Channel
@hackatonforteachers
On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
1,075subscribers
-29 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
| Telegram ID | -1001791416905 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @hackatonforteachers |
| Created | Between 1 December 2021 and 30 April 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 19 September 2026 |
| Measurements held | 13 |
| Confirmed unchanged | 2 times, most recently 19 September 2026 |
| On Telegram | t.me/hackatonforteachers |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 19 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 99% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 14 Sept 2026, 23:20 | 1,075 | -4 |
| 11 Sept 2026, 16:39 | 1,079 | -5 |
| 6 Sept 2026, 19:39 | 1,084 | -3 |
| 2 Sept 2026, 01:24 | 1,087 | -2 |
| 30 Aug 2026, 07:14 | 1,089 | +1 |
| 27 Aug 2026, 03:22 | 1,088 | -3 |
| 24 Aug 2026, 02:54 | 1,091 | -3 |
| 20 Aug 2026, 09:57 | 1,094 | -4 |
| 17 Aug 2026, 14:08 | 1,098 | -3 |
| 14 Aug 2026, 04:14 | 1,101 | -1 |
| 11 Aug 2026, 05:47 | 1,102 | -2 |
| 8 Aug 2026, 00:03 | 1,104 | no change |
| 7 Aug 2026, 19:01 | 1,104 | first reading |
14 posts held, back to 5 May 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 14 posts for this entry, the most recent from 31 July 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
147 reactions across 13 posts, in 7 distinct kinds. The most used accounts for 31.3% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 46 | 31.3% | |
| 🔥 | 41 | 27.9% | |
| 🥰 | 18 | 12.2% | |
| 😍 | 16 | 10.9% | |
| 👏 | 14 | 9.52% | |
| 💯 | 8 | 5.44% | |
| 😱 | 4 | 2.72% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 13 of the 14 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 147 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 14 most recent posts we hold, published 5 May 2026 to 31 July 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
#хакатон_news Перфекционизм мешает понимать иностранную речь Студент может хорошо знать грамматику и лексику — и всё равно «переставать понимать английский», как только включается аудирование. Новое исследование, которое провели Elham Movafagh Ardestani, Hamed Barjesteh и Mahmood Dehqan показало: тревожность во время listening связана не только с языковым уровнем. Важную роль играет перфекционизм. В исследовании…
❤3🔥3😍2
📌Грамматика в лексическом подходе на низких уровнях Спикер — Наталья Бодякшина 🔵преподаватель немецкого языка для взрослых в лексическом подходе 🔵создатель курса Лексический лагерь для преподавателей иностранных языков 🔵автор Журнала с немецкой изюминкой А что, если я скажу, что мы на начальных уровнях учим слишком мало грамматики и нам нужно больше? Вы скорее согласитесь или нет? 💛В своём выступлении — я расскажу…
❤5🔥5🥰5😱1
📌Идеальный урок к ЕГЭ как элемент системы подготовки Спикер — Светлана Воронина 🔵21 год в образовании, из них 18 — учитель английского языка в школе 🔵С 2023 года работаю на себя и полностью только в нише ОГЭ и ЕГЭ 🔵Автор годовых программ готовых уроков по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ 🔵Автор многочисленных обучений по ЕГЭ, в том числе курса «ЕГЭ на максимум», который прошли более 150 коллег 💛На эфире обсудим: — урок по по…
❤4🔥4🥰4
📌AI-минимализм: как выбрать 2 инструмента вместо 100 (инсайты от действующего специалиста AI-компании) Спикер — Олеся Теплинская 🔵Преподает английский взрослым 10 лет 🔵Работает в EdTech 5 лет 🔵Создает обучающий контент, который прошли 250 000+ раз 💛На эфире обсудим: — FOMO эпохи AI — Давление на репетиторов и как найти свой минимум AI-инструментов, с которым комфортно работать 📌Выступление доступно в закрытом клуб…
