Channel
@lara_kurygina
On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Cite this entry
559subscribers
+9 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001728581993 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @lara_kurygina |
| Created | Between 1 December 2021 and 30 April 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 16 September 2026 |
| Measurements held | 7 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 16 September 2026 |
| On Telegram | t.me/lara_kurygina |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 21 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 16 Sept 2026, 04:19 | 559 | -3 |
| 9 Sept 2026, 00:57 | 562 | +1 |
| 30 Aug 2026, 09:37 | 561 | -1 |
| 23 Aug 2026, 07:57 | 562 | +4 |
| 15 Aug 2026, 06:28 | 558 | +8 |
| 8 Aug 2026, 03:45 | 550 | no change |
| 7 Aug 2026, 16:47 | 550 | first reading |
18 posts held, back to 17 July 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 18 posts for this entry, the most recent from 6 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 1 video with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
#искусствокакнавык ➡️Рассмотрите картину, предложите как можно больше вопросов, которые позволят понять ее замысел. Старайтесь давать разнообразные вопросы, избегайте только вопросов на ‘Почему’ и так далее. *Вопросы не должны быть на пересказ картины. *Минимум три вопроса
На этой неделе подписалось много интересующихся критическим мышлением для детей. Рада приветствовать! Скорее всего вы ждете постов про детей. Сегодня я расскажу почему взрослым развитие критического мышления нужно не меньше, чем детям 😉 Авторитарность vs Диалог Родители, часто прибегают к авторитарному стилю воспитания. И в нем застревают. Потому что это экономит время и это эффективно помогает добиться от ребёнка …
«Ты можешь обхитрить богов, но не можешь уберечь людей от самих себя» - так Цирцея наставляла Одиссея. Уже посмотрели фильм Нолана «Одиссея»? Готовы его обсудить? Чем Одиссей отличался от своих соратников? Он не просто хитрый и изобретательный – в решающие моменты он не поддавался страху и не слушал свои слабости. В отличие от других. Но даже Одиссей не смог принять своё бессилие. Он не вынес мысли, что не в сила…
Если ребёнок стесняется и не хочет идти на занятия, а мы всё-равно его ведём - это насилие или забота? Как вы считаете?
File, posted without a caption
Настаивать или отступить? Таким вопросом задались несколько родителей в отношении своих стеснительных детей. Как мы помним причина стеснительности: страх показаться глупым. Частая тенденция родителей - уступить ребёнку, то есть потакать страху. Именно потому что родитель остается в эмоциональной сфере и стремиться защитить ребёнка. Но забывает про рациональную сторону вопроса и риски такого потакания. О них я расс…
#практикамышления Доброе утро! Тренируем навык аргументации - способность выражать свои мысли лаконично и сопровождать их сильным доводом. ➡️Согласитесь и возразите следующей пословице. Каждый раз аргументируйте свою позицию. ✅Критерии хорошего аргумента: ясность, точность, отсутствие противоречий, достаточность и уместность. Пословица: Узы, скреплённые кровью (клятвой, боем, выбором), прочнее уз, данных по рожде…
Ярко помню как один мальчик сильно впечатлил остальных участников своей интерпретацией отрывка из ‘Пятнадцатилетнего капитана’. Возраст детей: 11-12 лет. 🧒🏻 Просто мальчик увидел- понял сильно больше, чем остальные дети, а именно, большое напряжение между героями и высокий риск драки, который им удалось избежать. И первую негласную победу главного героя над своим заклятым противником. Интересные ведь открытия сдела…
Доброе утро! Меня зовут Лара Курыгина, я - философ-практик, тренер по критическому мышлению. ✌️ Два раза в неделю предлагаю упражнение для тренировки базовых навыков критического мышления 🧠 Сегодня развиваем навык задавать вопросы неизвестному, с помощью картины. Поехали! #искусствокакнавык ➡️Рассмотрите картины разных художников на одну и ту же тему. Выберите одну и к ней предложите как можно больше вопросов, кот…
Лара Курыгина, философ-практик, тренер по развитию критического мышления pinned a photo
Летний философский лагерь для детей. Онлайн, смена вторая Открыт набор в группы! Цель программы: Развитие базовых мыслительных компетенций через работу с дилеммами и устными высказываниями. Программа построена вокруг четырех ключевых навыков: аргументация, интерпретация, проблематизация и искусство задавать вопросы. Мета-навыки: - умение давать аргументы под разные позиции: за и против - способность возражать на…
Ваши мысли,реакции на эту новость? По-моему, отличные новости. С одним ‘но’: изучить историю мысли не означает научиться задавать вопросы и мыслить критически. Этому обучает практическая философия, где тренируются конкретные навыки мышления: - аргументация, - интерпретация, - искусство задавать вопросы - и навык давать обратную связь по сказанному, сделанному другим человеком. Изучить философию -это хорошо, расшир…
Showing the 12 most recent of 18 posts we hold for @lara_kurygina. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 16 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Лара Курыгина, философ-практик, тренер по развитию критического мышления” (@lara_kurygina), 559 subscribers as measured 16 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/lara_kurygina.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.