Channel
@iranlanguagejobs
On this record: Growth · Engagement · Posts · Citations · Handles named that no longer answer · Cite this entry
387subscribers
+4 since we began measuring on 30 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001239579373 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @iranlanguagejobs |
| Created | Between 1 March 2018 and 31 August 2021 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 30 August 2026 |
| Last confirmed live | 8 September 2026 |
| Measurements held | 3 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 8 September 2026 |
| On Telegram | t.me/iranlanguagejobs |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 8 Sept 2026, 18:37 | 387 | +4 |
| 30 Aug 2026, 11:05 | 383 | no change |
| 30 Aug 2026, 05:00 | 383 | first reading |
20 posts held, back to 1 September 2024 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
ERR is average views per post over the last 30 days divided by subscribers, the definition TGStat uses, so this figure is comparable with the one you will see elsewhere. It falls structurally as a channel grows: a high ERR on a small channel and a low one on a large channel describe reach mathematics, not quality. We publish the figure and the sample it came from and pass no verdict on it.
ER is defined industry-wide as (forwards + reactions + comments) ÷ views — note the denominator is views, not subscribers. Telegram’s public web preview carries views and reactions but not forward or comment counts, so the reaction rate above is the reactions term only and is therefore a floor: the true ER for this channel is higher by an amount we have not measured and will not estimate.
| Window | Rolling 30 days · latest post in window 25 August 2026 |
|---|---|
| Posts held | 20 (1 September 2024 – 25 August 2026) |
| Views total | 70 |
| Reactions total | — |
| Forwards / comments | not exposed by the public surface — not measured, not estimated |
| Readings taken | 30 Aug 2026, 05:00 UTC |
Views are a single reading per post, taken at the time above. A post published in the last day or two is still accumulating views, which pulls the 30-day average down slightly. That is a property of the standard definition rather than a fault in it, so we keep the definition rather than “correcting” the number into something nobody can reproduce.
Precision. Telegram publishes view counts on its public widget in short form — 8.12K, 3.7M — so any reading at or above 1,000 reaches us rounded to three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. Averages and rates derived from them are shown to the same precision rather than to the unit: a figure like 3,701,250 would assert digits nobody measured.
Reaction counts are published per emoji and rounded the same way, so a total below 1,000 is exact and a larger one is a sum that may carry a rounded component from each emoji above 1,000. Because it is a sum, it does not look rounded — read a large reaction total as three significant figures per contributing emoji rather than as the figure it prints.
نام و نام خانوادگی: اعظم حسینی مدرک و رشته تحصیلی: لیسانس زبان انگلیسی و حسابداری سابقه تدریس ......۱۲.سال پایه هایی که تدریس کرده ام نام سه مدرسه آخر با ناحیه آموزشی و محدوده خیابان سجاد شهر ملک آباد دورههای گذراندهشده: خصوصی پایه دوم تا پنجم مدرس زبان ده سال دبستان دانشمند کوچولو شازده کوچولو سپیده سحر وضعیت فعلی: آزاد مهارتها: TTCو تمام دوره های کامیپوتر سمت درخواستی: معلم زبان ، معلم پایه سوم و چهار…
Signed Vahid Kazemi
رزومه همکاری برای تدریس اینجانب خانم ..........، *دارای مدرک لیسانس آموزش ابتدایی و کاردانی مدیریت خانواده *با سابقه تدریس در پایههای مختلف دوره ابتدایی *متقاضی همکاری و تدریس در پایههای دوم، سوم و چهارم ابتدایی *(ترجیحاً پایههای دوم و سوم) میباشم. *سوابق تدریس: * ۱۵ سال تدریس در پایههای مختلف دوره ابتدایی (از پایه اول تا پنجم) *و تدریس آنلاین پایههای ابتدایی برای دانشآموزان ایرانی خارج از کشور * تدریس…
Signed Vahid Kazemi
سلام وقت شما بخیر نام و نام خانوادگی : مهلا هراتی مدرک تحصیلی :کارشناسی ،دانشجوی ارشد رشته تحصیلی : علوم اجتماعی ،علوم تربیتی سابقه کار : (مقطع/ سمت/سال ) : ۹ سال ، آموزگار ، ۷سال پایه اول ، ۱ پیش دیشتانی، سال آخر هم پنجم دوره های ضمن خدمت : بله وضعیت اشتغال:( آزاد / بازنشسته / شاغل رسمی): نیروی ازاد مهارت : نقاشی ، اوریگامی، قصه گویی، روش تدریس خلاق متقاضی چه سمتی هستید: اموزگاری وضعیت گزینش : تا سال۱۴۰۷ افتخا…
Signed Vahid Kazemi
