25 Jan 2026, 09:33 UTC939 viewsread 25 August 2026
Video
Video, posted without a caption
Signed nahla mohamed
Channel
قناة اولياء امور ومعلمي وطلبة مدرسة الإسراء
@esraa_studen_teacher_parent
On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Cite this entry
984subscribers
+6 since we began measuring on 25 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
Register entry
| Telegram ID | -1001483997561 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @esraa_studen_teacher_parent |
| Created | Between 1 April 2019 and 30 September 2021 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 25 August 2026 |
| Last confirmed live | 11 September 2026 |
| Measurements held | 5 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 11 September 2026 |
| On Telegram | t.me/esraa_studen_teacher_parent |
Topic
Local community — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 19 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 97% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 11 Sept 2026, 13:17 | 984 | +2 |
| 2 Sept 2026, 03:55 | 982 | +5 |
| 26 Aug 2026, 02:36 | 977 | -1 |
| 25 Aug 2026, 20:30 | 978 | no change |
| 25 Aug 2026, 20:16 | 978 | first reading |
Engagement
19 posts held, back to 3 September 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 19 posts for this entry, the most recent from 25 January 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
What this channel posts
- Video runtime
- 8m 30s
- Average length
- 2m 08s
Measured directly from 4 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
Recent posts
25 Jan 2026, 09:33 UTC896 viewsread 25 August 2026
⛔️نود التنبيه بأنه يُمنع منعًا باتًا إحضار أو استخدام الهاتف المحمول أو أي جهاز إلكتروني داخل المدرسة، وذلك حرصًا على مصلحة أبنائنا الطلبة والحفاظ على الانضباط المدرسي. وعليه، في حال ضبط أي جهاز إلكتروني بحوزة أي طالب، سيتم مصادرته حتى نهاية العام الدراسي، مع تطبيق بنود لائحة إدارة السلوك التربوي المعتمدة بالمدرسة دون استثناء. كما نهيب بالسادة أولياء الأمور التعاون مع المدرسة، والتأكيد على أبنائهم بعدم إحضار الهواتف…
Signed nahla mohamed
25 Jan 2026, 07:42 UTC570 viewsread 25 August 2026
الساده اولياء الامور الكرام تهديكم مدرسة الاسراء الخاصة أطيب التحيات، ونود تذكيركم بأهمية الالتزام بالحضور اليومي للمدرسة، لما له من دور أساسي في رفع مستوى التحصيل الدراسي، وتعزيز الانضباط، وتنمية مهارات الطالب الأكاديمية والسلوكية. نحيطكم علمًا بأن غياب الطلبة المتكرر يؤثر سلبًا على مستواهم الدراسي، ومشاركتهم في الدروس والتقييمات المستمرة، كما قد يؤدي إلى اتخاذ إجراءات وفق سياسة الغياب و الحضور المعتمدة من الوزارة.…
Signed nahla mohamed
25 Jan 2026, 07:42 UTC465 viewsread 25 August 2026
Video
Video, posted without a caption
Signed nahla mohamed
25 Jan 2026, 07:37 UTC389 viewsread 25 August 2026
الملتقى الثاني لاولياء الامور بالفصل الدراسي الثاني
Signed nahla mohamed
25 Jan 2026, 07:36 UTC412 viewsread 25 August 2026
أبنائي الأعزاء، حياكم الله 🌸 نبدأ هذا الأسبوع بكل حيوية ونشاط ، فالرجاء كل الرجاء الاهتمام، وعدم التفريط . اجتهد، واتعب ، وابذل قصارى جهدك لا مستحيل… . أنت وحدك من يدرك سبب تميزك وتفوقك، والأهل والمدرسة يتمنون لك النجاح دائمًا، وهم داعمون لك ويسعون لتذليل كل الصعاب أمامك. ويبقى الدور عليك يا بطل 💪 نسبة الفصل الثاني 20% فقط، ولا بد – بمشيئة الله – أن تجعلها من نصيبك. لا صعب مع الجهد والإخلاص. اجعل نتيجتك مفرِحة وم…
Signed nahla mohamed
25 Jan 2026, 07:36 UTC345 viewsread 25 August 2026
Photo
Photo, posted without a caption
Signed nahla mohamed
3 Nov 2025, 18:51 UTC808 viewsread 25 August 2026
Video
Video, posted without a caption
Signed nahla mohamed
2 Nov 2025, 13:30 UTC757 viewsread 25 August 2026
الساده اولياء الامور الكرام تهديكم مدرسة الاسراء الخاصة أطيب التحيات، ونود تذكيركم بأهمية الالتزام بالحضور اليومي للمدرسة، لما له من دور أساسي في رفع مستوى التحصيل الدراسي، وتعزيز الانضباط، وتنمية مهارات الطالب الأكاديمية والسلوكية. نحيطكم علمًا بأن غياب الطلبة المتكرر يؤثر سلبًا على مستواهم الدراسي، ومشاركتهم في الدروس والتقييمات المستمرة، كما قد يؤدي إلى اتخاذ إجراءات وفق سياسة الغياب و الحضور المعتمدة من الوزارة.…
Signed nahla mohamed
30 Oct 2025, 11:03 UTC620 viewsread 25 August 2026
📢 إعلان مسابقة “أجمل علم” 🇦🇪 ضمن مبادرة “علمي فخري” تدعو مدرسة الإسراء الخاصة أبناءها الطلاب للمشاركة في مسابقة أجمل علم، تعبيرًا عن فخرهم واعتزازهم بعلم دولتنا الغالية. 🎨 المطلوب: تصميم علم دولة الإمارات العربية المتحدة بشكل ورقي فقط (وليس إلكترونيًا) وبأسلوب إبداعي وجميل. 🏅 سيتم اختيار أجمل علم وتكريم صاحبه في يوم العلم ضمن فعاليات المدرسة. ندعو جميع طلابنا الأعزاء إلى المبادرة والمشاركة بسرعة في تصميم علمهم المم…
Signed nahla mohamed
4 Oct 2025, 07:14 UTC707 viewsread 25 August 2026
🌺🌺🌺السادة أولياء الأمور المحترمين طلابي الأعزاء،،، تحية طيبة وبعد، تتشرف مدرسة الإسراء الخاصة بدعوتكم لحث أبنائكم وبناتكم على المشاركة في فعاليات يوم المعلم، وذلك يوم الاثنين الموافق 5/10/2025 من خلال التعبير عن مشاعرهم تجاه معلميهم سواء بتوزيعات بسيطة، أو صور، أو بروشورات، أو كلمات معبرة. مشاركتهم ستسهم في تعزيز روح الامتنان، وغرس قيمة احترام المعلم وتقدير جهوده في نفوس أبنائنا. شاكرين لكم تعاونكم الدائم. مع خالص …
Signed nahla mohamed
28 Sept 2025, 16:50 UTC646 viewsread 25 August 2026
Video
Video, posted without a caption
Signed nahla mohamed
Showing the 12 most recent of 19 posts we hold for @esraa_studen_teacher_parent. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Mentions
Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 11 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“قناة اولياء امور ومعلمي وطلبة مدرسة الإسراء” (@esraa_studen_teacher_parent), 984 subscribers as measured 11 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/esraa_studen_teacher_parent.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.