Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for مجله تربیتی "آموختن برای زیستن"

Channel

مجله تربیتی "آموختن برای زیستن"

@learning_to_be

On this record: Growth · Engagement · Posts · Citations · Handles named that no longer answer · Cite this entry

204subscribers

-1 since we began measuring on 5 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001052965433
TypeChannel
Username@learning_to_be
CreatedBetween 1 May 2016 and 28 February 2017 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded7 August 2026
Last confirmed live12 September 2026
Measurements held3
Confirmed unchanged5 times, most recently 12 September 2026
On Telegramt.me/learning_to_be

Growth

204205204.55 August 2026 — 205 subscribers7 August 2026 — 205 subscribers14 August 2026 — 204 subscribers5 August 202614 August 2026
3 measurements spanning 9 days, net -1. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 204–205 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
14 Aug 2026, 13:38204-1
7 Aug 2026, 03:48205no change
5 Aug 2026, 23:32205first reading

Engagement

20 posts held, back to 3 July 2020the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 3 December 2021. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

Recent posts

3 Dec 2021, 07:17 UTC311 viewsread 7 August 2026
Forwarded from @reflexion_pedagogiqueVideo

♻️دوره آموزشی♻️ ⚜طراحی تدریس بر اساس الگوی منطقی⚜ 💥ویژه معلمان حرفه ای در تمام پایه ها و دروس ؛ دانشجویان و فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد علوم تربیتی💥 🔷️🔶️مدرس: دکتر علیرضا رحیمی🔶️🔷️ ((استاد دانشگاه و مولف بیش از ۶۰ عنوان کتاب در حوزه مهارتهای حرفه معلمی )) 🔆مباحث و سرفصلها:🔆 1️⃣. شناخت و طراحی فعالیتهای یادگیری(15 ساعت) 2️⃣ الگوی توسعه روشهای منحصر به فرد تدریس(10 ساعت) 3️⃣. پداگوژی فعال (آشنایی با روشهای فعا

3 Dec 2021, 07:17 UTC386 viewsread 7 August 2026
Forwarded from @reflexion_pedagogiquePhoto

💥آکادمی علمی معلمان ایران با همکاری پژوهشسرای فارابی منطقه ۱۲ تهران برگزار میکند💥 🌀💫وبینار نقد و بررسی فیلم ستاره های روی زمین 🌀💫 کاملا متفاوت ؛ هیجان انگیزو ماندگار 😍 💠از سری برنامه های تربیت از اندیشه تا عمل 💠 با حضور دکتر علیرضا رحیمی (( استاد دانشگاه ؛ نویسنده و تربیت پژوه )) 🌀نحوه شرکت در وبینار 🌀 1️⃣لطفا از چند روز قبل ؛ فیلم ستاره های روی زمین را از طریق یکی از لینکهای زیر ببینید دانلود و مشاهده از طر

2 Mar 2021, 10:00 UTC437 viewsread 7 August 2026
Forwarded from @reflexion_pedagogique

https://www.instagram.com/p/CL6XMP3B8iD/?igshid=1dmwivauxtwbf

2 Mar 2021, 10:00 UTC433 viewsread 7 August 2026
Forwarded from @reflexion_pedagogiquePhoto

#خداباوری_کودکان یکی از مباحث اساسی و شاخه های بحث #تربیت_معنوی و نیز #تربیت_دینی است(البته شاید این دو را به تعبیر عده ای یکی بدانیم.) .... از آنجا که تربیت از تفکر و اندیشه آغاز میشود و در عرصه عمل به نتیجه میرسد و متجلی میشود... مبحث بسیار مهم خداباوری کودکان -صرف نظر از اینکه علاقمند به تربیت دینی یا حتی دین باور باشیم یا نباشیم- بحثی جدی و اساسی در حوزه تربیت است. قرار است در این برنامه با دوست و همکار اندیشمند

17 Jan 2021, 08:56 UTC413 viewsread 7 August 2026
Video

دستمو رها نکنیا... مداح : محمد حسین پویانفر #فاطمیه @taranom_andishe

22 Oct 2020, 12:42 UTC467 viewsread 7 August 2026
Forwarded from @cyberbannews_irPhoto

🛑مصاحبه اختصاصی سایبربان با دکتر علیرضا رحیمی در باب آموزش های آنلاین 🔹آموزش آنلاین یا از دور یک آموزش کامل است اما شاد نتوانسته بستر مناسبی فراهم کند. 🔹آموزش های آنلاین تا چه اندازه بین مردم جا افتاده و به این نوع آموزش چقدر اهتمام ورزیده اند؟ 🔹کیفیت آموزش در ایام کرونا را پر فراز و نشیب می باشد. 🔹 برنامه های رایج برای آموزش های آنلاین 🔹انتقاد از اپلیکیشن شاد. 🔹تعامل وزارت آموزش و پرورش با وزارت ارتباطات. 🔹پ

16 Oct 2020, 15:28 UTC425 viewsread 7 August 2026
File

شهادت امام رضا (ع) بر شما تسلیت باد!

16 Oct 2020, 15:26 UTC402 viewsread 7 August 2026
Video

شهادت امام رضا (ع)بر شما تسلیت باد حاجت رواباشید!

11 Oct 2020, 07:27 UTC358 viewsread 7 August 2026
Photo

خلل پذیر باشد هر بنا ڪه می بینی مگر بناے محبت ڪه خالے از خلل است حافظ🌻 ۲۰ مهرماه روز بزرگداشت حضرت حافظ گرامی باد !

10 Oct 2020, 09:32 UTC329 viewsread 7 August 2026

‍ به بهانۂ سالروز تولد استاد #شفیعی_کدکنی #محمدرضا_شفیعی_کدکنی در نوزدهم مهرماه ۱۳۱۸ در #کدکن، از توابع #تربت_حیدریهٔ امروزی در خراسان به دنیا آمد. شفیعی کدکنی هرگز به دبستان و دبیرستان نرفت و از آغاز کودکی نزد پدر خود (که آخوند بود) و محمدتقی ادیب نیشابوری (ادیب نیشابوری دوم) به فراگیری زبان و ادبیات عرب پرداخت و فقه، کلام و اصول را نزد #شیخ_هاشم_قزوینی فراگرفت. پس از مرگ شیخ هاشم، تا آخرین مراحل درس خارج فقه را

8 Oct 2020, 07:54 UTC287 viewsread 7 August 2026
Photo

🔺به تو از دور سلام به سلیمان نبی از طرف مور سلام به تو ای نور سلام به حسین(ع) از طرف وصله ی ناجور سلام فرا رسیدن اربعین حسینی تسلیت باد🏴

Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @learning_to_be. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Forward network

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Mentions

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 14 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“مجله تربیتی "آموختن برای زیستن"” (@learning_to_be), 204 subscribers as measured 14 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/learning_to_be.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.