❤4🔥3🥰3
📌Система заработка на преподавании 450–500К в месяц Спикер — Алёна Сапрыкина 🔵автор канала Teaching like a PRO 🔵преподаватель английского и испанского языков с CELTA Pass A, DELTA M1 🔵бывший методист Oxford University Press 🔵руководитель собственной языковой школы уже больше 13 лет 🔵эксперт по подготовке к IELTS, TOEFL, SAT, Duolingo и другим международным и школьным экзаменам 🔵основатель первого образовательного со…
❤5🔥5😍4
— 👩💻 Почему даже самые полезные эфиры могут быть скучными? Сохраните, если тоже ловили себя на мысли: «информация классная, но слушать тяжело». Сколько раз это было с вами? Иногда самые сложные для восприятия эфиры проводят… очень сильные эксперты. Почему так происходит? Потому что многие пытаются: 〰️ вместить в один эфир всё, что знают 〰️ дать максимум пользы за минимальное время 〰️ говорить «правильно», а не жи…
💯5👏4🔥4
Как перестать готовиться к урокам по ночам? Можно бесконечно скроллить Pinterest в поиске идей, а можно открыть одну из этих книг и быстро собрать план идеального занятия. Собрали для вас «Золотую полку» методиста: 1️⃣ ETpedia: 1,000 Ideas — ваш личный банк идей. Когда нужно быстро разнообразить урок, а фантазия на нуле. 2️⃣ Penny Ur — Vocabulary Activities — чтобы лексика наконец-то переходила в актив, а не остав…
❤7👏4😍4
Ищем спикеров на летний сезон Хакатона! 🎤 Хотите заявить о себе на аудиторию 1000+ преподавателей и получить новых лояльных подписчиков? Мы открываем набор экспертов на прямые эфиры в июне, июле и августе. Что это даст вам: 1. Выход на тёплую аудиторию: о вас узнают те, кто уже готов учиться и расти. 2. Статус приглашённого эксперта: подтвердите свою экспертность в профессиональном комьюнити. 3. Новые лиды: делите…
❤4🔥3🥰2
📌Listening начинается с произношения: как помочь ученикам услышать английский Спикер — Александра Паршина 🔵преподаватель английского языка с 20-летним опытом 🔵работает с детьми от 6 лет и подростками 🔵в профессиональном арсенале: CELTA, full DELTA 🔵спикер конференций: Trendy, IATEFL Glasgow, Volga, Teachy Forum Среди результатов моей работы: — у многих моих учеников результаты по listening стабильно выше, чем по др…
❤3👏3🔥3
Друзья! Мы готовим для вас новые материалы и активности в Хакатоне — и хотим сделать их действительно полезными для преподавателей. Будем очень рады, если вы пройдёте небольшой опрос 🔗 [пройти опрос] В благодарность предоставим доступ: — несколько книг по методике "How to teach" — 3 готовых урока для уровней A1, B1, C1 — скидка на руководство по выступлениям — 890 ₽ вместо 1390 ₽ Спасибо, что помогаете нам делат…
❤5🔥4🥰4
Если вы тоже хотите стать участником закрытого клуба, присоединяйтесь! Подробнее о клубе читайте здесь
Полина, ещё раз спасибо вам с Машей за встречу 🙏🏽 Я после неё прям очень вдохновилась. Казалось, что год прошёл как обычно, а потом начала всё вспоминать и поняла, сколько всего на самом деле получилось сделать. Наверное, сама бы даже не осознала, если бы не наша рефлексия ❤️ И ещё у меня наконец-то как будто сложилась картинка, что делать летом со студентами и куда вообще двигаться дальше. Очень откликнулись ваши …
❤3💯3😍3
Showing the 12 most recent of 14 posts we hold for @hackatonforteachers. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 14 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Хакатон” (@hackatonforteachers), 1,075 subscribers as measured 14 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/hackatonforteachers.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.