Channel
@marematehayat
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Handles named that no longer answer · Cite this entry
141subscribers
+0 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1002200416472 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @marematehayat |
| Description | انجمن علمی مرمت حیات دانشگاه یزد لینک صفحه اینستاگرام حیات: https://www.instagram.com/hayat_yazd |
| Created | Between 1 June 2024 and 30 September 2024— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 8 August 2026 |
| Measurements held | 2 |
| On Telegram | t.me/marematehayat |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 8 Aug 2026, 22:16 | 141 | no change |
| 7 Aug 2026, 18:23 | 141 | first reading |
18 posts held, back to 2 October 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 18 posts for this entry, the most recent from 17 February 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 8 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.
❇️اطلاعیه ترمیم(حذف و اضافه) نیمسال دوم ۰۵-۱۴۰۴ 🗓شنبه و یکشنبه، ۲ و ۳ اسفندماه ۱۴۰۴ ⏳مهلت: ۲۴ ساعت پس از شروع زمان مشخص شده ترمیم برای هر فرد ➖تعداد حذف درس مجاز: 🔅کارشناسی: ۴ درس 🔅کارشناسی ارشد: ۴ درس ➕تعداد اضافه نموندن درس مجاز: 🔅کارشناسی: ۶ درس 🔅کارشناسی ارشد: ۴ درس ‼️بررسی و رعایت مسائل پیشنیازی، همنیازی و حد نصاب مشروطی بر عهده خود دانشجو میباشد و بعد از ترمیم تمامی این موارد توسط آموزش چک میشود و در …
❇️بیانیه انجمنهای علمی دانشگاه یزد در اعتراض به مجازی شدن کلاسهای درس 🆔YUSSA_News یوسا نیوز
بیانه دانشجویان دانشکده هنر و معماری در اعتراض به مجازیسازی تحمیلی آموزش مطالبات مشترک و روشن ما: بازگشت فوری و کامل به آموزش حضوری در تمام دروس، بهویژه عملی، آزمایشگاهی و پروژهمحور. تصمیمگیریهای آموزشی با شفافیت کامل، مشارکت واقعی دانشجویان و اساتید، و مبتنی بر معیارهای علمی. پایاندادن به مجازیسازی تحمیلی و استفاده ابزاری از دانشگاه برای کنترل اجتماعی و عادیسازی مشکلات. تضمین حق حضور در دانشگاه و خوابگاه …
❇️تمامی ملزومات #انتخاب_واحد: 🗓پنجشنبه، ۲۳ بهمن لغایت شنبه، ۲۵ بهمن ۱۴۰۴ ⏳مهلت: ۴۸ ساعت پس از شروع زمان مشخص شده ترمیم برای هر فرد (گزارش ۵۹) 📣اطلاعیه انتخاب واحد 📋پلنر کمککننده برای برنامهریزی انتخاب واحد 👈نحوه برنامهریزی برای انتخاب واحد 👈آموزش تصویری و گام به گام انتخاب واحد 🗳نظرسنجی اساتید ●ترم ۴۰۱۲ ●ترم ۴۰۲۱ ●ترم ۴۰۲۲ ●ترم ۴۰۳۱ ●ترم ۴۰۴۱ 👈تمامی گزارشهای گلستان 👈تمامی پردازشهای گلستان 👈شماره دروس پ…
❇️اطلاعیه ثبتنام اصلی(انتخاب واحد) نیمسال دوم سال تحصیلی ۰۵-۱۴۰۴ 🗓پنجشنبه، ۲۳ بهمن لغایت شنبه، ۲۵ بهمن ۱۴۰۴ ⏳مهلت: ۴۸ ساعت پس از شروع زمان مشخص شده ترمیم برای هر فرد ‼️بررسی و رعایت مسائل پیشنیازی، همنیازی و حد نصاب مشروطی بر عهده خود دانشجو میباشد و بعد از ترمیم تمامی این موارد توسط آموزش چک میشود و در صورت عدم رعایت حذف خواهد شد. ❗️گزارش ۵۹: مشاهده زمان انتخاب واحد هر فرد (فعال از سهشنبه، ۲۱ بهمن، ساعت ۱…
🖤بیانیه انجمنهای علمی دانشگاه یزد پیرو اتفاقات اخیر 🆔YUSSA_News یوسا نیوز
