Voice message, posted without a caption

Channel
Отзывы учеников школы "Даруль фуркан"
@feedback_DF
On this record: Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
101subscribers
+4 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
Register entry
| Telegram ID | -1001726526494 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @feedback_DF |
| Created | Between 1 December 2021 and 30 April 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 9 August 2026 |
| Last confirmed live | 14 September 2026 |
| Measurements held | 4 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 14 September 2026 |
| On Telegram | t.me/feedback_DF |
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 14 Sept 2026, 09:41 | 101 | +2 |
| 6 Sept 2026, 13:37 | 99 | +2 |
| 9 Aug 2026, 12:01 | 97 | no change |
| 6 Aug 2026, 10:54 | 97 | first reading |
Engagement
19 posts held, back to 1 August 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 19 posts for this entry, the most recent from 10 January 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Reaction mix
6 reactions across 4 posts, in 3 distinct kinds. The most used accounts for 66.7% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 4 | 66.7% | |
| ❤🔥 | 1 | 16.7% | |
| 👏 | 1 | 16.7% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 4 of the 19 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 6 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 19 most recent posts we hold, published 1 August 2025 to 10 January 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Recent posts
Voice message, posted without a caption
📣 Наш институт учителей таджвида готовится к первому выпуску учителей, которые на протяжении 2-х лет учились. Это не просто уметь читать и знать таджвид. Это двухлетний путь отшлифовки каждой студентки в разрезе: 🟢развития слуха, скорости чтения Корана, техник заучивания; 🟢понимание методики преподавания ученикам; 🟢развитие навыков коммуникации в различных ситуациях; 🟢формирование внутреннего стержня, уверенной и кр…
Ассаляму алейкум ва рахматуЛлахи ва баракятух. Тоже хочу поделиться отзывом. Прошли 8 занятий, Альхамдуллилях. Устаза Аиша очень трепетно к нам относится ,четко все объясняет ,прям разжевывает . Красиво читает. Все покажет на себе. Каждого спрашивает , мы все активно отвечаем. При чтении прям старается максимально всем объяснить где ошибки и пока нормально не прочитаешь ,заставляет повторять😊 Всегда поддержит кажд…
❤🔥1
🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 🔠🔠🔠🔠🔠🔠 ЧИТАЙТЕ И ВДОХНОВЛЯЙТЕСЬ 🔠 ✔️Курс «Коран от А до Я» 1) Зачем учиться и тратить деньги: История о том, как Аллах меняет положение. 2) Что мы знаем о фитре ИМАНА? 3) Опомниться вовремя… 4) Мои мечты превратились в её мечты… 5) Раньше я училась только ночью, когда все спали… 6) Хочу стать первым учителем дочери 7) Потратить 3 года впустую ✔️Институт учителей таджвида 1) Кейс Гузель: как преодолеть вы…
Хотите узнать, как потратить 3 года своей жизни на обучение в известной академии чтению Корана, потом осознать, что твой уровень чтения на уровне 5-6 баллов из 10❓ Жмите на голубой текст и читайте историю Динары ⤵️ Эта история нашей ученицы, которая надеемся будет полезной для каждого. #истории_учениц@feedback_DF
🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 На этом канале вы можете почитать отзывы о наших курсах: 🔠Коран от А до Я 🔠Институт учителей таджвида Подготовили для вас хештеги по которым можно прочитать об: 🔠отзывах (как проходят уроки, какие результаты получили ученицы, атмосфера чата, программа курса) Коран от А до Я — #Коран@feedback_DF Институт учителей таджвида — #институт@feedback_DF 🔠историях наших учениц — #истории_учениц@feedback_DF 🔠…
❤1
🎙Теперь я знаю, как повысить запоминаемость сложного материала учениками кейс Гузель - студентки факультета таджвида международного института учителей "Даруль фуркан": 1) как я решила проблему запоминания материала урока моими учениками 2) разминки и рефлексия - эффективные методы, которым я научилась в институте 📚 Как стать "настоящим учителем" по Корану - читай здесь #институт@feedback_DF
Рефлексия по обучению в институте учителей «Даруль Фуркан» Раньше я не знала... Когда я только пришла в институт, я даже представить себе не могла, как сильно изменится моё восприятие Корана, понимание науки таджвид и сама я выросту как личность. За этот год я не просто научилась читать с таджвидом — я обрела системное мышление, духовную глубину и навыки, которые помогут мне нести знание дальше. Я овладела методи…
🔠🔠🔠🔠🔠 🔠🔠🔠🔠🔠 Закончился первый курс для студенток нашего института по специальности учитель таджвида Какими результатами делятся наши студентки ⤵️ #институт@feedback_DF
Ассаляму алейкум всем, дорогие мои Провела сегодня первый онлайн урок , это было очень мощно, переживала очень, но устаза Наиля и дорогие сестры с группы меня очень поддержали ,альхамдулиллях Очень эмоциально прошло, три раз вылетели, Сейчас плачу от чувства благодарности Аллаху, а затем сестрам
🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 🔠🔠🔠🔠 В нашем институте идет череда открытых уроков у студенток Ниже впечатления одной из наших коллег, которая преподает только оффлайн. ⤵️⤵️ #институт@feedback_DF
Showing the 12 most recent of 19 posts we hold for @feedback_DF. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Mentions
Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 14 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Отзывы учеников школы "Даруль фуркан"” (@feedback_DF), 101 subscribers as measured 14 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/feedback_DF.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.