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@institutassahaba
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Cite this entry
459subscribers
+0 since we began measuring on 10 September 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001157085959 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @institutassahaba |
| Description | 📚Institut spécialisée dans l’enseignement de l’arabe, du coran et des sciences religieuses 👤 Pour hommes, femmes et enfants ✨ Minhaj salafi 🌐 Notre site : institut-assahaba.com Contact : 🚹 (Frères) +201010212087 🚺 (Soeurs) +201225429474 |
| Created | Between 1 March 2018 and 31 July 2021 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 10 September 2026 |
| Last confirmed live | 12 September 2026 |
| Measurements held | 2 |
| On Telegram | t.me/institutassahaba |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 10 Sept 2026, 03:22 | 459 | no change |
| 10 Sept 2026, 02:47 | 459 | first reading |
17 posts held, back to 4 December 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 17 posts for this entry, the most recent from 21 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 10 September 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.
Measured directly from 7 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته Comme vous le savez, les contrôles en Égypte se multiplient. Nous faisons donc appel à la solidarité، Nous lançons une cagnotte ouverte afin de venir en aide à nos frères et sœurs en difficulté en Égypte. Parmi eux se trouvent notamment : ➡️ Des Mouhajirouns ➡️ Des étudiants en science ➡️ Des familles et des enfants… ➡️ Ainsi que des personnes se trouvant dans des situations pa…
Photo, posted without a caption
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته Deux élèves sont déjà intéressés, il ne reste donc qu’une place pour compléter cette classe. 📖 Niveau : Débutant ➡️ Pré-requis : savoir lire et écrire l’arabe (même si ce n’est pas encore fluide). 🗓️ Tous les samedis 🕗 20h00 à 21h30 👥 Classe de 3 élèves maximum, idéale pour progresser rapidement grâce à un suivi personnalisé. 💶 32 € / mois Les cours seront assurés par Idriss, prof…
🌿 *MÉMORISER LE CORAN AVEC UNE MÉTHODE EFFICACE* السلام عليكم ورحمة الله وبركاته Vous souhaitez mémoriser le Coran, mais vous avez du mal à conserver ce que vous apprenez ? Découvrez la méthode du cheikh *ʿAbd al-Muḥsin al-Qâsim*, imam et khatib de la Mosquée du Prophète ﷺ à Médine. Le principe : mémoriser chaque verset en le répétant *vingt fois par cœur*, puis relier progressivement les versets entre eux. Une m…
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته Chers frères et chères sœurs 🌙 De nouveaux articles viennent d'être publiés sur le blog de l'Institut As-Sahaba pour vous accompagner dans l'apprentissage de la langue arabe ! 📚 📝 Une nouvelle série : le vocabulaire arabe par thème • La famille 👨👩👧 • La maison 🏠 • L'école et la classe ✏️ • Les nombres de 0 à 100 🔢 • Les couleurs 🎨 • La nourriture et les boissons 🍽️ • Les fruits et…
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 🌿 Un nouvel article est disponible sur notre blog ! Faut-il apprendre à lire ou à parler l’arabe en premier ? Découvrez l’ordre d’apprentissage le plus efficace pour construire des bases solides. 📖 https://www.institut-assahaba.com/blog/lire-ou-parler-arabe-en-premier/
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته J’ai publié un nouvel article sur une question que l’on me pose très souvent : « Combien de temps faut-il pour parler arabe ? » J’y explique pourquoi il faut compter les heures d’exposition à la langue plutôt que les années, et je compare l’apprentissage en France avec l’immersion en Égypte. 📖 https://www.institut-assahaba.com/blog/combien-de-temps-pour-parler-arabe/ Bonne lecture…
https://www.institut-assahaba.com/blog/jeune-achoura-2026-date-merites/
🕌 Apprendre l’arabe en 6 mois… mythe ou réalité ? السلام عليكم ورحمة الله وبركاته, Beaucoup disent que l’on peut apprendre la langue arabe en 6 mois… 👉 mais ce n’est pas la réalité. 👉 Un exemple clair : l’apprentissage de l’anglais. Nous étudions plus de 800 heures durant notre scolarité… mais combien parlent réellement anglais aujourd’hui ? 👉 Même en immersion intensive, comme dans certains instituts en Égypte :…
📌 Découvre une expression utilisée par le Prophète ﷺ « كخ » Une expression simple, utilisée pour marquer une réprobation, notamment dans un cadre éducatif avec les enfants. Le Prophète ﷺ l’a lui-même utilisée, ce qui montre l’importance du contexte et de la douceur dans l’enseignement. 👉 Apprendre l’arabe, ce n’est pas seulement apprendre des mots… C’est comprendre leur usage réel, leur nuance et leur place dans …
📚 Salle de classe en arabe : singulier & pluriel (part 2)
Une histoire qui part en cacahouète 🥜
Showing the 12 most recent of 17 posts we hold for @institutassahaba. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 10 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Institut As Sahaba” (@institutassahaba), 459 subscribers as measured 10 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/institutassahaba.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.