انجمن علمی مرمت و احیا بناها و بافت های تاریخی دانشگاه هنر اصفهان برگزار میکند: نشست آنلاین با موضوع: دانش معماری به مثابه میراث ناملموس با حضور: جناب آقای شروین معظمی گودرزی، کارشناس عالیرتبه اداره کل پایگاههای میراث ملی و جهانی میزبان: دکتر بهنام پدرام، عضو هیئت علمی گروه مرمت دانشگاه هنر اصفهان تاریخ برگزاری: چهارشنبه ۳ دی ماه ۱۴۰۴ ساعت ۱۷ الی ۱۹ در پلتفرم ادوبی کانکت 🔴حضور برای عموم آزاد و رایگان است. 🔴جه…
دانشکده هنر و معماری یزد برگزار میکند: مراسم شب یلدا چهارشنبه ۲۶ آذر ۱۴۰۴ ساعت ۱۵ الی ۱۸:۳۰ مکان:خانهی رسولیان جهت ثبتنام به نمایندگان رشتهی خود در تلگرام مراجعه کنید: • معماری @amirjavad_saeidi • گرافیک @ibhawrii • شهرسازی @Kiyan_Jfr • نقاشی @minakashfi • مرمت @mr_esnaashari
مراسم چهلم یادبود عزیز از دست رفته مبینا حمصیان روز شنبه ۲۲ آذر۱۴۰۴ ساعت ۱۳:۰۰ حیاط رسولیان حضور تک تک عزیزان مایه دلگرمی همه ماست.
انجمن علمی نقطه و استودیو پیرامون برگزار میکند: "شکار در مه" کارگاه انتقال تجربه و شناخت برند. مدرس: احمد میرطالبی محل برگزاری: دانشکده هنر و معماری، حیاط نقاشی، کلاس سمعی و بصری ۱ تاریخ برگزاری: شنبه ۲۲ آذرماه ساعت ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰ ثبت نام: جهت ثبت نام به آیدی زیر پیام دهید. @ItsRoyaAbasian طراح پوستر: ساسان سبزواری
📌 انجمن علمی مرمت دانشگاه یزد حیات برگزار میکند: 🗨️دوره آموزش تخصصی مدلسازی معماری ایرانی در نرمافزار اسکچاپ (sketch up) مدرس: مهندس نیما ذاکرزاده ( دانش آموخته کارشناسی معماری از دانشگاه یزد با سابقه دوازده سال فعالیت در حوزه مرمت) مکان: دانشکده هنر و معماری یزد برای ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی داخل پوستر در تلگرام پیام دهید. @admn_hayat طراح پوستر: مجتبی خیراندیش #انجمن_علمی_حیات #انجمن_علمی #حیات …
📌 انجمن علمی حیات برگزار میکند: 🗨️دوره آموزش مقدماتی نرم افزار (Auto Cad) ویژه ورودی ۱۴۰۳ رشته مرمت دانشگاه یزد مدرس: محمدعلی خواجویی مکان: دانشکده هنر و معماری یزد برای ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی داخل پوستر در تلگرام پیام دهید. @admn_hayat طراح پوستر: مجتبی خیراندیش #انجمن_علمی_حیات #انجمن_علمی #حیات #انجمن_علمی_مرمت #مرمت_بنا #مرمت #دانشکده_هنر_و_معماری_یزد #خانه_رسولیان #آموزش_اتوکد
Showing the 12 most recent of 18 posts we hold for @marematehayat. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
@marematehayat named 1 handle that resolve to nothing today. That is a fact about the reference, not necessarily a fact about the handle’s history — see the two groups below.
Most of these may never have existed as a live channel at all.A handle a channel names can be a typo, an aspirational name nobody registered, or a channel that was already gone before this one ever mentioned it. Unless a row below is marked evidenced, all we know is that it references a handle that is not a live channel today — not that anything “died”. How this is measured.
References a handle that is not a live channel — we have no record it ever was one.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 8 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Hayat Association” (@marematehayat), 141 subscribers as measured 8 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/marematehayat.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.