متقاضی معاونت و دبیری زبان انگلیسی با سلام و احترام عظیمی هستم متولد 62 با 18سال سابقه کاری دارای مدرک کارشناسی زبان انگلیسی دارای مدرک ضمن خدمت تخصصی و عمومی دارای گزینش آموزش و پرورش دارای مدرک مربیگری از جهاد دانشگاهی دارای سابقه تدریس در آموزشگاه سراج 12 سال مداوم . دارای سابقه تدریس زبان متوسطه اول به صورت تخصصی و دارای سابقه معاونت آموزشی در متوسطه اول در سال تحصیلی 1405_1406 ،بابت معاونت آموزشی و یا دبی…
Signed Vahid Kazemi
«عرض سلام و احترام خدمت مدیران محترم مدارس» اینجانب زهرا حسنبیگی، با مدرک کارشناسی هنرهای تجسمی (نقاشی)، جهت همکاری در سال تحصیلی جدید برای تدریس دروس «هنر» و «کار و فناوری» (پایه متوسطه اول) اعلام آمادگی مینمایم. ✅ ویژگیها و سوابق: 🔸 دارای گزینش فعال (آماده به کار) 🔸 سابقه تدریس هنر (۱ سال) 🔸 دارای اشتیاق و انگیزه بالا برای آموزش خلاقانه به دانشآموزان 🔸 محدوده فعالیت: ناحیه ۷ 🔸 شرایط همکاری: آمادگی جهت هم…
Signed Vahid Kazemi
ـــــــــــ رزومه : خانم.. متولد ۱۳۷۹ متاهل و دارای فرزند ۴ ساله. دانشجوی کارشناسی رشته مشاوره ، ترم ۴ معدل الف. یک سال نیروی معین مشاوره در مدرسه ابتدایی ، و ب صورت پاره وقت معین پایه سوم و دوم. ۳ ماه معین در مهدکودک و برگزاری کارگاه والد- کودک مسلط به روخوانی قران همراه با صوت ، نفر چهارم مسابقات ترتیل استانی و دارای لوح تقدیر. شرکت در کارگاه های مختلف اموزشی روانشناسی ب مدت ۵۰ ساعت.. دوره تخصصی و عمومی آم…
Signed Vahid Kazemi
خانوم از مشهد هستم لیسانس مهندسی ایتی و لیسانس زبان انگلیسی و مدرک تی تی سی دارم اگر کسی نیاز ب همکاری در مدرسه و آموزشگاه و یا موئسسه شرکت کار اداری و دفتری داشت در خدمت هستم . ۰۹۱۵۴۴۰۵۷۴۶ ۰۹۰۲۵۸۳۵۰۰۶
Signed Vahid Kazemi
سلام وقت بخیر🙋🏻♀ رزومه بنده👇👇 📌📌📌📌متقاضی تدریس در مدارس و مهدکودکها 👩🏻🏫👩🏻🏫👩🏻🏫👩🏻🏫((بعنوان معلم و مربی زبان انگلیسی و ((مربی پیش ۲ PreSchool2 )) ((بعنوان پست اداری، یا معاونت موسسه،مهد،مدرسه خصوصی ، پست مربی پیش, مربی زبان )) آماده به همکاری هستم 📚📚📚رشته تحصیلی : زبان و ادبیات انگلیسی 😍😍😍🙋🏻♀آماده تدریس بصورت خصوصی در مقطع پیش و دبستان و دبیرستان 🤩🤩🤩تدریس غیرخصوصی. تدریس در :::::::: مهدکودکها،مدارس ابتدای…
Signed Vahid Kazemi
رزومه کاری: 🔸نام و نام خانوادگی: زهرا قادری 🔸متولد:۱۳۶۴/۱۲/۱۵ 🔸ساکن: مشهد 🔸سمت: مدرس زبان 🔸رشته: آموزش زبان انگلیسی( کارشناسی) 🔸تدریس: در موسسات و مدارس مختلف اموزشی در تمامی سنین ( جوان و بزرگسال) 🔸تدریس در مقاطع: متوسطه اول و دوم / کنکور/ مکالمه / ایلتس 🔸سابقه تدریس: ۱۴ سال 🔸گزینش آموزش و پرورش 🔸گذراندن دوره ضمن خدمت 🔸گذراندن دوره TTC و مهارت های اموزشی 🔸مهارت در جذب زبان آموزان/ بیان واضح و رسا در تدریس / خو…
Signed Vahid Kazemi
#مشهد 🔹 کارشناس ارشد روانشناسی عضو سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور 💫با گذراندن دورههای تخصصی سوپرویژنی در زمینهی خانوادهدرمانی، زوج درمانی ، کودک و نوجوان و مهارتهای ارتباطی 🌻گذراندن دوره های ماتریکس و mmt مربوط به حیطه اعتیاد و بهبودی 💫و گذراندن کارگاه های مختلف ومهم 🔹 آمادهی همکاری به عنوان مشاور مدارس ✨ همچنین، برگزاری کارگاههای آموزشی متنوع برای دانشآموزان و والدین در زمینههای: توسعه و رشد فردی …
Signed Vahid Kazemi
رزومه کاری نام و نام خانوادگی: ستاره آی دی جهت ارتباط @Asemaneabi404 محل سکونت: ابوطالب --- 💼 سوابق شغلی معاون پیشدبستانی مربی پیش دبستانی - برنامهریزی و اجرای جشنها و مراسمهای مناسبتی با خلاقیت بالا - نظارت بر عملکرد مربیان و ارتقاء کیفیت آموزشی - ارتباط مؤثر با والدین و ایجاد فضای امن و شاد برای کودکان اجرای بازیهای آوازی، ریتمیک و گروهی برای رشد مهارتهای اجتماعی و حرکتی کودکان - آموزش مفاهیم همراه با باز…
Signed Vahid Kazemi
آقاسن ۴۱ سال سن تجربه تدریس دردانشگاه ومدارس غیرانتفاعی ودبیرستان.درس ریاضی ؛فیزیک،حسابان.کلاس کنکور.۰۹۳۷۷۳۵۴۵۰۰۰ فرشاد حقیقت
Signed Vahid Kazemi
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @iranlanguagejobs. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
@iranlanguagejobs named 1 handle that resolve to nothing today. That is a fact about the reference, not necessarily a fact about the handle’s history — see the two groups below.
Most of these may never have existed as a live channel at all. A handle a channel names can be a typo, an aspirational name nobody registered, or a channel that was already gone before this one ever mentioned it. Unless a row below is marked evidenced, all we know is that it references a handle that is not a live channel today — not that anything “died”. How this is measured.
References a handle that is not a live channel — we have no record it ever was one.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 8 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“کاریابی تخصصی زبانهای خارجی ایران” (@iranlanguagejobs), 387 subscribers as measured 8 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/iranlanguagejobs.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.