, 𝐎𝐍 и 𝐀𝐓? 😵‍💫 Есть простая схема, которая поможет больше не угадывать 👇 🔹 𝙄𝙉 — большой период 📅 in July, in 2026, in summer 🔹 𝑶𝑵 — конкретный день или дата 📆 on Monday, on July 8th, on my birthday 🔹 𝘼𝙏 — точный момент ⏰ at 7 o'clock, at 9:30, at noon Запомни простую лестницу времени: 𝓘𝓝 → 𝓞𝓝 → 𝓐𝓣 большой период → день → точный момент ⏳ И да, есть маленькое исключение: 🌙 𝒂𝒕 𝒏𝒊𝒈𝒉𝒕, но 𝒊𝒏 𝒕𝒉𝒆 𝒎𝒐𝒓𝒏𝒊𝒏𝒈 / 𝒂

1

14 Jul 2026, 12:43 UTC77 viewsread 22 August 2026
Video

𝗣𝗢𝗩: когда 1,5 часа объясняла Present Simple, а потом включается Justin Bieber — Love Yourself 🎶 My mama don’t like you… — и вот уже танцую так, будто не повторила сегодня 𝟭𝟱𝟬 раз: ✨ He / She / It + doesn’t + V₁ ✨ 😂 Почему именно He / She / It + doesn't + V₁? Правило очень простое: I / You / We / They → don't + глагол ✅ I don't like coffee. ✅ They don't study on Sundays. He / She / It → doesn't + глагол в первой

8 Jul 2026, 13:21 UTC81 viewsread 22 August 2026
Video

🗣️ Заговорить на иностранном языке можно только... если говорить! Именно поэтому на наших уроках мы уделяем максимум времени разговорной практике. Мы не просто изучаем новые слова и правила — мы сразу начинаем использовать их в речи. Ведь язык нужен не для того, чтобы выполнять упражнения в тетради, а чтобы свободно общаться в реальной жизни. ✨ На наших занятиях вы: • 🗨️ обсуждаете интересные темы; • 🎭 разыгрывает

6 Jul 2026, 12:18 UTC74 views1 reactionsread 22 August 2026
Video

✨ Иногда достаточно всего 10–15 минут в спокойной домашней обстановке, чтобы правило, которое казалось сложным, наконец стало понятным. 📚 Именно поэтому мы регулярно публикуем разборы грамматики в нашем VK-канале. 🎯 Новое видео посвящено теме some / any — объясняем всё простым и доступным языком, с примерами и без скучной теории. ☕ Заварите чай, устройтесь поудобнее и включите видео. Такой формат помогает спокойно

👍1

4 Jul 2026, 17:07 UTC82 views1 reactionsread 22 August 2026
Video

🌙✨ Pajama Party в нашей школе — вечер, который запомнится надолго! ✨🌙 💙 Уютная атмосфера, море улыбок, английский язык и самые теплые эмоции — именно так прошла наша пижамная вечеринка! 🎓 Что ждало наших ребят? 🛏️ Познакомились с новой «сонной» лексикой на английском языке и закрепили её в веселой игре What's Missing? 🎭 Поиграли в зажигательный Alias, где было много смеха, общения и отличного настроения. 😴 На тво

🔥1

2 Jul 2026, 07:44 UTC76 viewsread 22 August 2026
Video

🌷 𝐃𝐨𝐛𝐫𝐨𝐞 𝐮𝐭𝐫𝐨, дорогие родители и ученики 🧑‍🎓 ✨ Хочется поделиться маленьким, но очень полезным лайфхаком для всех, кто только начинает изучать иностранный язык, а также для тех, кто иногда всё ещё путает буквы b и d. 🤍 Не переживайте — это совершенно нормально! Через это проходит почти каждый. Главное — немного практики, и всё обязательно получится. 🌱 📚 Сохраняйте этот лайфхак и делитесь им с теми, кому он может

29 Jun 2026, 07:13 UTC90 viewsread 22 August 2026
Video

🗣️ Speaking practice на уроках в MaryEng 🇬🇧 На этой неделе ученики средних классов знакомились с новыми карточками для развития speaking. Через игровые задания ребята описывали персонажей, используя уже знакомые грамматические конструкции: ✨ to be ✨ can ✨ have (got) Например: *She is happy. She can swim. She has got long hair.* После этого каждый ученик создал такую же карточку про себя и рассказал о себе на англ

27 Jun 2026, 12:25 UTC82 viewsread 22 August 2026
Video

🍎 Fruit или Fruits? В чем разница? Многие изучающие английский путают эти слова. На самом деле правило довольно простое. ✅ Fruit — неисчисляемое существительное, когда мы говорим о фруктах в целом. Examples: I eat fruit every day. — Я ем фрукты каждый день. Fruit is good for your health. — Фрукты полезны для здоровья. ✅ Fruits — используется, когда речь идет о разных видах или сортах фруктов. Examples: The marke

Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @maryengtutoringcentre. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Forward network

Republishes

Channels on the register whose posts this channel has forwarded.

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Mentions

Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.

Named by

Channels on the register whose posts name this channel's handle.

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 17 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“MaryEng tutoring centre 🇬🇧” (@maryengtutoringcentre), 201 subscribers as measured 17 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/maryengtutoringcentre.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.