Channel
@gskhustudents
On this record: Topic · Growth · Engagement · Posts · Citations · Cite this entry
388subscribers
+3 since we began measuring on 5 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001056525181 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @gskhustudents |
| Created | Between 1 May 2016 and 28 February 2017 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 18 September 2026 |
| Measurements held | 8 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 18 September 2026 |
| On Telegram | t.me/gskhustudents |
Local community — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 22 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 68% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 18 Sept 2026, 15:20 | 388 | -1 |
| 10 Sept 2026, 09:58 | 389 | +2 |
| 1 Sept 2026, 17:18 | 387 | +1 |
| 26 Aug 2026, 14:46 | 386 | -1 |
| 20 Aug 2026, 14:52 | 387 | +1 |
| 13 Aug 2026, 23:58 | 386 | +1 |
| 6 Aug 2026, 20:17 | 385 | no change |
| 5 Aug 2026, 23:38 | 385 | first reading |
20 posts held, back to 21 July 2024 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 7 December 2025. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
دانشجوی برگزیده پژوهشی دانشگاه خوارزمی در جشنواره هفته پژوهش استان البرز آقای امید سعیدی، دانشجوی مقطع دکتری رشته جغرافیا و برنامهریزی شهری از دانشکده علوم جغرافیایی دانشگاه خوارزمی، در جشنواره هفته پژوهش استان البرز به عنوان یکی از دانشجویان برتر و نخبه پژوهشی استان برگزیده شد. در این جشنواره که با هدف تجلیل از پژوهشگران و نخبگان علمی استان البرز برگزار گردید، از آقای سعیدی به عنوان دانشجوی نخبه و پژوهشگر برتر تقدی…
اطلاعیه معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه خوارزمی بسمه تعالی با سلام و احترام به اساتید ارجمند و دانشجویان گرامی با توجه به اطلاعیه استانداری البرز مبنی بر تعطیل نبودن دانشگاههای استان در روز شنبه مورخ ۸ آذر، به استحضار میرسد: کلیه کلاسهای درس دانشگاه خوارزمی در تاریخ فوق در پردیس کرج بهصورت حضوری برگزار خواهد شد. کلاس های پردیس تهران نیز به صورت مجازی برگزار می شود. معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی رو…
راهنمای سامانه احراز هویت متمرکز دانشگاه - دانشگاه خوارزمی - مرکز فناوری اطلاعات و ارتباطات https://ict.khu.ac.ir/content/59494/%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%86%D9%85%D8%A7%DB%8C-%D8%B3%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%86%D9%87-%D8%A7%D8%AD%D8%B1%D8%A7%D8%B2-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D9%85%D8%AA%D9%85%D8%B1%DA%A9%D8%B2-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87
فیلم آموزشی سامانه پیشخوان خدمت - دانشگاه خوارزمی - مرکز فناوری اطلاعات و ارتباطات https://ict.khu.ac.ir/content/61836/%D9%81%DB%8C%D9%84%D9%85-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4%DB%8C-%D8%B3%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%86%D9%87-%D9%BE%DB%8C%D8%B4%D8%AE%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%AE%D8%AF%D9%85%D8%AA
نرم افزارهای مورد نیاز سامانه آموزش الکترونیکی - دانشگاه خوارزمی - مرکز یادگیری آزاد و الکترونیکی https://elc.khu.ac.ir/page/25745/%D9%86%D8%B1%D9%85-%D8%A7%D9%81%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D9%88%D8%B1%D8%AF-%D9%86%DB%8C%D8%A7%D8%B2-%D8%B3%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%86%D9%87-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D8%A7%D9%84%DA%A9%D8%AA%D8%B1%D9%88%D9%86%DB%8C%DA%A9%DB%8C
راهنمای سامانه ویژه دانشجویان - دانشگاه خوارزمی - مرکز یادگیری آزاد و الکترونیکی https://elc.khu.ac.ir/page/28733/%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%86%D9%85%D8%A7%DB%8C-%D8%B3%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%86%D9%87-%D9%88%DB%8C%DA%98%D9%87-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%AC%D9%88%DB%8C%D8%A7%D9%86
ورود به سایت | سامانه آموزش مجازی https://lms.khu.ac.ir/login/index.php
اطلاعیه معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه خوارزمی بسمه تعالی با سلام و احترام خدمت همکاران ارجمند و دانشجویان گرامی با توجه به اطلاعیه استانداریهای تهران و البرز مبنی بر غیرحضوری بودن فعالیت دانشگاهها در روزهای سهشنبه و چهارشنبه، چهارم و پنجم آذرماه، به استحضار میرسد: 1. کلیه کلاسهای درس دانشگاه خوارزمی در تاریخهای فوق، بهصورت مجازی و از طریق سامانه آموزش الکترونیکی دانشگاه (LMS) برگزار خواهد شد. 2.…
🪙انجمن علمی دانشجویی جغرافیا و برنامهریزی روستایی دانشگاه خوارزمی برگزار میکند. 📝عنوان نشست: درآمدی بر پارادایم انتقادی در برنامه ریزی فضایی 👨💻سخنران: دکتر حمید سنایی فر، پژوهشگر حوزه مطالعات شهری 👨💻دبیر نشست: دکتر فرهاد عزیزپور ، عضو هیئت علمی دانشگاه خوارزمی ⏰زمان: سهشنبه 13 آبان، ساعت 12:30- 14 🖼مکان: دانشگاه خوارزمی، دانشکده جغرافیا، طبقه چهارم، اتاق ۴۰۲ 📱نشست به صورت حضوری و مجازی برگزار می شود…
Photo, posted without a caption
Photo, posted without a caption
Photo, posted without a caption
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @gskhustudents. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 18 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“دورهمی دانشجویان ارشد و دکتری” (@gskhustudents), 388 subscribers as measured 18 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/gskhustudents.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.